在這美麗的季節(jié)，我最喜愛向日葵盛開著。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來五年級向日葵觀察日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　五年級向日葵觀察日記400字篇一

　　在我們家的東南角的地方，種滿了向日葵。

　　早晨，向日葵貪婪的允吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過，向日葵擺動著自己的身軀。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上?？◤闹酗@現(xiàn)出一份和諧和寧靜。是路過這里的人都不舍得打破這份難得的寧靜。

　　中午，太陽肆虐的炙烤著大地。向日葵卻毫不畏懼，無論在什么時候。都朝著太陽的那邊。他不怕太陽把他烤焦。它們默默地在那里生長。從遠(yuǎn)處望去像一個個小人在太陽下，爭先恐后的展示著自己。

　　下雨了，他們都低下了他們的小腦袋。沒有了午時的那份熱鬧。聽見的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著那雨滴。是呀!好久沒有下雨了。連葵花都渴了，站在一旁的我也好久沒見這綿綿絲雨了。當(dāng)我沉浸在這安詳中時。雨停了，太陽出來的，但太陽光已沒有了剛才的那份強烈。

　　雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著它的身軀，葉子上那些晶瑩的水滴，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠一樣，在葉子上歡快的滾動著。

　　啊!多美的葵花，多美的向日葵!

　　五年級向日葵觀察日記400字篇二

　　陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因為它們懂得堅持!

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫。“今天，我們畫向日葵。”齊老師說道。我拿出紙和筆，對著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了!一個圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀!”我不小心把根畫粗了!我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了!”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯了那個地方，畫好了!我又開始上色，畫了好一會兒，終于畫好了!我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對我說：“你真棒，不要為了一點小事兒不開心，而放棄，堅持就是勝利!”

　　五年級向日葵觀察日記400字篇三

　　大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。

　　例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量，穿在身上會感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲存熱量，人就會非常暖和。

　　這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。

　　我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。

　　大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會讓我們的生活更加美好。
 

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