雨給我的啟示作文4篇
雨給我的啟示作文4篇
通過觀察雨，你有什么啟示?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下雨給我的啟示作文范文吧!
雨給我的啟示范文1:
晚上,雨越下越大了.去給媽媽送傘,打開雨傘,把溫暖的家拋在身后,走進(jìn)了黑暗中.
雨打在傘上,發(fā)出沉悶的聲響.與水洼中的樂曲融合,倒像一曲哀怨的歌,把這雨夜襯得更加恐怖.想到這,心中不由得生出一絲感覺,是恐懼?是堅(jiān)強(qiáng)?不得而知.走在路上,竟感到了一絲孤獨(dú).因?yàn)?四周沒有人,只有我,在這大雨盤陀的夜晚行走.抬頭看看,一片灰黑.出了小區(qū)的門,那些雨點(diǎn)就變成了五顏六色的,似彩錦,似花朵，仿佛是一片花海。同為雨點(diǎn)，為什么差別就這么大?我想了很多。
因?yàn)?，它們的心態(tài)不同，對(duì)待生活的態(tài)度不同。有些雨點(diǎn)很隨意，隨風(fēng)飄泊，到哪算哪，完全不為自己擔(dān)心。而另一種雨點(diǎn)卻不同，它很注重它的命運(yùn)，想每天都活的精彩，所以它用小小的身體抵抗風(fēng)，要飄到美麗的地方去，就是死，也要死的美麗!
其實(shí)，我們?nèi)?，不就像這小小的雨點(diǎn)嗎?頹廢的人，就像暗淡的雨點(diǎn)，一切無所謂。積極向上的人，像五彩的雨點(diǎn)，努力去一個(gè)好的地方，個(gè)性而不張揚(yáng)，有傲骨無傲氣，這才是一個(gè)完整的人!
這一夜，使我懂得了好多好多。
雨給我的啟示范文2:
“這雨來的真是奇怪!早上就烏云滾滾了，到中午老天才強(qiáng)擠出幾滴!虛張聲勢(shì)!”我在小巷里邊走邊抱怨著。
突然，幾粒豆大的雨點(diǎn)砸在我的眼鏡鏡片上，隨后，淅淅瀝瀝的雨絲揚(yáng)揚(yáng)灑灑地打在我身上。“老天發(fā)飆了!”我無奈地嘆了口氣。
就在這時(shí)，風(fēng)突然大了，狂風(fēng)凜掠，像一個(gè)無形的巨人，要把我抓走。站穩(wěn)腳，仰頭望著天，看天上變幻莫測(cè)的灰云，接受著風(fēng)雨的洗禮，我沒有躲避，因?yàn)槲以邛畷r(shí)間明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
人的一生需要經(jīng)歷各種磨難、考驗(yàn)，吃太多的苦，受太多的罪，是啊!不吃苦中苦，何來甜中甜?猛然抬頭，等待我的是一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)雨歷程，猛然回首，我已走過的路是一個(gè)又一個(gè)坑坑洼洼，泥潭沼澤，此時(shí)我的耳邊又響起那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見得彩虹呢?不吃些苦，怎能得甜?
短暫的雨過后，我慶幸，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨，因?yàn)槲覐闹蓄I(lǐng)悟到了，邁向成功的大門，有時(shí)幫助你的，就是你腳下考驗(yàn)?zāi)愕囊粔K石頭!
雨給我的啟示范文3:
上午的雨還沒下完，現(xiàn)在是下午，雨小了些。
輕輕柔柔的雨，它們從天空墜落下來，滴在陽臺(tái)欄桿上，發(fā)出沉悶的“咚”的聲音，滴在樹葉上，則是清脆的“噼啪”的響聲，滴在土壤上，卻是無聲無息，更是無影無蹤。我故意伸出手去阻擋，它便化開手中，又結(jié)在一起掉落，這是貪婪的手，我放進(jìn)嘴里一嘗，真冰涼!
雨漸漸停了，我不禁望向那朵含苞欲放的花，她含著羞盛開，露出紫紅的花蕊，在眾花中脫穎而出，一切似乎都在變化著，可好像又停滯著。
我懷疑嘴里的果實(shí)是不是真是它養(yǎng)育的，可我又不得不相信，突然，我隨意地念出了一聲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
這是發(fā)自內(nèi)心的!
魯迅的“俯首甘為孺子牛”，蜜蜂的“勤勤懇懇”，我們不求默默無聞，我們只求有恩必報(bào)，雨并不默默無聞，它敲擊著難聽的聲音，但它同時(shí)也使樹成長，不是每一件事都是完美的，如果沒有缺點(diǎn)，事物將不再是事物，人不再追求完美。
雨又下了，敲擊著萬物，不求完美。
雨給我的啟示范文4:
雨，淅淅瀝瀝得來了，和那些雷陣雨比起來，它顯得那么悄聲無息、神秘莫測(cè)，讓人根本察覺不到它是從什么地方來的，又是從什么時(shí)候走的。
雨，默默地干著自己該干的事，那對(duì)于它來說是生命的意義，但對(duì)于人來說這是微不足道且理所當(dāng)然的事。細(xì)密的雨絲像一根根透明的繡花針，編制著自己的未來。微風(fēng)撫摸著雨絲們，引誘著它們跟著自己跑，與其說是跟著微風(fēng)跑，不如說它們是在追逐自己的理想，自己的追求，它們的理想和目標(biāo)是什么?沒有人能說得準(zhǔn)，也許連它們自己也不曾猜透過，風(fēng)是它的領(lǐng)導(dǎo)者，風(fēng)往哪兒吹，它們就必須跟著它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運(yùn)好的可以路在地上，暫不退去，命運(yùn)不好的，也許就落在花臺(tái)草叢見，被無聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結(jié)果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標(biāo)在哪里，但它知道跟著風(fēng)兒跑，這是它的命運(yùn)，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……
試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標(biāo)，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結(jié)果好與壞。但我們可曾想過，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標(biāo)，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來的命運(yùn)，卻依然堅(jiān)持不懈的跟著微風(fēng)跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險(xiǎn)和黑暗，只顧往前沖。
再試想，如果我們明確而堅(jiān)持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過我們的努力不會(huì)白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來到這世界上，不過是想盡自己最大的力量給人間增添一點(diǎn)滋潤，那我們?nèi)四?更應(yīng)該接進(jìn)自己所能付出一些力量，來給社會(huì)、給全人類增添一絲色彩，也就不枉此生了!
看了“雨給我的啟示作文”文章的人還看了：
1.四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文小草給我的啟示4篇
3.以雨為話題的作文
4.寫雨的作文精選