小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)600字日記
對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不愿老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也不例外了。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)600字日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)600字日記篇一
星期三要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 這個(gè)消息立刻在班上傳開(kāi)了
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們的表情也是十分的驚訝!嘴巴張的都可以容下一個(gè)雞蛋了。什么?你問(wèn)為什么?這道理還不簡(jiǎn)單嗎， 家長(zhǎng)會(huì) 說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)就是名副其實(shí)的 告狀會(huì) 。老師把學(xué)生的一些不良習(xí)慣和在校犯下的一些錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)的告訴家長(zhǎng)，回家之后，你的屁股就像綻放開(kāi)來(lái)向日葵一樣燦爛
可如今，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，弄得我們同學(xué)們也是心神不定。走路的時(shí)候經(jīng)常撞人，然后不停的說(shuō) SORRY ;坐馬桶的時(shí)候一坐就是幾個(gè)小時(shí)，還得門外的人急得直蹦跶;常常精神恍惚地走進(jìn)教室，然后才發(fā)現(xiàn)，我走進(jìn)的是隔壁班
以上癥狀被確診為 家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥 。
現(xiàn)在上課前的靜息時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷的把雙手平攤在座位上，以一副乖寶寶的樣子做好，以便給老師留下個(gè)好印象，在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，多對(duì)家長(zhǎng)美言幾句。要換在平時(shí)，哼，傻子才會(huì)像個(gè)木頭人一般，坐在那兒呢!
以前，下課的十分鐘的時(shí)候，同學(xué)們指不定瘋成什么樣了呢!可現(xiàn)在呢，全部回到了自己的座位上。有的在 啃書(shū)嚼字 ，有的在 奮筆疾書(shū) 。老師一走進(jìn)教室，被這股濃濃的書(shū)香氣給 醉暈了～～～～～ 那叫一個(gè)感動(dòng)啊，就差用 熱淚盈眶 來(lái)形容了。
星期三如約而至的來(lái)了。
這一天打雷.刮風(fēng).下雨，一看就不是什么好兆頭。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)心情沉重呀，走路的時(shí)候把頭埋得低低的，一副憂郁樣。
這時(shí)，學(xué)校里的廣播響了，傳來(lái)了校長(zhǎng)那滄桑的聲音 ： 恩，下面播送個(gè)通知，由于這幾天天氣不太好，多雨，我方考慮到家長(zhǎng)出行的方便，所以家長(zhǎng)會(huì)延期舉行，謝謝合作!
什么?延期?天啊，家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)開(kāi)成，把我們折騰的夠嗆呀。
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)600字日記篇二
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評(píng)。但是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我和媽媽約好了在教室門口見(jiàn)，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書(shū)，看著看著，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎?會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎?我平時(shí)的表現(xiàn)好不好?我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎?媽媽滿意嗎? 一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心......想著我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫著寫著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧?
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)： 媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣? 很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)!繼續(xù)加油! 媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在 書(shū)店 辦張讀書(shū)卡呢!
這是我心中最難忘的家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在大家應(yīng)該都知道為什么這次的家長(zhǎng)會(huì)令我難忘了吧!以后的日子，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，不讓家長(zhǎng)在為我擔(dān)心。我也不再害怕!
小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)600字日記篇三
文博，去學(xué)校了! 不用說(shuō)，這高音嗓門準(zhǔn)是我媽在喊我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我表面裝著迷迷糊糊還沒(méi)睡醒，其實(shí)心里一萬(wàn)個(gè)不愿意。家長(zhǎng)會(huì)素來(lái)被同學(xué)們稱做 喏瓦風(fēng)暴 ，只要家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)，準(zhǔn)沒(méi)個(gè)好日子過(guò)。 來(lái)了，來(lái)了。 我一邊應(yīng)著，一邊極不情愿的和媽媽出了門。
拖泥帶水的來(lái)到教室，展現(xiàn)在眼前的是一片忙碌熱鬧的景象。老師正在發(fā)放同學(xué)們平時(shí)的作文作業(yè)，跑到這，跑到那，忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們呢?也不閑著，他們將家長(zhǎng)們坐的方椅擺放的整整齊齊的。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這門課可是我的強(qiáng)項(xiàng)，嘿嘿，馬上就可以大顯身手了!上課鈴剛響起，蘇老師就面帶微笑的走進(jìn)教室。 同學(xué)們好! 老師好! 咦?神了，今天的同學(xué)們完全沒(méi)有了以前那種昏昏沉沉的樣子，精神飽滿，聲音響亮，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵?？赡苁鞘艿轿覀兊墓奈枇税桑K老師的講課也十分有趣，幾乎每只手都舉的高高的。就連我這種 優(yōu)等生 也變的再普通不過(guò)了。原本一節(jié)在同學(xué)們眼中的無(wú)聊課，頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我早已變成了一只泄了氣的皮球。連強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)課都這么不出眾，語(yǔ)文課就更別說(shuō)了。從媽媽的眼神里可以看出，今天不會(huì)有好果子吃的。我勉強(qiáng)的回到座位上，施老師夾著書(shū)本走進(jìn)了教室。 誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題? 三十只手同時(shí)舉起，無(wú)一 缺席 。剛才的那一線希望又破滅了。 算了，聽(tīng)天由命吧。 我安慰自己。施老師似乎看出了我的心思，特別提了一個(gè)特別難的問(wèn)題，霎時(shí)，只有三只手晃在空中。 周文博，你來(lái)回答。 我站起來(lái)沉著的回答了。媽媽臉上又露出了笑容。
放學(xué)了，媽媽一反常態(tài)的拉起我的手，高興的說(shuō) 走!吃漢堡去!
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小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)600字日記
