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我的收獲日記四年級600字

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我的收獲日記四年級600字

  俗話說得好,有耕耘,就會有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢?這話一點兒也不假,我就經(jīng)歷過。下面學習啦小編為你帶來我的收獲日記四年級600字內(nèi)容,希望大家喜歡。

  我的收獲日記四年級600字篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。

  記得有一次,老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動,結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評了一個大大的A星,我高興極了。

  從此我更喜歡書了,每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

  還有一回,我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁,當我發(fā)現(xiàn)時,就如晴天打了個霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫?,F(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯誤。

  《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題,彌補了所犯下的錯誤,我真的很開心。

  《當代小學生》讓我學會了寫作文,學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運,擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

  我的收獲日記四年級600字篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  學完第一單元,我要向大家展示一下我的收獲。

  《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中,我又積累了一些好詞語,好段落:山山洼洼,坡坡崗崗,旋渦……五月,楊懷開花了。山山洼洼,坡坡崗崗,是瑞雪初降……我還從他們身上學到了要勤奮努力,我們有如此好的機會,我們應該珍惜。

  《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時的童趣與大自然純真的感受。對話心理和細節(jié)描寫十分精彩,這點讓我十分佩服,也讓我又積累了一些知識。學完了這一課,我明白了自然中的每個生命都是平等的,我們應該愛護它們。

  《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事,應該要從“我”的虛榮心講起,我因虛榮心而傷害了大公雞,爆發(fā)了信任危機,“我”終于明白了自己的錯誤之所在,好好對待大公雞,讓它對“我”恢復信任。這篇課文告訴我們,應該尊重大自然中的所有生命。

  《少年閏土》少年閏土是“我”少年時代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶,刻畫了一個健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領、見多識廣的少年形象,反映了“我”和閏土的友誼,同樣,也表達了我對閏土的深深懷念之情。

  《偷瓜》這個故事發(fā)生在我國農(nóng)村,以鐵蛋為首的幾個毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃,使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn),真誠懺悔,表達了孩子們頑劣的天性和善良的本質(zhì),以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。

  以上就是我的收獲,你的呢?

  我的收獲日記四年級600字篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  其實,學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡,充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨后的陽光,被折射成七色,聚成一道道快樂的彩虹,那便是收獲。

  六月了,小學生活即將結束了,開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟,去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的,恍然之后才發(fā)現(xiàn),只要肯吃苦就一定會有收獲。

  數(shù)學成績一直不佳,腦子總是轉(zhuǎn)不過彎來。記得有一次,媽媽見我做完作業(yè),便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不愿意啊!可惜分數(shù)不爭氣,也只好自討苦吃,本來是一切順利,可那攔路虎卻找上門來,我立刻傻眼,只好硬著頭皮試一試,搜索枯腸才勉強得出答案,可一檢驗,牛頭不對馬嘴,這陰影部分的面積都大于空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,便把算式拿給我看,弄清題意之后再講給她聽。哪等得及,我一個箭步?jīng)_上去,迫不及待地看了起來,再對照自己列的式子,完全錯誤。拿出稿紙,我開始分析,可還是想不出來為什么要乘二。

  “算了吧,算了吧,反正也是思考題,考試又不會考到,還是不做吧”我暗暗思量,可轉(zhuǎn)念又想:老師一直教我們做事不能半途而廢,如果我就這樣放棄了,不就是個懦夫嗎?不,不,我不要做一個懦夫,我要迎難而上。”思緒變得異常活躍,大腦像得了新生一般,史無前例的流暢,我竟解決了這道題。盡管只是一件小事,我卻有頗多的收獲,為人,做事都要有決心,哪怕只是微不足道,也要力爭完美。

  收拾好行囊,揮手告別漫天的云彩,我又將上路,人生苦短,我會珍惜在路上的每一分!
 

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