400字周記大全初中
告別了小學(xué)，踏入初中的生活是怎樣的感覺呢?一起來看下出初中生的周記吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中400字的周記，供大家參閱!
400字初中的周記(一)
一周的生活很快就過去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個(gè)寫那個(gè)，寫完那個(gè)寫這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎!誰讓我們是學(xué)生呢?聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，但是仍有一些同學(xué)不聽，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧!本以為經(jīng)過這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
400字初中的周記(二)
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
400字初中的周記(三)
我們學(xué)校的紅樓具有半個(gè)世紀(jì)以上的是具有悠久歷史的，周圍茂密的樹木更能體現(xiàn)出它的古典端莊。“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，靜靜的校園充滿恐怖，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神秘，在半夜十二點(diǎn)，在紅樓三樓的地板敲三下，馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣，一個(gè)通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”這是我們?nèi)W(xué)生都知道的紅樓鬼魂之謠言，初三的幾個(gè)學(xué)生竟然說要組成探究小組，去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大風(fēng)波，成了課間飯后的熱點(diǎn)話題。
我們學(xué)校的紅樓歷史悠久，況且世界上并不存在鬼，這只是人們想像出來的物體，無科學(xué)驗(yàn)證，就為了一個(gè)幻想出的物體，而搞得全校人心惶惶、不得安寧?？偠灾?，迷信與現(xiàn)實(shí)不可混淆，有一條永遠(yuǎn)的分界線。
400字初中的周記(四)
曾經(jīng)看過這樣一句話：每個(gè)人都有四個(gè)樣子，一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子，一個(gè)是在戀人面前完美的樣子，一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子，還有一個(gè)，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。 可我沒有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒有驚天動(dòng)地的場景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無視。 看見別人組成一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的城堡，在城堡里有說有笑;我一個(gè)人孤獨(dú)地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。 曾經(jīng)有過朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的余地都沒有。 我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當(dāng)你受傷時(shí)，心靈的慰藉從何而來?當(dāng)你高興時(shí)，滿滿的喜悅與誰分享?是我不夠好嗎，為什么開學(xué)四個(gè)月以來，一個(gè)知己都未尋到?曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。
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