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小學(xué)生數(shù)學(xué)五年級日記

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小學(xué)生數(shù)學(xué)五年級日記

  日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)五年級日記,大家一起來看看吧!

  小學(xué)生數(shù)學(xué)五年級日記篇1

  201X年X月X日 X天

  今天早上,我和媽媽去買早飯。

  我們來到飯店里,我問叔叔:“一根油條多少錢?一包豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說:“一根油條5角錢,一包豆?jié){也是5角錢。”這時,媽媽對我提出了一個問題:“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢,那么買5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢?”這時,我仔細(xì)地想了想,五五二十五,2×25=50,等于5元錢。媽媽又說:“還有一種方法更簡單,你再想一想!”我一拍腦袋,想了一會兒,終于想出來了,我開心地告訴媽媽:“1根油條和1包豆?jié){需要1元錢,一根油條和一包豆?jié){也就是1份,那么5份不就是5元錢嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說:“孩子,你真棒!”

  數(shù)學(xué)原來這么深奧、這么有趣、這么重要,從日常生活中就能用到很多知識。我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不光數(shù)學(xué)別的課程也很重要。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)五年級日記篇2

  201X年X月X日 X天

  因?yàn)檫@個學(xué)期的數(shù)學(xué)期末成績不是很好,所以老爸又開始了六年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃。

  “首先,今天我們復(fù)習(xí)的是我們平常常用的折扣。”“啊哈,這個很簡單啊!”我打了一個響指。“首先我們先來復(fù)習(xí)一下概念。”“商店有時降價出售的商品,叫做打折扣銷售,通稱“打折”。幾折表示十分之幾,也就是百分之幾十。”“很好!來,就拿星期一的例子來說吧,我和你媽媽給你買了Bossini的羽絨服,原本是699元的,現(xiàn)在打了七折,那么我們應(yīng)該付多少元呢?”“這很簡單!”我拿出了草稿紙:“首先,七折就等于70%,那么應(yīng)該用原本的錢數(shù),去乘以折扣,就可以得出現(xiàn)在的價格啦,應(yīng)該用699×70%等于。。。。。。”我在草稿紙上認(rèn)真的一算著,生怕算錯,驗(yàn)算了一遍又一遍:“是489.3元!”“沒錯!”爸爸拍了拍的小腦袋:“算的可好!”我心里樂開了花。

  “好的,再來,現(xiàn)在我要換一種題目的方式咯,現(xiàn)在我們知道現(xiàn)價是489.3元,也是打了七折,請問原價多少元,應(yīng)該怎樣算啊?”“哈哈,老爸你又抄襲上面的題目啦,很簡單,用現(xiàn)價除以折扣就可以得出啦,那么應(yīng)該是489.3÷70%=699元,都不用算啦!”“不錯,不錯,那么下面我們再來做做書上的一道題目,爸爸買了一個隨身聽,原價是160元,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價便宜了多少錢?應(yīng)該怎樣算啊?”我摸了摸“糊涂”的小腦袋,突然靈機(jī)一動:“簡單,首先我們應(yīng)該找出單位“1”,其次看到“便宜”這兩個字,說明是要求相差數(shù)的,應(yīng)該用原價去乘以相差數(shù),應(yīng)該就是160×(1-90%)=16元!”“嗯,很好!”爸爸拍了拍掌,我心里像吃了蜜一樣甜。

  小學(xué)生數(shù)學(xué)五年級日記篇3

  201X年X月X日 X天

  星期日,媽媽帶著我去逛商場,因?yàn)檎凳フQ期間,所以許多商家都在進(jìn)行打折扣銷售,店面外邊掛著許許多多花花綠綠的牌子,讓人看得眼花繚亂。

  正當(dāng)我看得起勁時,媽媽拉著我走進(jìn)了一家紅蜻蜓皮鞋專賣店,我一看,新款棉靴6折起!啊哈,我們不是前不久剛好學(xué)過打折扣銷售的有關(guān)知識點(diǎn)嗎?現(xiàn)在正好派上用處了!我把媽媽看中的那雙棉靴原價記下來,又看看現(xiàn)價,原價是460元,現(xiàn)價是276,276÷460×100%=0.6×100%=60%。不錯,確實(shí)是六折。我連忙向媽媽解釋了一遍,媽媽聽了我的解釋,點(diǎn)頭稱贊道:“不錯,現(xiàn)在學(xué)會學(xué)以致用了。”說著,又拉著我走進(jìn)了奧康皮鞋專賣店,這家店同樣也在打折扣銷售,只是打折的幅度大了些,有打5.8折的,有6.8折的,還有7.8折的,我看見了一雙正在打5.8折銷售的冬靴,想要媽媽為自己買一雙,便又算了起來。這雙鞋原價為580元,580×58%=580×0.58=336.4≈336元,580-336=244元。哇,降低了將近一半!真是太劃算了。在我的勸說下,媽媽只好買了一雙。

  接著,我們又來到了一家美特斯邦威的專賣店,媽媽準(zhǔn)備給我買兩件羽絨服,商場的優(yōu)惠活動如下:一件打8折出售,兩件打6折出售。

  我思索著,實(shí)在想不出到底先一件一件買合算還是買兩件合算,只好再算了起來。一件羽絨服的原價為360元,另一件羽絨服的原價是420元。如果先買其中一件,那么360×80%=288元,420×80%=336元,288+336=624元。如果兩件一起買,那么:(360+420)×60%=780×0.6=608元 608元<624元。兩件一起買合算一點(diǎn)兒,這么一算,豁然開朗,原來購物中藏著這么多的數(shù)學(xué)奧秘。要是沒有一定的數(shù)學(xué)知識還真有可能被忽悠了,只有具備很快的口算本領(lǐng),才能在現(xiàn)場買到既喜歡又便宜的物品呢。雖然只節(jié)省了十幾元錢,但我已經(jīng)用自己學(xué)過的知識來解決生活中的數(shù)學(xué)問題,能夠?qū)W以致用,就足夠了。

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