5年級寫景色的日記 描寫景色的五年級日記
寫景是日記分類中的一種，我們身邊的景色都可以作為寫景材料哦!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來5年級寫景色的日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
5年級寫景色的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
我的學(xué)校就像個美麗的花園，特別是那美麗又充滿生機(jī)的桃李園，每當(dāng)我經(jīng)過那桃李園，都會情不自禁地停下腳步，走進(jìn)那兒細(xì)細(xì)觀賞一番。
走進(jìn)桃李園，首先映入眼簾的是一個大黃石。這塊大黃石寬1米，高2米，大黃石上鐫刻著三個蒼勁有力的紅色大字“桃李園”。石頭旁的花兒簇?fù)碇?，紅的，黃的，紫的……五彩繽紛，美麗極了，噢，“開場秀”都這么迷人，桃李園里難道會不迷人嗎?
沿著鵝卵石鋪成的小路走，我們就來到了“勵志亭”。勵志亭是一個五角形狀的建筑體，由四根粗壯的石柱支撐著。屋頂上綠色的琉璃瓦，在太陽的照耀下，發(fā)出閃耀的光芒。勵志亭旁的黃葉樹球，如同一個個的大蘑菇散落在桃李園的各個角落，又如同一位位威武的士兵守護(hù)著桃李園。
勵志亭的邊上連著一座小石橋，走過小石橋就來到了“知識廊”。知識廊上有著許多名人故事，供我們學(xué)習(xí)。
5年級寫景色的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
我家住在一個美麗的小區(qū)，這里是一個有花，有草，有樹的地方。
小區(qū)的中央有一個大大的花壇。花壇中間種著許多無名的花朵。紅色的，黃色的，紫色的，藍(lán)色的……五彩繽紛，姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)
望去，就如一張五顏六色的毯子。這些花朵形態(tài)各異，有的花瓣全展開了;有的才展開兩三片花瓣，就像一個個羞羞答答的小姑娘;有的還是花骨朵兒，含苞待放……
花壇的周圍是一片綠油油的草地。草地上的小草一年四季都是那么綠，綠得沁人心脾。原本空曠的草地上近年來增加了不少健身器材。茶余飯后，人們在這里悠閑地健著身，我和小伙伴們也常在草地上跳啊，蹦啊，跑啊……歡聲笑語使得寧靜的小區(qū)立刻變得生機(jī)勃勃。
小區(qū)走道兩旁的小樹苗如今也已經(jīng)長成了參天大樹。有桃樹，杏樹，石榴樹……一排排，一列列，枝繁葉茂，昂然挺立，一年時間為我們遮風(fēng)擋雨，就像一個個英武的士兵守護(hù)著我們的家園。秋天來了，樹上結(jié)滿了各式各樣的水果，一陣風(fēng)吹過，空氣中彌漫著瓜果香味。小區(qū)的人們都忍不住興高采烈地提著籃子去采摘果子，品嘗著鮮美的味道，臉上洋溢著幸福的笑容。
這就是我們的小區(qū)，它的美麗，它的樸實(shí)，它的溫馨，它的和諧，感染著每一個居民。
5年級寫景色的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
春夏秋冬，變幻莫測。春，陽光明媚，夏，蟬鳴不斷，秋，落葉金黃，冬……而在我眼中的冬天，是四季中最美麗的。
冬天，會下雪。雪花像一只只穿著白衣的小天使，將美麗灑向大地。我最喜歡夜里下雪了，雖然看不見飄飄如絲的雪花，但第二天，地上就會有積雪，接著就是孩子們的天地。那一串串如銀鈴般的笑聲，就成了冬天獨(dú)有的風(fēng)景。我穿著藍(lán)色的羽絨服，來到雪地里，看見同學(xué)們身上五顏六色，五彩繽紛的衣服，就像雪中開出美麗，鮮艷的小花。這是，我仿佛看見了梵高的一副作品：那光禿禿的樹枝，溫暖的太陽，即使是一片白花花的雪地，也能讓人感受到冬天那盎然的生命力。這么美麗的場景，不就在我的眼前嗎?我難道人在畫中游了?我自己都不相信這世上還有畫中場景。
小朋友們不管認(rèn)識不認(rèn)識，都在一起玩。男生不像女生那么文靜，在打雪仗，一個一個躲得好好的，把氣氛搞得很緊張。女生們不像男生那么調(diào)皮，齊心協(xié)力的在堆雪人：兩個人堆雪球，另一個人拿道具……忙的不亦樂乎。真是”一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”……
冬天，這么美麗的季節(jié)，怎能不令人盼望呢!
5年級寫景色的日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
春，不知什么時候，潛伏在了我身邊;花也不知在何時，綻放在枝頭;種子更不知在何時，冒出了小芽……
小雨淅瀝瀝的順著房檐流了下來;順著花瓣落了下來;順著樹葉掉了下來。馬路上清靜的很，不比平時熱鬧，偶爾一輛汽車疾駛而過，實(shí)在凄涼。所有的一切都附有小雨的香味，難道這就是春的氣息嗎?花瓣被雨水打落，在空中飛舞著，停在地上，散發(fā)出芳香，難道這就是春的味道嗎?小鳥在枝頭“呀呀”的叫著，唱著愉快的歌，難道這就是春的聲音嗎?
我站在窗前思考著，恍惚間，看到孩童在雨中舉著傘舞動著……
春是什么時候到來的呢?
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