關于進步的小學生日記
關于進步的小學生日記
人生不能停滯不前，我們要學會不斷進步，不斷學習。下面學習啦小編為你帶來關于進步的小學生日記內容，希望同學們喜歡。
關于進步的小學生日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
這幾天剛剛考完試，在家里閑著無聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車玩。
我趁著傍晚太陽不怎么大，不是很熱的時候去騎車。今天的練習地點還是在小區(qū)里，我認為這是個練習車技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線;想通過有些路段可是需要很高的車技噢，比如右上方的拐角，太快的話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向;還有一個地方，就是居民區(qū)和空地的連接點，這是一個下坡，下去的時候不能太快，否則容易撞到人，上來的時候腳要蹬得很用力，不然上不來。
今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣東倒西歪。我已經很有經驗了：走直線的時候手要把住方向，把手要紋絲不動;轉彎的時候彎，轉得不能太大，也不能太小;避讓行人時候龍頭一轉就得立刻擰回來，不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺明顯比以前輕松多了，車走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來，也不會“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進步呀。
騎完車，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開心，說這是我這幾天練習的成果。
關于進步的小學生日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
20XX年的最后一天是我最激動、最開心的一天。因為我參加了我們一(5)班的元旦演出，而且是個人才藝展示，我演唱了一首《自由的飛翔》，還朗誦了一篇《今天，我要做個環(huán)保的小天使》，這可是我從幼兒園到小學以來第一次個人表演，以前因為我膽小，僅參加過一些團體的演出。今天在舞臺上，當我高唱自由的飛翔，耳邊聽到小朋友齊聲高呼：”謝智星，一百!一百!一百!……“我很驚訝!真的沒有想到自己能表現這么好，我為自己今天的表現感到驕傲!
一年級，我真的進步了!相信我，我還會表現更好!
關于進步的小學生日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
人生中最重要的是什么?有的人認為是金錢，有的人認為是珠寶，而我認為是書。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我感同身受，自從我識字開始，書籍就悄悄地走入我的生活。
有一次，媽媽有事出去了。我捧起一本書，聚精會神地看了起來。漸漸地，看著看著就入了迷。我忘了時間，忘了周圍，所有煩惱全部拋在腦后。大約看了一個多小時，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了個懶腰，卻發(fā)現一個身影出現在我面前，猛然嚇了一跳。哦，原來是媽媽!“咦，媽，你什么時候回來的?我咋不知道?”媽媽笑著說：“我早回來了，瞧你看得多認真，開門和關門聲都沒聽見。”我不好意思的撓撓頭。
書是我的好伙伴。我喜歡一個人靜靜地看書，在書里盡情地遨游。書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領略大自然;書，拓展了我的視野，讓我見識了千年世界的精彩紛呈;書，為我展現中國悠久的歷史，燦爛的文化。
書，就像我的伙伴，無聲地給予我知識。我讀書，我快樂!
關于進步的小學生日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
我進步了，我的學習進步了。
我從開學到現在，作業(yè)很少有不會做的題，這說明：我上課時認真聽講了。以前，我的作業(yè)等級從來都是良，而現在是優(yōu)，這說明：我認真了。
在我上一年級時，從來我都不記作業(yè)，只好問張中。如果張中也沒記，就問同學了。反正，一點一點地問出來。就算我知道作業(yè)。寫完了，老師也得讓我重寫。現在，每次張中在寫作業(yè)之前，都要對我說——“哥!今天作業(yè)是啥?”我如告訴對了，他就寫對了。今天，楊朔也打電話問我：“張世琦今天作業(yè)是啥?”哈哈哈!這真是破了天荒了，有人問我作業(yè)了。
以前，我一寫作業(yè)，媽媽就得在我身邊，為啥?因為不會，一會兒一個“媽媽我不會，”可現在，媽媽在玩電腦，而我，刷刷刷——一會兒就寫完。
所以說，我這學期進布了!我的學習也進步了!
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