小學(xué)六年級(jí)寒假日記
小學(xué)六年級(jí)寒假日記
寒假里大家有什么安排呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看寒假六年級(jí)日記,大家一起來(lái)看看吧!
寒假小學(xué)六年級(jí)日記篇1
201X年X月X日 X天
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于放寒假了。這對(duì)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件天大的好事，因?yàn)楹僖馕吨呵宄靠梢运瘋€(gè)懶覺(jué)，黃昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上還能玩會(huì)電腦。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)味的，不能在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨，不能在課間和同學(xué)們嘻嘻哈哈，不能在念考試分?jǐn)?shù)時(shí)，緊張的手心發(fā)汗。暑假作業(yè)也早已做完。上完補(bǔ)習(xí)班，在家里呆坐著只是我唯一能做的。
但在我即將墜落在寂寞的淵源時(shí)，爸爸為我?guī)?lái)了一個(gè)好消息!在二月八號(hào)上完補(bǔ)習(xí)班后，帶我回老家。是啊，多大的一個(gè)喜訊，又能和小鳥(niǎo)，花草樹(shù)木歡快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結(jié)的心，最好的方法。但我還是不住的想念學(xué)校，高大的學(xué)校，綠油油的人工草坪，窗明幾凈的教室……我一遍又一遍的想，想自己北著書(shū)包，迎著寒風(fēng)去學(xué)校，想課堂上，我一次又一次的舉手發(fā)言，想……想……也許吧，學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生，沒(méi)有了，學(xué)生活當(dāng)然沒(méi)有滋味。
現(xiàn)在我已不想學(xué)校，而是想收假，但無(wú)論想什么都和學(xué)校有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我回到了課堂，回到了學(xué)校，回到了我思念依久的的地方……
寒假小學(xué)六年級(jí)日記篇2
201X年X月X日 X天
放寒假了，爸爸媽媽為了不讓我整天窩在家里，于是給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我看別人滑的那么輕松，認(rèn)為學(xué)滑板很容易。
當(dāng)天晚上，我就在小區(qū)開(kāi)始練滑板。我學(xué)著別人的樣子，可還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了下來(lái)，“撲通”一聲，我摔了一跤，在陽(yáng)臺(tái)觀(guān)看的媽媽哈哈大笑，她告訴我要邊滑邊上。我按照媽媽說(shuō)的去滑，可是我總是掌握不了平衡，試了許多次都沒(méi)成功，屁股卻摔得生疼，我累得滿(mǎn)頭大汗，帶著有點(diǎn)氣餒的心情回到家。躺在床上，我心想：別人能滑好，我也一定能滑好，我不能放棄。
第二天，我一大早就又到小區(qū)里繼續(xù)練滑板。不知不覺(jué)，我可以掌握平衡了，慢慢地，我可以滑一小段了。正在得意時(shí)，我又摔了個(gè)仰面朝天，哎!看來(lái)還是不能驕傲啊!晚上，我滑著滑板在小區(qū)等媽媽下班，媽媽見(jiàn)狀，非常驚訝，她連連夸我非常棒，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
接下來(lái)的幾天，我不停地練習(xí)滑板技術(shù)，我的技術(shù)大有提高。
通過(guò)這件是，我明白了：只要努力，任何事情都能取得成功。
寒假小學(xué)六年級(jí)日記篇3
201X年X月X日 X天
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于放寒假了。這對(duì)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件天大的好事，因?yàn)楹僖馕吨呵宄靠梢运瘋€(gè)懶覺(jué)，黃昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上還能玩會(huì)電腦。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)味的，不能在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨，不能在課間和同學(xué)們嘻嘻哈哈，不能在念考試分?jǐn)?shù)時(shí)，緊張的手心發(fā)汗。暑假作業(yè)也早已做完。上完補(bǔ)習(xí)班，在家里呆坐著只是我唯一能做的。
但在我即將墜落在寂寞的淵源時(shí)，爸爸為我?guī)?lái)了一個(gè)好消息!在二月八號(hào)上完補(bǔ)習(xí)班后，帶我回老家。是啊，多大的一個(gè)喜訊，又能和小鳥(niǎo)，花草樹(shù)木歡快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結(jié)的心，最好的方法。但我還是不住的想念學(xué)校，高大的學(xué)校，綠油油的人工草坪，窗明幾凈的教室……我一遍又一遍的想，想自己北著書(shū)包，迎著寒風(fēng)去學(xué)校，想課堂上，我一次又一次的舉手發(fā)言，想……想……也許吧，學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生，沒(méi)有了，學(xué)生活當(dāng)然沒(méi)有滋味。
現(xiàn)在我已不想學(xué)校，而是想收假，但無(wú)論想什么都和學(xué)校有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我回到了課堂，回到了學(xué)校，回到了我思念依久的的地方……
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