2016年4月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)

　　思想?yún)R報(bào)思想?yún)R報(bào)是申請(qǐng)入黨的人為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺(jué)地爭(zhēng)取黨組織的幫助教育，用書(shū)面的形式向黨組織匯報(bào)思想所寫(xiě)的書(shū)面材料。下面是小編為大家收集整理的3篇2016年4月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)，歡迎大家閱讀。

　　2016年4月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)一

　　尊敬的黨組織：

　　第二次黨課學(xué)習(xí)，鐘老師為我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)這一章節(jié)的內(nèi)容。圍繞這一內(nèi)容，他給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、黨在現(xiàn)階段的任務(wù)及最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)等方面的知識(shí)，讓我對(duì)黨的這些知識(shí)有多了一層理論上的理解。

　　黨的綱領(lǐng)具有重要的意義,它體現(xiàn)了黨的性質(zhì)，是統(tǒng)一全黨意志和行動(dòng)的準(zhǔn)則，是宣傳、動(dòng)員和組織群眾的一面旗幟。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，其最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;同時(shí)，黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。這二者并不是完全割裂的兩個(gè)部分，最高綱領(lǐng)是最低綱領(lǐng)的目標(biāo)和方向，最低綱領(lǐng)是最低綱領(lǐng)的基礎(chǔ)和前提，我們要在實(shí)踐中堅(jiān)持二者的辯證統(tǒng)一。堅(jiān)持在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，就要選定方向，堅(jiān)定理想，知道千里之行，始于足下的道理，任重而道遠(yuǎn)，努力奮斗。其中，選定方向引起了我的思考。

　　新生活是從選定方向開(kāi)始的，有方向，就意味著要有理想。而理想是源于現(xiàn)實(shí)的，一個(gè)有價(jià)值、有意義、有分量的理想，來(lái)自與我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。作為一名入黨積極分子，我們要讓自己的思想向黨靠攏，就要堅(jiān)持共產(chǎn)主義的偉大理想，現(xiàn)在而言，就是要充分相信****，努力建設(shè)社會(huì)主義。而對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，可能困惑過(guò)這個(gè)問(wèn)題：為什么資本主義似乎現(xiàn)在占著上風(fēng)?為什么世界上資本主義國(guó)家多余社會(huì)主義國(guó)家?為什么經(jīng)濟(jì)水平居世界前列的國(guó)家大都是資本主義國(guó)家?到底是誰(shuí)更有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途呢?如次之類(lèi)的一系列問(wèn)題，之前也在一直在困擾著我。然而，現(xiàn)在我可以確定的說(shuō)，社會(huì)主義是優(yōu)于資本主義的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途!

　　不同社會(huì)形態(tài)的更替，是社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。生產(chǎn)力一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，是一切社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。對(duì)于任何一種社會(huì)形態(tài)而言，它都容納有相應(yīng)水平的生產(chǎn)力。一種生產(chǎn)關(guān)系在它的生產(chǎn)力尚未完全釋放出來(lái)的條件下，是不會(huì)滅亡的;而另一種更高級(jí)的生產(chǎn)關(guān)系在它的胚胎尚未成熟之前，也是不會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的。這就從理論上告訴我們，為什么資本主義仍在發(fā)展，暫時(shí)還未被社會(huì)主義所取代。因?yàn)橘Y本主義自身可以容納的生產(chǎn)力還未完全釋放出來(lái)，所以它還具有繼續(xù)存在的可能。結(jié)合實(shí)際而言，今年資本主義國(guó)家的一系列改革也從側(cè)面顯示出了其繼續(xù)發(fā)展的艱難性與其不斷向社會(huì)主義學(xué)習(xí)借鑒的做法。資本主義國(guó)家在經(jīng)歷了革命風(fēng)暴后逐漸清醒，進(jìn)行了一系列改革，最顯著的就是加大國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活得干預(yù)力度。這就是借鑒社會(huì)主義的重要做法，給資本主義的發(fā)展注入了新的活力。然而，資本主義社會(huì)的基本矛盾——生產(chǎn)社會(huì)化與資本私有制之間的矛盾仍在不斷擴(kuò)大，一方面，資本和生產(chǎn)越來(lái)越集中，另一方面，勞動(dòng)者在利潤(rùn)分配中處于更加不利的地位。這就嚴(yán)重限制了資本主義的發(fā)展，因?yàn)閺娜騺?lái)說(shuō)，現(xiàn)在全球的各種問(wèn)題都需要進(jìn)行合作與集中力量，這就只能借助社會(huì)主義本身所具有的集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行解決。這樣而言，社會(huì)主義就具有無(wú)限的發(fā)展前途，是我們所應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持與信仰的。

　　新生活從選定方向開(kāi)始，堅(jiān)持社會(huì)主義、共產(chǎn)主義偉大理想，腳踏實(shí)地，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中，我們的生活將會(huì)更美好!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　2016年4月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)二

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　時(shí)至XX年，我作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，在黨組織的關(guān)懷下漸漸成熟。針對(duì)這個(gè)季度以來(lái)學(xué)習(xí)和工作的情況，結(jié)合自身的思想和學(xué)習(xí)狀況，特向黨組織匯報(bào)如下。

　　一、思想方面：

　　這個(gè)假期以及開(kāi)學(xué)以來(lái)，我除了在思想方面更加成熟，知識(shí)閱歷更加豐富，對(duì)國(guó)家大事更加關(guān)心，而且黨性修養(yǎng)還也得到加強(qiáng)。但也看到了存在的諸多不足之處和可以發(fā)展的空間。在新的一年新的學(xué)期，我也為自己制定了詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃。

　　雖然有寒假長(zhǎng)假，但我的思想絲毫沒(méi)有放松。放松之余不忘給自己“補(bǔ)課”和“充電”，也不忘關(guān)心一下“兩會(huì)”全過(guò)程，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。近期思想繼續(xù)保持穩(wěn)定,能夠端正思想態(tài)度,將自己的思想行為與黨保持高度一致。沒(méi)有時(shí)間參與到組織生活中，卻不忘接受一些愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，自身的共產(chǎn)主義信念不斷堅(jiān)定，對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。除了在思想上不放松外，我也爭(zhēng)取在行動(dòng)上贏得更多的主動(dòng)性，組織家鄉(xiāng)的大學(xué)生同學(xué)開(kāi)展了一系列公益活動(dòng)。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　除了黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，作為學(xué)員還要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且把社會(huì)作為學(xué)習(xí)的大課堂。作為大三學(xué)員，我對(duì)自己未來(lái)所要從事的職業(yè)有了一定認(rèn)識(shí)，去年的見(jiàn)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身能力素質(zhì)存在的不足。所以，課外我也不乏及時(shí)“充電”。這次寒假，我一方面從圖書(shū)館借了幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍帶回家里學(xué)習(xí);另一方面，我也樹(shù)立了考研的決心，也買(mǎi)了學(xué)習(xí)資料，開(kāi)始向新的學(xué)習(xí)高峰攀登。

　　三、工作方面：

　　這個(gè)假期回家，我抽出時(shí)間和高中同學(xué)一起組織了一次家鄉(xiāng)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)與中學(xué)生之間的交流活動(dòng)，幫助中學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，激勵(lì)他們?yōu)槔硐肱W(xué)習(xí)。在母校的所見(jiàn)所聞給我萬(wàn)千感慨，我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情更濃了!與此同時(shí)，還開(kāi)展了關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)研，對(duì)深入了解民生，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力起到了一定的促進(jìn)作用。在如何與地方政府官員打交道方面也有了一定經(jīng)驗(yàn)。這一學(xué)期，我要在做好上級(jí)交給的任務(wù)的同時(shí)，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)考研知識(shí)，盡可能地充實(shí)課余生活。

　　四、作風(fēng)方面：

　　在作風(fēng)方面，我無(wú)論走到哪里，穿著軍裝還是便裝，都能夠以軍校大學(xué)生的形象要求自己，端正作風(fēng)，樹(shù)立良好的精神面貌，以良好的風(fēng)貌待人接物。同時(shí)保持積極向上的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。在家做好兒子，在外做好青年，在學(xué)校做好學(xué)生，在部隊(duì)做好軍人。 今后我要以求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、發(fā)揮黨員帶頭作用作為自己今后的工作信念。我時(shí)刻提醒自己做到戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走，樹(shù)立反腐倡廉的防火墻，充分認(rèn)清自己的角色，從身邊的小事做起，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　五、生活方面：

　　作為大三學(xué)員，思想更加成熟，獨(dú)立生活的能力基本具備，但不得不承認(rèn)的一個(gè)問(wèn)題就是交際圈狹小、交際能力不強(qiáng)的問(wèn)題。與同學(xué)的交往還算融洽，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我通過(guò)幫助他人做力所能及的小事增進(jìn)了戰(zhàn)友同志間的感情。但進(jìn)步是微小的，如何擴(kuò)大“朋友圈”是今后需要改進(jìn)的方面。學(xué)校這個(gè)小圈子還過(guò)于單純，如果到了基層工作以后，如何處理更為復(fù)雜的人際關(guān)系，這都是值得思考得問(wèn)題。

　　六、存在的不足和可改進(jìn)的地方：

　　1.要繼續(xù)發(fā)揮先進(jìn)性和模范作用。有不足是毋庸置疑的，但認(rèn)識(shí)到不足后，我就看到了改進(jìn)的空間。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性也不是一蹴而就的，但有了目標(biāo)，就有了希望。我會(huì)永遠(yuǎn)向著新的目標(biāo)努力。

　　2.學(xué)習(xí)功課也不能放松黨課的學(xué)習(xí)。任何時(shí)候黨員的行動(dòng)都要以理論為先導(dǎo)，黨的馬克思主義理論也會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)其它方面的工作。要利用好空余時(shí)間抓緊理論知識(shí)學(xué)習(xí)，用馬克思主義理論武裝頭腦，并指導(dǎo)自己的思想和行為。

　　3.要增強(qiáng)當(dāng)代青年的使命感和責(zé)任感。要把自己投入到組織的懷抱，也為集體的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要放眼世界，面向未來(lái)，以發(fā)展的眼光促進(jìn)自身的發(fā)展，向更高的理想而努力拼搏!

　　敬禮!

　　此致

　　匯報(bào)人：張宇

　　XXXX年XX月XX日

　　2016年4月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)三

　　尊敬的黨組織：

　　我最近閱讀了《笑迎挑戰(zhàn)》一書(shū)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動(dòng)機(jī)。

　　《笑迎挑戰(zhàn)》一書(shū)圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問(wèn)題，運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，提出了為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè)，以及怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)這一根本性問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的分析，做出了嚴(yán)肅而明確的回答。

　　自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時(shí)期基本路線的要求，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。圍繞這個(gè)中心，一方面要搞改革，搞開(kāi)放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針。但是，從經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的實(shí)際生活中可以看出，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在黨內(nèi)出現(xiàn)了一些不良思想傾向。有些黨員干部看見(jiàn)別人做生意有很多錢(qián)，而自己辛辛苦苦干了那么多，卻只拿很少的工資，心里難免會(huì)不平衡。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有些黨員就開(kāi)始有所動(dòng)搖了。生活條件一好，人們往往就會(huì)忽略自己思想上的警惕。在這種情況下，就需要我們認(rèn)真的分析這種情況發(fā)生的原因，對(duì)癥下藥，加強(qiáng)我們黨自身的建設(shè)。

　　在《笑迎挑戰(zhàn)》一書(shū)中作者就曾就市場(chǎng)原則和黨性原則的矛盾作出了比較詳細(xì)的闡述：共產(chǎn)黨的原則是大公無(wú)私，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則是自私·自利。共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是追求利益最大化。共產(chǎn)黨人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是貢獻(xiàn)大于索取，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是索取大于貢獻(xiàn)。

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則似乎在大多數(shù)方面是與共產(chǎn)黨的原則都是對(duì)立的。但我們不能因此就不要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。實(shí)踐證明，在我國(guó)實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一明智之舉。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有其自身的原則，但我們并不能把這些原則解釋為黨內(nèi)某些黨員犯錯(cuò)誤的原因。我認(rèn)為，關(guān)鍵還是有一部分黨員沒(méi)有抓緊自身思想的建設(shè)。在當(dāng)今形式下有很多人會(huì)放松警惕。但是共產(chǎn)黨員不可以。我們現(xiàn)在面臨的敵人不是面對(duì)面的、直接的，而是一種看不見(jiàn)的力量。也可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的最大的敵人就是我們自己的欲望。那么共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，就成為當(dāng)金的一個(gè)重要問(wèn)題。我們的黨中央就是看到了這一點(diǎn)，所以作出了很大的努力來(lái)整頓黨風(fēng)。

　　自1995年以來(lái)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅(jiān)持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開(kāi)展"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"的"三講"教育來(lái)克服實(shí)際存在的"三不講"問(wèn)題，并把這一教育作為新時(shí)期我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一個(gè)創(chuàng)造性探索，列為當(dāng)前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前。實(shí)踐證明，這種以"三講"防止和克服"三不講"的教育，是以江澤民同志為核心的黨中央對(duì)鄧小平新時(shí)期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個(gè)豐富和發(fā)展，既堅(jiān)持了馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)避開(kāi)了我們現(xiàn)實(shí)生活中常常出現(xiàn)的影響改革發(fā)展的"左""右"之爭(zhēng)，解決了長(zhǎng)期以來(lái)人們十分敏感的這一歷史性課題，確立了新的正確導(dǎo)向。這對(duì)高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把"兩手抓，兩手都要硬"的方針切實(shí)落實(shí)到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)中去，把我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)勝利推向二十一世紀(jì)是事關(guān)重要的。

　　而在青年人中培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者則同樣是一個(gè)重要的問(wèn)題。因?yàn)辄h需要新鮮血液，需要合格的、思想過(guò)硬的接班人。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮和改革開(kāi)放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒(méi)有怎么吃過(guò)苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以，必須堅(jiān)持不懈的抓青年一代的培養(yǎng)教育工作，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者。這也就要求高校切實(shí)抓好大學(xué)生們的思想教育工作，不能只重智育不重德育。我認(rèn)為高校中應(yīng)該多開(kāi)一些馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論理論方面的課，而且不要僅留于形式。應(yīng)克服教育的中性化，把理論講透，真正讓學(xué)生學(xué)到東西。而且要充分體現(xiàn)出時(shí)代的要求，并與實(shí)際相結(jié)合。純粹地講理論并不能取得很好的效果，應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，分析現(xiàn)實(shí)情況，讓學(xué)生們真正地理地這些理論。

　　說(shuō)到底，還是一個(gè)加強(qiáng)思想建設(shè)的問(wèn)題。只要解決了這個(gè)問(wèn)題，黨內(nèi)存在的絕大多數(shù)問(wèn)題都能迎刃而解。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日