我們常聽說一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的蘋果觀察日記的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會(huì)喜歡!

　　篇一：蘋果觀察日記

　　今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

　　我回到家就把買來的蘋果放到廚房里，我挑選了二個(gè)最紅最大的蘋果觀察。兩個(gè)蘋果的大小各不相同，一個(gè)蘋果大，另一個(gè)蘋果小，這一個(gè)蘋果最顯眼，紅色里透著黃，好像女孩紅紅的臉蛋兒。另一個(gè)蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計(jì)和一個(gè)饅頭一樣重。我聞了聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個(gè)蘋果圓圓的，像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。蘋果的柄還是綠色的，應(yīng)該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀像瓜子，黑黑的，像兩個(gè)黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味啊!”讓我不住的贊嘆。

　　我又橫切了一個(gè)蘋果，”哇!”橫切的蘋果中間是一個(gè)五角星。我拿剛才切的蘋果對(duì)比，橫切的中間是一個(gè)五角星，外形是一個(gè)圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個(gè)蘋果籽，而外形像一個(gè)展開的蝴蝶翅膀。

　　這次觀察蘋果收獲真不小，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?噢，我以后一定養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

　　篇二：蘋果觀察日記

　　今天，老老師神神秘秘地走進(jìn)教室。她先給我們猜了個(gè)謎語，跡面是：“圓圓的個(gè)兒，紅紅的臉蛋。(打一水果)”我們異口同聲說道：“是蘋果!”老老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊還從包里拿出幾個(gè)蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果。” 蘋果個(gè)圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個(gè)蘋果，可以讓醫(yī)生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復(fù)健康;可以讓健康的人愉快地生活。 平時(shí)，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個(gè)外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個(gè)現(xiàn)象。 通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識(shí)。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會(huì)有不同的答案。

　　篇三：蘋果觀察日記

　　今天，老師布置給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校，并寫一篇觀察日記。

　　同學(xué)們帶的水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。

　　我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，像一個(gè)迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點(diǎn)，真像個(gè)紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，啊!蘋果散發(fā)著它獨(dú)有的香味呢!切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。

　　聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。

　　篇四：蘋果觀察日記

　　今天，媽媽給我買了一箱蘋果。打開一看，蘋果大大的，圓圓的，紅中帶黃，透著一股香甜味。

　　我忍不住拿起一個(gè)最大的紅蘋果，切開后，露出了白白的果肉。我美美地吃了一半，有一半沒有吃。過了一會(huì)，剩下的半個(gè)蘋果居然變黑了。

　　我最愛刨根問底了，問媽媽到底是怎么回事?媽媽告訴我：“這是蘋果中所含的一種化學(xué)物質(zhì)──一種酸酸的物質(zhì)在作怪。它是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物質(zhì)，和空氣接觸后，和空氣中的氧發(fā)生氧化作用，產(chǎn)生一種黑色的物質(zhì)。除了蘋果，有些水果也會(huì)變黑，比如梨、石榴等。”“那變黑了能吃嗎?”我看著變黑的蘋果問。媽媽笑著說：“能吃呀，不影響健康。”

　　哦!原來是這樣，我恍然大悟，這小小的蘋果居然有這樣的秘密!