安全是我們幸福的前提和基礎，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保障。安全生產是我們共同的追求與期盼，這既是國家經濟發(fā)展的需要，又是企業(yè)發(fā)展的需要。下面學習啦小編為大家?guī)戆踩逃殖瓐笤O計的內容，希望大家喜歡。

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　　安全教育手抄報設計的資料

　　學生應注意的“七種騙術”

　　一，偽裝身份，直接騙錢。詐騙分子李某持某電視臺臺長名片，提著一部攝像機，來到某高校學生宿舍，聲稱要招收若干名電視臺節(jié)目主持人，每人先交50元報名費，經考試合格錄用。當即不少學生報名交款。李某為這20多名學生錄了像，說是帶回去審核時作參考。結果，李某騙得1000余元后，逃之夭夭。

　　二，推銷商品，以假鈔騙真錢。不法分子張某和王某探聽到某高校剛發(fā)過獎學金，便帶著服裝去推銷，稱優(yōu)惠價只要100元，買衣服的女生付錢后，行騙者接過去往衣兜里一插，馬上將事先準備好的假鈔拿出來還給對方說：“最好付零錢。”純樸的學生不知其中有詐，拿了兩張50元的真錢付給對方。

　　三，假裝銷“黃”，乘機敲詐。某高校學生在閑逛時，有一人拿著光盤向他推銷：“內容刺激，價格很便宜。”該學生經不住誘惑，剛與其談好售價，就沖出一伙人說：“我們是便衣，你們敢干這違法的事，是當場罰款，還是到所里接受審查。”遇到這種事，學生哪敢去派出所呀，結果，行騙者詐光了學生身上的錢。

　　四，故意撞人，勒索錢財。某高校學生在散步，忽有一過路人撞了上來。那人撿起落在地上的眼鏡說：“你眼睛瞎了，我這副眼鏡是進口玻璃，進口鏡架，共180元”。這時又走來一伙人，擺出一副公道的樣子說：“你撞人不認賬，還想打人，若不賠償，我們要幫他擺平……”該學生不僅掏光了身上的錢，還挨了一頓打。

　　五，騙取信任，掩蓋作案真相。張某主動與校內幾個學生交上朋友，學生常將張某帶進學生宿舍玩。從此學生宿舍的錢物經常不翼而飛。后經校保衛(wèi)部門周密調查取證，終于查獲了張某利用往來自由之便多次作案盜竊學生大量現金，物品的事實。

　　六，利用關系，尋機盜竊。王某在火車上遇一高校回家度假的學生楊某，該生道出了學校情況，并說出自己同班好友龍某假期留校的情況。王某隨即下車，返身乘車來到這所高校找到龍某，聲稱自己是楊某的朋友，龍某告訴對方楊某剛剛離校，并熱情地提供了食宿方便。第二天，王某在盜得300余元現金及微型收錄機，計算器等物后不辭而別。

　　七，投其所好，引誘上鉤。以幫助辦理出國手續(xù)，介紹工作，買緊俏商品等手法作為誘餌，達到行騙的目的。

　　希望廣大學生要提高警惕，加強防范，自己遇到上述情況時，切莫驚慌，保持冷靜頭腦，迅速做出正確的分析和判斷，切勿上當!
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