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小學(xué)森林防火演講稿

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  森林防火人人有責(zé),森林防火,人人盡責(zé)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是小學(xué)森林防火演講稿,希望你能喜歡。

  小學(xué)森林防火演講稿篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  你們好!我是來(lái)自五年級(jí)一班的劉墨,我演講的題目是:學(xué)習(xí)賴寧精神,做優(yōu)秀少年。

  1988年3月13日,石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi),為了撲滅山火,挽救山村,保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全,賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣,從四面八方緊逼而來(lái),企圖將這3個(gè)小勇士吞掉,可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在,四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎,已看不出原來(lái)的模樣,嗓子也嘶啞了。

  他對(duì)伙伴們說(shuō):“咱們先上去喝口水吧,回來(lái)再跟火算帳!”他要在前面帶路,伙伴們都不同意,因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn),不能讓他再去拼命。這時(shí),大火又撲了過(guò)來(lái),賴寧一邊打著火一邊前進(jìn),總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對(duì)他說(shuō):“先沖過(guò)去再說(shuō)!”他們跑了起來(lái),可漸漸跑散了,因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向,把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見了,立刻就地一滾,滾到了山底,并滾到了一起,可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問,可都不知道。于是,他們開始向遠(yuǎn)處呼喊:“賴寧,你在哪里?”“賴寧,請(qǐng)回答---”

  他倆的呼喊沒有得到回應(yīng),卻引來(lái)三名防火隊(duì)員。他們不容分說(shuō),架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道:“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳,說(shuō):“你們放心下山吧,我們來(lái)找他!”可是,他們?cè)诨鸷@餂_來(lái)闖去,東尋西找,也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了,賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習(xí)慣,兒子不論有什么事,晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的,可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報(bào),知道賴寧上山撲火去了,因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林,只盼望他平安歸來(lái)。她在門口久久地等待著。

  賴寧在哪里呢?第二天凌晨,瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了,電視衛(wèi)星地面接收站照常接收信號(hào)了,大油庫(kù)也宣告平安了。可賴寧一夜未歸!賴寧,你在哪里?

  海子山痛苦地沉默著,只有松濤在嗚咽,讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢(shì)最猛烈的地方,人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體:他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹,額頭擱在土坡上,眼鏡丟失了,左手撐著地,右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì),四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來(lái)的火焰撲倒的,但他在犧牲前的最后一刻,仍頑強(qiáng)地想抱著樹站起來(lái),可是沒有成功……

  此時(shí)此刻,我的心情非常的沉重,感到無(wú)比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了,但他的的精神卻永不磨滅,萬(wàn)古長(zhǎng)存。他用他那短暫的生命,為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模!

  回顧賴寧的成長(zhǎng)過(guò)程,是他對(duì)祖國(guó),對(duì)人民,對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)生活的無(wú)比熱愛,使他三次救火而不留姓名。他有著遠(yuǎn)大志向,要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴,好刨根問底,有積極探求的進(jìn)取精神。正因?yàn)槿绱?,為賴寧插上了理想的翅膀,提高了思想境界,陶冶了情操,使他成長(zhǎng)為一位新時(shí)代的英雄少年。

  我作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧這種為了國(guó)家和集體的利益而奮不顧身的精神,學(xué)習(xí)他那種求知若渴,積極探索的精神。我還要利用課余時(shí)間,積極參加各種社會(huì)活動(dòng),參與環(huán)保,當(dāng)一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家。

  小學(xué)森林防火演講稿篇2

  森林是人類的搖籃和朋友,是人類賴以生存的家園。人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產(chǎn)品,同時(shí)森林還肩負(fù)著調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音等作用。然而,我國(guó)的森林資源總量不足,加之人為破壞,導(dǎo)致各種自然災(zāi)害的發(fā)生十分嚴(yán)重,其中森林火災(zāi)是對(duì)森林的重要威脅因素之一。

  森林火災(zāi),能使森林在頃刻間化為灰燼。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)年均發(fā)生森林火災(zāi)高達(dá)9000起,這些森林火災(zāi)99%都是人為原因引發(fā)的。人們常說(shuō):前人栽樹,后人乘涼,一棵幼苗的成長(zhǎng)往往需要幾十年甚至上百年的時(shí)間,需要花費(fèi)人們大量的心血和汗水,而森林火災(zāi)給我們帶來(lái)的損失卻是無(wú)法計(jì)算的,危害更是嚴(yán)重的。如:燒毀林木、危害野生動(dòng)物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全等等。

  要想讓森林遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn),關(guān)鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識(shí),要求每一位同學(xué)要嚴(yán)格遵章守法,不要隨意玩火,并通過(guò)自身起好宣傳作用,把自己了解的森林防火知識(shí)向父母、親友、鄰里進(jìn)行宣傳,提高保護(hù)生態(tài)的安全意識(shí)。護(hù)林防火,從我做起,從現(xiàn)在做起。希望大家積極行動(dòng)起來(lái),做到以下幾點(diǎn):

  1、不放野火燒山、趕獸;

  2、不在林區(qū)燒柴取暖,烘烤食物和燒飯;

  3、不在林區(qū)吸煙、亂丟煙頭;

  4、不在林區(qū)燒香,燒紙,放鞭炮;

  5、不在山邊燒地坎,田埂;

  6、不攜帶火種進(jìn)入山林;

  7、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)要及時(shí)通知大人或撥打119電話,小學(xué)生不得參與救火行動(dòng)。

  同學(xué)們,森林防火人人有責(zé),森林防火,人人盡責(zé)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)防火知識(shí),珍惜森林、愛護(hù)森林,就能確保青山綠水永駐,讓我們?nèi)巳硕挤e極行動(dòng)起來(lái)吧,爭(zhēng)做森林防火的好公民。

  小學(xué)森林防火演講稿篇3

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!森林是大自然的重要組成部分,是人類生活必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。說(shuō)起大自然,同學(xué)們的腦海中往往會(huì)浮現(xiàn)出高山流水,一片郁郁蔥蔥、茂密的秀美景象,為什么會(huì)有這樣美妙的自然換覺呢?這不僅僅是因?yàn)殡娨暲锸沁@樣描繪的,也不僅僅是我們的語(yǔ)文老師教我們對(duì)大自然神奇的描述,根本原因是大自然如果沒有茂密的森林,沒有綠色植物的履蓋,那將是一個(gè)什么樣子呢?那將是一幅荒涼而蕭條的畫面。有了森林和綠草的點(diǎn)綴,大自然才會(huì)生機(jī)勃勃和豐富多彩,才會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這也才是同學(xué)們心目中對(duì)美麗大自然的向往。所以說(shuō),森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。

  樹木和小草也是和人一樣是有生命的,區(qū)別只是人會(huì)說(shuō)話,會(huì)用肢體去表現(xiàn)自己的喜怒哀樂,而植物只是默默無(wú)聞地為人類作出它們的貢獻(xiàn),有的樹木,它的生命比人的生命長(zhǎng)3——5倍,如我們一些地方的風(fēng)景樹,保寨樹,他們的年齡比我們的爺爺奶奶的年齡還要大上好幾倍,在我們的爺爺奶奶還是小孩的時(shí)候,這棵樹就是這個(gè)樣子的,而現(xiàn)在,我們的爺爺奶奶近入了古稀之年,而這棵樹同樣是這樣,這就說(shuō),明了這棵樹的年齡有上百年之多。有的還長(zhǎng)達(dá)千年之多,我國(guó)黃山(安徽)的一個(gè)寺廟內(nèi)就有兩棵古柏有兩千多年歷史。

  就我們宣威而言,宣威鎮(zhèn)的林業(yè)承擔(dān)著全鎮(zhèn)生態(tài)建設(shè)和林產(chǎn)品供給的重要任務(wù),我鎮(zhèn)是麻江縣林業(yè)大鎮(zhèn),同時(shí),林業(yè)也是我鎮(zhèn)一項(xiàng)重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),近幾年來(lái),隨著“還耕還林工程”、“封山育林工程”等項(xiàng)目工程在我們鎮(zhèn)的實(shí)施,我們鎮(zhèn)的森林得到了休身養(yǎng)息,各種功能也得到了顯現(xiàn),生態(tài)方面,再現(xiàn)在水土流失面積和強(qiáng)度都在下降,水源枯絕的現(xiàn)象有所改善,經(jīng)濟(jì)效益方面,各種林產(chǎn)品的產(chǎn)出率、供給率有所增加,比如以前六、七十年代,我們的木材不能自給,而現(xiàn)在,除能自足自給以外,還有部分外銷,為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作了一定貢獻(xiàn)。但是,森林資源的質(zhì)量不高和分布不均勻,仍然自約著本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,如我鎮(zhèn)的卡烏、翁?hào)|、富江等地區(qū),就是因?yàn)橘Y源潰乏而導(dǎo)致了本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。

  目前,我鎮(zhèn)的林種、樹種結(jié)構(gòu)不合理,中幼林居多,密度高而且質(zhì)量差,森林火災(zāi)隱患大,再個(gè)是立地條件差,比如我剛才提到的上述幾個(gè)地區(qū),多數(shù)都是山高坡徒、土壤脊薄,一旦發(fā)生森林火災(zāi),自我恢復(fù)的能力極低,5——10年都難以恢復(fù)到?jīng)]有發(fā)生森林火災(zāi)前的樣子,比如壩芒鄉(xiāng)水頭村岔河背后是1998年吧?發(fā)生了一起森林火災(zāi),到現(xiàn)在都10年了,到那里一看,就和沒有被火燒過(guò)的地方有天壤之別,那是植被稀少,巖石裸露,加上坡又高又陡,走在下面就怕石頭掉落砸到腦殼。還有,因?yàn)樯礁咂露?,在撲救森林火?zāi)過(guò)程中容易出現(xiàn)安全事故,比如,壩芒鄉(xiāng)樂坪村發(fā)生一起森林火災(zāi),有一個(gè)組長(zhǎng),是一個(gè)女同志就是在救火過(guò)程中被火燒傷致殘,光是醫(yī)療費(fèi)用就用去38萬(wàn)多元,又比如,我在貴州省委黨校脫產(chǎn)進(jìn)修的一個(gè)同學(xué),名叫黃果園,是沿河縣一個(gè)鄉(xiāng)的黨委書記,也是在2005年在撲救一次森林火災(zāi)的過(guò)程中,被來(lái)勢(shì)惡猛的火源包圍,在撒退時(shí),滾下坡光榮犧牲,獻(xiàn)出了年青寶貴的生命,還有去年谷硐鎮(zhèn)樂埠村一村民在撲救森林火災(zāi)過(guò)程中,達(dá)斷了腳桿,結(jié)果失火當(dāng)事人家賠了他的醫(yī)療費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi)7500元,還有就是年初鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣發(fā)生一起森林火災(zāi),有四位解放軍叔叔就是在這次撲救森林火災(zāi)過(guò)程中也光榮犧牲,不知同學(xué)和老師們是否看過(guò)當(dāng)時(shí)播出的電視,黔東南州委、州政府和和凱里市、鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣的居民都自發(fā)上街為4位革命烈士召開追悼會(huì)。

  其實(shí),這些火災(zāi)是可以控制的,因?yàn)樵谖覀冞@些地方都是次生林居多,多數(shù)火災(zāi)都是人為造成的,可以說(shuō)80%以上,都是人為造成的,我們林業(yè)局雖然采用了廣播、電視、發(fā)放宣傳資料,召開各種宣傳會(huì)議等形式大張旗鼓地宣傳森林防火,但是,還是有山火不斷頻頻發(fā)生,這說(shuō)明了我們?nèi)嗣袢罕?,中小學(xué)生們對(duì)森林防火重視不夠,最起碼沒有做到高度重視,才造成這樣多的森林火災(zāi),給國(guó)家造成這樣大的損失,就年初而言,我縣光是投入預(yù)防森林火災(zāi)的經(jīng)費(fèi)就有17萬(wàn)元多,如果廣大村民和我們中小學(xué)生從都關(guān)愛森林、關(guān)愛大自然,就不會(huì)投入這樣大的人力、物力進(jìn)行森林防火。17萬(wàn)元呀,同學(xué)們,如果將這17萬(wàn)元人民幣用在我們教育上的話,我看破可以購(gòu)買一個(gè)村級(jí)完小的課桌椅也差不了多少,森林火災(zāi)在給國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)造成損失的同時(shí),也給縱火者造成重大損失。比如,谷硐甘壙村一小孩上坡放牛時(shí)在坡上燒粑粑吃,導(dǎo)致森林火災(zāi),千百萬(wàn)過(guò)火面積100多畝,結(jié)果父母親因?yàn)檫@事賠嘗了4000多元錢,4000多元錢,對(duì)我們農(nóng)村人來(lái)說(shuō)確實(shí)是來(lái)之不易,還有就是杏山鎮(zhèn)羊昌坡村的一個(gè)婦女,在野外生產(chǎn)時(shí)不注意安全用火,引發(fā)森林火災(zāi),結(jié)果被判了3年有期徒刑,還有樂坪翁址村一老太公,放火燒山,結(jié)果也被判了刑,還有河壩村一村民上山生產(chǎn)用火不慎引發(fā)火災(zāi),也被判了刑。這些當(dāng)事人因違法遭到國(guó)家法律制裁的同時(shí),家人也為他們的形為造成了巨大損失,不管是經(jīng)濟(jì)上的還是精神上的都不小,經(jīng)濟(jì)上,人去牢教去了,家中各種生產(chǎn)和生活規(guī)律發(fā)生了變化,種的莊家趕不上別家的,經(jīng)濟(jì)也沒有多余勞力去爭(zhēng),嚴(yán)重的,有可能會(huì)造成有子女在校讀書的,出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象;精神上,家中親人為你一時(shí)的大意。生活上蒙上一層陰影,比如說(shuō)那家父親在座牢,那家母親在坐牢,假如你是其子女的話,你心里好受嗎。我想,大家是可想而知的,還有如果是你不小心引起火災(zāi),就大算不大,不到追究刑事責(zé)任,但是,你將在你輝煌的人生旅途中寫下了恢色的一頁(yè)。

  目前,已進(jìn)入秋冬季節(jié),草木枯黃,枯枝落葉集聚增多,地衩物不斷加厚,這就給我們的森林防火工作帶來(lái)了很大難度。在此,我對(duì)同學(xué)們擔(dān)幾點(diǎn)希望:一是希望同學(xué)們務(wù)必高度警惕,上山時(shí)嚴(yán)禁野外用火。特別是不要抱著度一度好玩的心理去玩火,與人就有玩火者自焚這句萬(wàn)語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)不要去試,不要去玩,既然森林為人類默默無(wú)聞地做了這樣大的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該用平穩(wěn)的心態(tài),在善待人類的同時(shí)也要善待大自然,和大自然和諧相處。二是希望同學(xué)們作好森林防火義務(wù)宣傳員,為家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)作出一點(diǎn)自己應(yīng)該作的貢獻(xiàn),放學(xué)回家后,用口傳形式向我們家中的哥哥姐姐、弟弟妹妹、父母親及親屬左鄰右舍宣傳森林防火知識(shí),提醒他們不要在坡上玩火,提醒父母親在野外榮任時(shí),注意安全用火,保護(hù)好我們自己的綠色家園。三是希望同學(xué)們?cè)诨丶业耐局?,在坡上幫助父母親勞動(dòng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)火情,找有通訊最近的地方將情況及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府、林業(yè)站、林業(yè)局或我們的老師,告訴時(shí)請(qǐng)說(shuō)明發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)和位置,便于組織撲救。

  四是希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不要自行上山救火,你們上山撲救火災(zāi)的積極性是好的,是值得表?yè)P(yáng)的,但是你們還很小,一是沒有撲火經(jīng)驗(yàn),二是對(duì)火勢(shì)火情判斷不足,容易造成安全事故,所以發(fā)現(xiàn)火情后及時(shí)報(bào)告就行了。

  同學(xué)們,盛世興林,防火為先,各位同學(xué)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),爭(zhēng)做義務(wù)宣傳員,預(yù)防森林火災(zāi)的思想不能麻痹,精力不能分散,在認(rèn)真抓好知識(shí)各大積累的同時(shí),要發(fā)揮我們義務(wù)宣傳員的作用,大力宣傳森林防火知識(shí),保證不斷提高森林防火工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性,進(jìn)一步構(gòu)建良好的森林防火環(huán)境,營(yíng)造森林防火的濃厚氛圍,不斷將宣威森林防火工作推上新的臺(tái)階。同時(shí),也祝各位同學(xué)在校努力學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,在家聽父母的話,發(fā)揚(yáng)我們中華民族遵重師長(zhǎng)、熱愛姐妹的傳統(tǒng)美德。平平安安、健健康康地成長(zhǎng),到中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年時(shí),你們將是30歲左右的青狀年時(shí)期,到那時(shí),你們將是我們偉大祖國(guó)的繼承者和建設(shè)者,希望你們善待人類、善待自然,用從現(xiàn)在走就積累知識(shí),加上你們的智慧,報(bào)答祖國(guó)、報(bào)答父母,報(bào)答家鄉(xiāng)人民對(duì)你們的深情厚愛,用你們的力量去構(gòu)建一個(gè)人與人、人與自然更加和諧的社會(huì)主義和諧社會(huì)。

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