生活用火的防火措施有哪些

　　二、燈火照明

　　1.火災(zāi)危險(xiǎn)性

　　(1)使用電器照明，燈具表面溫度過高，玻璃殼受熱不勻及水珠濺到高熱的燈泡上發(fā)生爆裂，掉下的玻璃碎片或燈絲會(huì)使可燃物起火。燈頭接觸不良。燈頭與玻璃殼松動(dòng)。電氣線路破損、接頭松動(dòng)等也可引發(fā)火災(zāi)。

　　(2)使用明火照明，明火與可燃物過近，油燈、蠟燭等被碰翻，明火給油燈加油，點(diǎn)著的蠟燭放在可燃物上，用火把。松枝指路或?qū)ふ沂锏龋几浇目扇嘉?，?huì)引發(fā)火災(zāi)。此外油燈外的油垢被引燃后會(huì)蔓延至整個(gè)燈體可引起燃燒或爆炸。

　　2.防火措施

　　(1)采用電氣照明的燈具應(yīng)與可燃物保持一定的安全距離，燈具不得用紙、布等包裹。燈具與地面應(yīng)高于2米，下方也不可堆放可燃物。燈具所選用的導(dǎo)線應(yīng)合適，不得隨意更換大功率燈具，不得亂拉亂接電線電器。在易受碰撞場(chǎng)所，應(yīng)安裝金屬或其他網(wǎng)罩防護(hù)。燈具所使用的鎮(zhèn)流器，不準(zhǔn)直接安裝在可燃構(gòu)件上，應(yīng)用不燃材料隔墊。

　　(2)采用明火照明時(shí)不要靠近可燃物，最好放在由不燃材料制作的專門“燈龕”內(nèi)，蠟燭基座應(yīng)采用不燃材料。使用油燈要加玻璃護(hù)罩，并經(jīng)常清除燈體及罩上的油垢，給油燈加油時(shí)必須先將燈火熄滅。對(duì)“長(zhǎng)明燈”更要嚴(yán)加管理。

　　三、小孩玩火

　　1.火災(zāi)危險(xiǎn)性

　　喜歡玩火的小孩，一般年齡多在5～12歲，主要表現(xiàn)在學(xué)大人做“假燒飯”游戲，在床下或其他黑暗角落劃火柴，模仿大人吸煙，在爐灶旁烤、燒食物，隨意焚燒廢紙。柴草，玩弄火柴、打火機(jī)及開關(guān)液化氣爐具，在室外點(diǎn)火取暖，在可燃物附近燃放煙花爆竹，以及進(jìn)入危險(xiǎn)廠房、倉庫內(nèi)點(diǎn)火玩耍等。極易起火成災(zāi)。

　　2.防火措施

　　(1)家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子加強(qiáng)管教，使他們認(rèn)識(shí)到玩火的危險(xiǎn)性，做到不玩火。要把火柴，打火機(jī)等放在孩子拿不到的地方，家中的煤氣爐灶(液化氣爐灶)等不要讓孩子隨意開啟。對(duì)孩子模仿大人吸煙的行為要制止，不準(zhǔn)孩子在柴草堆旁或野外玩火。室內(nèi)、可燃建筑。柴草堆等場(chǎng)所禁止孩子燃放煙花，爆竹，更不準(zhǔn)孩子擺弄鞭炮中的火藥。家長(zhǎng)外出時(shí)不能將孩子獨(dú)自留在家中或反鎖在室內(nèi)，應(yīng)托人照看。

　　(2)幼兒園。學(xué)校的老師，應(yīng)對(duì)少年兒童進(jìn)行防火教育，講授防火安全知識(shí)，引導(dǎo)他們從小就樹立防火觀念。還可組織少年兒童參觀消防隊(duì)表演，觀看防火教育影片等，使防火教育形象化、具體化。

　　(3)社會(huì)上有關(guān)部門和單位也應(yīng)創(chuàng)造條件，特別是在寒假、暑假及農(nóng)忙季節(jié)，把少年兒童組織起來，開展一些有益的活動(dòng)，以減少小孩玩火的機(jī)會(huì)。