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健康教育班會課教案3篇

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  隨著時代教育的發(fā)展,健康心理班會教案以其獨特的魅力開始受到越來越多學校學習、關注并參與其中,并已逐漸成為教育工作重點之一。下面是小編為你精心整理的健康教育班會課教案,希望對你有幫助!

  健康教育班會課教案篇1

  教學目的: 教育學生要吃好一日三餐,讓學生明白食物與成長的關系。

  教學重點: 一日三餐要定時定量,防止暴飲暴食。

  教學難點: 偏食、挑食對身體的危害。

  教具準備: 時鐘、錄音機、錄音帶、掛圖。

  教學時數(shù): 1課時

  教學過程:

  一、新課引入

  聽配樂錄音《吃飯也要有規(guī)律》

  二、新課:

  老師:引導學生回答,汽車跑要汽油,你們兒童要長高長大要什么?

  學生:要吃飯,要吃飽,吃好才能長大。

  老師:對。(板書課題:一日三餐要吃好)剛才聽錄音主要講什么?

  學生:吃飯要有規(guī)律。

  (一)我們要養(yǎng)成定時定量的習慣,不要暴飲暴食。

  (出示掛圖,讓學生觀察,啟發(fā),講解圖意,例:圖里有什么?是吃什么飯的時候?分別讓3~4個學生回答,然后老師歸納,并解釋什么叫暴飲暴食。)

  老師:一般早飯上午7時左右進食,午飯中午12時左右進食,晚飯下午7時左右進食。

  暴飲暴食應是指喜歡食的食物就拼命吃,一次連續(xù)食過多過快,影響胃腸的消化和吸收,還會引起胃痛、腹瀉,影響健康。

  學生:練習 分別請一個同學做動作,另一個同學猜動作的含義。

  1、時鐘指6時30分起床、伸腰、刷牙、洗臉后,做彎腰、側腰等體育動作。時針撥到7時,坐下做吃飯動作,后背書包上學。(早飯7時左右進食)

  2、背書包回家,洗手坐下,做吃飯動作,時鐘撥到12時。與上午7時相隔幾小時?(午飯中午12時,相隔5小時)

  3、背書包回家,洗手、坐下,做吃飯動作,時鐘撥到6時,與中午12時相隔幾小時,(晚飯下午6時,相隔6個小時)

  4、3~4瓶可口可樂、炸薯條、肯德雞的字畫動作快吃,后打隔,摸著腹部,痛苦表情,(暴飲暴食,胃痛。)

  老師:剛才8位同學表演很精彩,這些表演告訴我們什么道理?

  學生:(教師指著黑板板書(一),學生齊讀2次。)

  (二)飲食不能偏食和挑食

  老師:因為各種食品所含的營養(yǎng)成份不同,有些含脂肪多,有些含蛋白質多,有的含淀粉多,還有其他微量元素,如鐵、鈣、鋅等。要從各種食品中獲取。挑食和偏食,就會使一些人體需要的營養(yǎng)過剩,而一些人體需要的營養(yǎng)又得不到補充,會導致營養(yǎng)不良,影響身體健康。所以我們的膳食中食物種類必須豐富多樣,合理搭配。

  你們早餐吃什么?(請5~6個同學講,相同的不要重復;歸納后出示彩色字條。)

  星期一:面包、牛奶。

  星期二:肉飽、煮雞蛋、花生粥。

  星期三:腸粉、肉丸、粥。

  星期四:咸薄餅、煮雞蛋、豆?jié){。

  星期五:瘦肉、青菜、面條。

  總之要有干有稀,要好吃。午餐、晚餐也要變換著花樣吃,不要吃單一食品。

  三、鞏固練習

  1、日常生活你喜歡吃什么?不喜歡吃什么?對不對?

  2、一日吃多少餐?在什么時候吃?(各請2~3個同學回答)

  3、聽配樂錄音《吃飯也要有規(guī)律》

  四、小結

  同學們:這節(jié)課我們學了一日三餐要吃好。我們懂得道理了,要記住三餐要定時定量,食品種類要豐富多樣,合理搭配,不要偏食和挑食,不要暴飲暴食,你記住了嗎?(把(一)、(二)、再念一遍)附:配樂錄音“吃飯也要有規(guī)律”(略)

  健康教育班會課教案篇2

  教學目的: 讓學生了解吃飯也要講衛(wèi)生,才能保證吃進去的食物得到充分的消化,促進健康成長。

  教學重點: 吃飯不專心和狼吞虎咽對身體的危害。

  教學難點: 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的進食衛(wèi)生習慣。

  教具準備: 1、人體器官掛圖一幅。2、小黑板一塊。

  教學時間: 一課時

  教學過程:

  1、揭示、板書課題、談話導入。

  有的小朋友吃飯時狼吞虎咽,或者喜歡一邊吃飯,一邊看電視,這種進食習慣好不好呢?這節(jié)“衛(wèi)生與健康”課,我們來學習《吃飯的衛(wèi)生》(板書),大家齊讀一次。

  2、出示人體器官掛圖,邊看掛圖,老師講述:

  (1)人有一副堅硬的牙齒,是用來咀嚼食物。食物進入口里,由牙齒把它們嚼碎,然后進入咽喉和食道,到達胃里,在胃里再進一步加工磨碎,才進入小腸,營養(yǎng)物被吸收,剩下的廢物被排泄出去,這就是食物被消化吸收的過程。在消化過程中,如果上述各“關口”都正常,人的營養(yǎng)就好。但是,有的小朋友吃飯時不是細嚼慢咽,而是狼吞虎咽,結果食物還未嚼碎就咽到胃里,這就打亂了消化系統(tǒng)的正常工作。沒有嚼碎的,較硬的食物刺激摩擦胃壁,會使胃受損傷,出現(xiàn)消化不良,甚至患上胃病,影響了身體的健康。

  (2)吃飯時還要專心,因為我們做任何事情都要受大腦的指揮。吃飯的時候,大腦就指揮腸胃分泌消化液,喚起我們要進食的欲望。如果我們在吃飯時看書或看電視,大腦就會被看書、看電視產(chǎn)生的情緒控制,抑制了消化液的分泌,食欲就減少或沒有了。長期這樣,會引起食欲不振,嚴重的就要得消化不良癥了。

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健康教育班會課教案3篇

隨著時代教育的發(fā)展,健康心理班會教案以其獨特的魅力開始受到越來越多學校學習、關注并參與其中,并已逐漸成為教育工作重點之一。下面是小編為你精心整理的健康教育班會課教案,希望對你有幫助! 健康教育班會課教案篇1 教學目的: 教育學
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