幫爸爸媽媽做家務(wù)作文500字

　　 對(duì)大人來說，家務(wù)似乎只是苦差事。不過，讓孩子從小練習(xí)做家務(wù)，不僅能為父母分憂解勞，對(duì)他未來的發(fā)展也有相當(dāng)大的幫助。做家務(wù)可以讓孩子練習(xí)分類與收納。家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個(gè)部分可讓孩子練習(xí)分類與配對(duì)等收納能力。例如襪子手套要一對(duì)一對(duì)地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進(jìn)不同的抽屜。

　　幫爸爸媽媽做家務(wù)作文之做家務(wù)作文1：

　　今天，是大年三十，我把這幾天做的，想的，總結(jié)了一下。

　　幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢?最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來,為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)，做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。

　　這幾天，我在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，并且按時(shí)學(xué)習(xí)，有條理地安排時(shí)間，總起來說我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。

　　今天，貼對(duì)聯(lián)，可把我忙壞了，爸爸媽媽去別的地方貼，留下我一個(gè)人在家里。我想：我也幫爸爸媽媽貼春聯(lián)。首先把雙面膠分貼在各屋的大“福”字上，但有一個(gè)問題困擾了我：到底“福”字是正著貼還是倒著貼呢?最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，大門的“福”字倒著貼，寓意是“福到(倒)”，其它屋的“福”字正著貼。一切安排就緒，剩下貼對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：春風(fēng)輕拂千山綠，下聯(lián)是：旭日東升萬里紅。剛貼完，爸爸媽媽就回來了，媽媽說：我可幫了他們一個(gè)大忙。

　　今天是除夕，我恭祝大家馬年吉祥，新春快樂!

　　幫爸爸媽媽做家務(wù)作文之做家務(wù)作文2：

　　下午我接受了一個(gè)既光榮又艱巨的任務(wù)——體驗(yàn)媽媽的辛苦。為了早上不睡過頭我把鬧鐘撥到了6點(diǎn)，第二天在半夢(mèng)半醒之間我被一陣悅耳的鬧鈴聲驚醒了，我睜開了睡眼朦朧的眼睛，無意識(shí)的瞅著鬧鈴才6點(diǎn)，心想今天怎么回事鬧鈴這么早就響了，腦袋經(jīng)過短暫的擺工之后，突然想起了我的任務(wù)于是我在床上一躍而起，接受了一天的挑戰(zhàn)任務(wù)。

　　第一個(gè)任務(wù)是把全家的被子都疊好。我先疊好了我和妹妹的小被子，然后準(zhǔn)備疊爸爸媽媽的大被子。心想：爸爸媽媽的大被子一定很沉很難疊，我得慢慢疊一步一步的來。我先把被子攤平，再拎起被子一邊的兩個(gè)角，向另一邊疊去，我用這樣的方法連續(xù)又疊了三次，終于把被子疊好了。

　　等大家都吃完早餐，我又開始了第二個(gè)任務(wù)：洗碗。我先把鍋?zhàn)永锸M水倒入清潔劑，再把碗全都放進(jìn)鍋里，然后拿起一只碗，用抹布仔細(xì)的洗刷起來。洗到最后，還剩下一只油膩的碗，我看著那只碗不敢去碰它。我突然想起了媽媽遇到的油膩的碗多得是，她怎么不怕呢?媽媽能做的事我也可以把它完成，想到這兒我又洗了起來。

　　很快，我就開始了我的最后一個(gè)任務(wù)：整理雜物室。走進(jìn)雜物室，我準(zhǔn)備先把那些堆在地上的書搬到桌上去。哎呀!這些書可真沉啊，而且上面還布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵看到這些，我的心一下降到了冰點(diǎn)。不過為了圓滿地完成任務(wù)，我只好黛玉焚稿——忍痛割愛，用盡吃奶的力氣把書放在了桌子上。做完這些，我感到手臂有點(diǎn)酸，就坐在地上休息了一會(huì)兒。以前都是媽媽整理雜物室的，今天自己來整理了一下，沒想到會(huì)這么累，媽媽真的很辛苦真的太勞累了。我一定要盡力值好一天的班，讓媽媽好好地休息一天想到這兒我連忙起身，又斗志昂揚(yáng)的繼續(xù)干起了未完的活 ——掃地、拖地、和擦桌子。我賣力的忙前忙后，等我收拾的井然有序一卻妥當(dāng)時(shí)，已是中午時(shí)分我已累的大汗淋漓，汗流浹背了。我擦著汗珠望著一塵不染的雜物室欣慰地笑了。

　　看來，做一名家庭小主婦還真不簡(jiǎn)單呢!