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實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

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申請(qǐng)書(shū)是以從下向上的角度和口氣寫(xiě)成呈送的,這樣就容易引起人的好感、同情及領(lǐng)導(dǎo)的重視,從而使申請(qǐng)書(shū)在個(gè)人向組織,下級(jí)向上級(jí)有所要求中發(fā)揮有效的作用。下面小編給大家?guī)?lái)實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě),更多實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)點(diǎn)擊“實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正”查看。

實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作,化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)的學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。化學(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科,有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì),放在初三開(kāi)設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,或者學(xué)習(xí)被動(dòng),或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。

本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難和依賴(lài)心理.教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。

在教學(xué)實(shí)踐中,我堅(jiān)持面向全體,講課時(shí)緊扣課本,力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白,對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題,重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。

二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。

例如,組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作。

初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的.復(fù)習(xí)工作,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

四、不足及努力方向。

在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼從入職至今已快三個(gè)月了,通過(guò)這三個(gè)月試用期的鍛煉和磨合,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我對(duì)工作有了一定的了解,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的工作學(xué)習(xí),個(gè)人綜合素質(zhì)有了新的提高,回顧這三個(gè)月來(lái)的工作歷程,總結(jié)如下:

一、工作中的體會(huì)以及成長(zhǎng)

1、努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)。剛?cè)肼殨r(shí),對(duì)這份工作充滿(mǎn)了茫然與期待,對(duì)整個(gè)工作內(nèi)容都是不了解的,又期待盡快加入到工作團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)從最基本的內(nèi)容開(kāi)始教我們,教我們整個(gè)工作的流程,然后就開(kāi)始投入到實(shí)踐中去,學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)及業(yè)內(nèi)知識(shí),接著給銀行客戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn),然后是一系列巡展,巡展結(jié)束后緊接著與行里進(jìn)行對(duì)賬。通過(guò)這一段時(shí)間的工作,我對(duì)貴金屬行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識(shí)。

2、能夠較好地完成上級(jí)安排的任務(wù),例如給銀行客戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)、巡展等。認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照員工手冊(cè)約束自己。用心做事,能夠較好地完成本職工作。把銀行客戶(hù)遇到的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題來(lái)解決,盡力為銀行客戶(hù)解決所遇到的問(wèn)題,熱情,耐心地幫助他們。

3、態(tài)度與責(zé)任,身處什么樣的崗位,就應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任,有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,我對(duì)工作的態(tài)度就是既然擔(dān)起來(lái)了,就要盡自己的努力去完成。在各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、同事的幫助下,我在不停的完善,把事情條理化,規(guī)范化,這也是一種態(tài)度,誠(chéng)然,這也是一種責(zé)任。在日常工作中,必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、扎實(shí)的做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來(lái)對(duì)待,只有這樣才能有好的工作成果。

經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

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實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)光荏苒,在___公司3個(gè)月的試用期即將結(jié)束,所以,我向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,雖然在校時(shí)學(xué)的是藥學(xué)專(zhuān)業(yè),以前做過(guò)保險(xiǎn)業(yè)務(wù),以前對(duì)安利紐崔萊的產(chǎn)品也做過(guò)深入的了解,但是學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí),初來(lái)公司,以前很擔(dān)心不知該如何做好工作。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí),了解到校園里的和實(shí)踐中的還是相差的蠻大的。我從不適應(yīng)到慢慢適應(yīng),從不熟悉到比較熟練,是本公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化以及門(mén)店部經(jīng)理和藥師的帶領(lǐng),讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在擔(dān)任健康顧問(wèn)兼收銀員期間,雖然這業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大;但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),以及公司的及時(shí)的培訓(xùn)使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了門(mén)店的工作環(huán)境,也熟悉了門(mén)店的基本操作流程。

在門(mén)店的工作中,我一向嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),在新員工培訓(xùn)上講到門(mén)店經(jīng)營(yíng)無(wú)大事,所以要做好每一件小事是最重要的事情。比如陳列,就是將藥品按必須的規(guī)則擺放在適當(dāng)?shù)纳虉?chǎng)位置上。首先要展示好商品,基本上要做到整潔美觀,盡可能的做到吸引顧客,最終到達(dá)促進(jìn)銷(xiāo)售的目標(biāo)。在不懂的問(wèn)題上,就虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,盡早能成為一名店經(jīng)理,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月,我此刻已經(jīng)能夠比較獨(dú)立參加門(mén)店的基本工作,做一些門(mén)店的帳務(wù)。另外,營(yíng)養(yǎng)素銷(xiāo)售技巧,也提高了不少,從第一個(gè)月的200元左右,到第二個(gè)月的1200元左右,按照公司的話,就是多說(shuō)一句話,肯定會(huì)有收獲。每次參加完公司的培訓(xùn),都學(xué)習(xí)了不少有用知識(shí),并將之運(yùn)用到時(shí)間中來(lái)。當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)潛力。

這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一齊成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一齊展望完美的未來(lái)!

此致

敬禮!

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實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

去年7月我從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位。根據(jù)公司的需要,在公司的各個(gè)部門(mén)陸續(xù)做過(guò)文案策劃和市場(chǎng)調(diào)研等相關(guān)工作,并于七月份參加了我公司在__舉辦的推廣會(huì),目前配合_經(jīng)理的工作,做公司內(nèi)勤管理工作。

這一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,我的角色發(fā)生了變化:由一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槲陌腹ぷ鲘徫簧系囊幻ぷ魅藛T。一年的時(shí)間過(guò)去的很快,現(xiàn)在我把這一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等方面的情況作一個(gè)總結(jié),匯報(bào)給組織和領(lǐng)導(dǎo)。

在思想政治方面,我積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)政治理論,工作中,做到防腐拒變、嚴(yán)把國(guó)門(mén)、不辱使命。

本人工作認(rèn)真,負(fù)責(zé)且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情。性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合協(xié)助主管出色地完成各項(xiàng)工作。工作上從不偷賴(lài)、不倦怠,不遲到、不早退、不缺勤,按時(shí)打卡。積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),目前正自學(xué)日語(yǔ)課程,以期將來(lái)能學(xué)以致用,同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià),使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

轉(zhuǎn)正之后,我會(huì)努力工作,將自己的工作做得越來(lái)越好,以實(shí)際的工作成績(jī)來(lái)報(bào)答公司。

此致

敬禮!

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實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

自20__年10月30日進(jìn)入公司,成為一名工程資料員,至今己有三個(gè)月,在這段時(shí)間內(nèi),經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累,我認(rèn)為自己已經(jīng)能夠勝任工作,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。根據(jù)公司需要,現(xiàn)擔(dān)任公司工程部資料員一職,在這段時(shí)間內(nèi),我的主

要工作如下:

1、來(lái)往文件資料收發(fā)及時(shí)登記:對(duì)發(fā)文進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào),函件的起草或修改,函件用章申請(qǐng),收發(fā)文簽收記錄,收發(fā)文臺(tái)賬,收發(fā)圖紙臺(tái)賬等;

2、工程請(qǐng)款對(duì)接及流程跟進(jìn):工程請(qǐng)款申請(qǐng)格式審查,請(qǐng)款資料確簽跟蹤,請(qǐng)款單錄入金蝶系統(tǒng)并跟進(jìn)流程,發(fā)票收集與驗(yàn)證,與財(cái)務(wù)對(duì)賬,請(qǐng)款匯總臺(tái)等;

3、工程結(jié)算對(duì)接及流程跟進(jìn):結(jié)算報(bào)告書(shū)格式審查,結(jié)算資料確簽跟蹤,結(jié)算流程錄入OA系統(tǒng)并跟進(jìn)流程,一二審報(bào)告資料備案,結(jié)算協(xié)議書(shū)申請(qǐng)蓋章與發(fā)放等;

4、工程相關(guān)資料的整理與歸檔:來(lái)往函件,圖紙,勘察報(bào)告、請(qǐng)款資料,結(jié)算資料,監(jiān)理師通知單,設(shè)計(jì)更改通知單,會(huì)議紀(jì)要,日常獎(jiǎng)罰,簽證及收方資料,施工方案,各單位相關(guān)資質(zhì)資料,通訊錄,報(bào)建及報(bào)檢資料等備案及歸檔整理;

5、其他部門(mén)協(xié)辦事宜:日常會(huì)議安排及會(huì)議紀(jì)要整理編寫(xiě),工程部領(lǐng)導(dǎo)接待及出差費(fèi)用報(bào)銷(xiāo),部門(mén)日常用品申請(qǐng),資金計(jì)劃申報(bào),合同錄入,水電費(fèi)分?jǐn)偟?

6、其他單位協(xié)辦事宜:施工單位報(bào)檢資料用章申請(qǐng),施工記錄確簽跟進(jìn)及用章申請(qǐng),其他單位所需資料的查找與整理等;由于初入房地產(chǎn)行業(yè)而且是首次擔(dān)任工程資料員,工作中我接觸到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作,每一天都能學(xué)到新的知識(shí)和技能。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助下,順利地和前同事做好了交接工作,快速成長(zhǎng)起來(lái),理清了思路,投入到工作的角色當(dāng)中。

工程資料員工作看似輕松,實(shí)則比較細(xì)碎繁瑣,能夠真正做好并不容易,通過(guò)多次的自查自檢,在收獲的同時(shí)也暴露出了許多需要改進(jìn)的問(wèn)題和不足之處:

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏:由于自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏使我對(duì)一些專(zhuān)業(yè)詞匯、概念掌控不佳,造成資料整理效率降低,以及文件和會(huì)議紀(jì)要編寫(xiě)有誤;在這方面我會(huì)通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和積累,工程部各工程師的指導(dǎo),努力克服,提高工作效率和效果。

2、資料整理雜亂:我到崗前工程資料幾經(jīng)搬遷堆放雜亂,這段時(shí)間的工作量大,所以拖延了資料的歸檔成冊(cè)整理,如今新同事也到崗一個(gè)多月了,相信在我們的分工合作下,一定能把資料歸檔得井然有序。

整個(gè)工作過(guò)程中,我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,工作主動(dòng)靈活,比較善于溝通,與各部門(mén)及各單位都保持著良好的關(guān)系,但同時(shí)工作的預(yù)見(jiàn)性不足,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度把握不夠,對(duì)事情的輕重緩急評(píng)判有待進(jìn)一步加強(qiáng),專(zhuān)業(yè)知識(shí)更是急需提高;面對(duì)這些不足,在今后的工作中,我會(huì)積極做到多學(xué)、多看、多聽(tīng)、多問(wèn),同時(shí)做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤,我相信勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。

因此,我借此機(jī)會(huì)正式向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)公司批準(zhǔn)。我將用更謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好本職工作,不斷提升自己,以此為新的起點(diǎn),愿承擔(dān)更多的責(zé)任、義務(wù),以更好地為公司發(fā)展服務(wù),為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值,與公司及各位同仁一起共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

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申請(qǐng)書(shū)是以從下向上的角度和口氣寫(xiě)成呈送的,這樣就容易引起人的好感、同情及領(lǐng)導(dǎo)的重視,從而使申請(qǐng)書(shū)在個(gè)人向組織,下級(jí)向上級(jí)有所要求中發(fā)揮有效的作用。下面小編給大家?guī)?lái)實(shí)習(xí)生個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě),更多實(shí)習(xí)
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    申請(qǐng)書(shū),一般都是個(gè)人向組織,下級(jí)向上級(jí)有所要求,不僅要把情況、困難、問(wèn)題說(shuō)明清楚,而且要把請(qǐng)求講得明確,這就要求態(tài)度謙恭,語(yǔ)言懇切,做到

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    申請(qǐng)書(shū)是向機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)反映情況的一種好形式。機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)不可能對(duì)所屬部門(mén)的每一個(gè)問(wèn)題都完全清楚,特別是在某些具體問(wèn)題上更是如此。下面

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    申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、集體或下級(jí)對(duì)組織、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位有所請(qǐng)求時(shí)使用的書(shū)信,具有一種匯報(bào)和請(qǐng)求的口氣,在內(nèi)容上一般是一事一文。下面小編給大家?guī)?/p>

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    申請(qǐng)書(shū)是以從下向上的角度和口氣寫(xiě)成呈送的,這樣就容易引起人的好感、同情及領(lǐng)導(dǎo)的重視,從而使申請(qǐng)書(shū)在個(gè)人向組織,下級(jí)向上級(jí)有所要求中發(fā)揮有

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