個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇1
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__(男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入__中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，__中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇2
__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
我叫__，是來(lái)自__某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在__大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái)，__大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，__大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20__年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了校園的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了__大學(xué)，我期望__大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感謝！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇3
1、在準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)之前，一定要先擬一份草稿。
2、學(xué)校需要充分的時(shí)間審核學(xué)生的信息及文案，學(xué)生一定要確定好院校的申請(qǐng)截止日期，盡可能提前準(zhǔn)備并提交申請(qǐng)，
3、通常情況下，學(xué)生并不需要在工作經(jīng)歷及課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)方面下太大功夫。在申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作中，關(guān)于工作經(jīng)歷的方面，學(xué)生要表達(dá)出的應(yīng)該是個(gè)人能力及領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì)。
正如劍橋大學(xué)山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學(xué)校并不特別看重學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，我們更加關(guān)注的是與你所學(xué)學(xué)科相關(guān)的任何知識(shí)及經(jīng)歷。我們看重的是學(xué)生的個(gè)人能力及潛力。因此，如果學(xué)生能向我們展示他具有某一方面的專長(zhǎng)及特別優(yōu)勢(shì)，我們是非常歡迎的?！?/p>
牛津大學(xué)招生處負(fù)責(zé)人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點(diǎn)，“當(dāng)學(xué)生要申請(qǐng)頂尖大學(xué)的時(shí)候，尤其是類(lèi)似于牛津大學(xué)這類(lèi)的名校，我們希望學(xué)生能表現(xiàn)出的是至少75%至80%的優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)知識(shí)方面，另外20%至25%的優(yōu)勢(shì)是在于課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)方面。課外活動(dòng)，包括工作經(jīng)歷，也必須是與面試者所申請(qǐng)所讀專業(yè)相關(guān)的。”
4、申請(qǐng)文書(shū)切忌過(guò)分夸大個(gè)人能力及成績(jī)。
5、申請(qǐng)文書(shū)論證及檢查的重要性
學(xué)生必須想清楚申請(qǐng)?jiān)盒＜皩I(yè)的目的，并在文書(shū)中表達(dá)出對(duì)所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及能力，必須讓學(xué)校清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱情及潛力。
UCAS系統(tǒng)負(fù)責(zé)人法圖瑪(FatumaMahad)也強(qiáng)調(diào)了這一重要性。“讓你的朋友同學(xué)及家長(zhǎng)閱讀你的文書(shū)，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學(xué)生也可以試著將文書(shū)內(nèi)容朗讀出來(lái)，這樣有助于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文書(shū)中的語(yǔ)言及表達(dá)錯(cuò)誤。”
6、最后一點(diǎn)關(guān)鍵性的建議是，學(xué)生一定要保持誠(chéng)信的態(tài)度，切忌抄襲他人的文書(shū)內(nèi)容，抄襲檢查系統(tǒng)將會(huì)很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學(xué)生在文書(shū)寫(xiě)作中，一定要明確觀點(diǎn)及論據(jù)，要展示出申請(qǐng)者為何具備成功完成學(xué)業(yè)的能力，而并不僅僅是陳述出學(xué)生有多么渴望申請(qǐng)所學(xué)的課程，能力是非常重要的一點(diǎn)。
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇4
__校長(zhǎng)您好：
我是__中學(xué)__級(jí)高中(__班)學(xué)生，申請(qǐng)不參加__X年__月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書(shū)。
另外，因家庭條件所限(或其他原因)，申請(qǐng)免收(或緩收)保留學(xué)籍的費(fèi)用。
懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
日期：__年__月__日
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇5
尊敬的X大學(xué)老師：
您好!
我是X，現(xiàn)就讀于X。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
X大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為X大學(xué)的一名學(xué)生。
由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時(shí)上了小學(xué)。第X屆全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級(jí)第一、年級(jí)第一的成績(jī)，而且整個(gè)高中年級(jí)的各科會(huì)考成績(jī)都是A。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì)自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想辦法獨(dú)立解決，從而在各方面成為班級(jí)、年級(jí)的佼佼者。由于父母對(duì)我潛移默化的影響，我做事十分認(rèn)真，習(xí)慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓(xùn)“X”所展示的，我的母校X學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國(guó)教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識(shí)、多樣的能力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開(kāi)朗的性格。在X年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇6
尊敬的先生/女士：
你好，我叫__，是__大學(xué)的老師。也是__學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生__，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái), 常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，__同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，__同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校，而__同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué).他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。
除了學(xué)習(xí)，__同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員，積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī).概括的說(shuō)__同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴校考慮它的申請(qǐng)。
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇7
打算申請(qǐng)澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。一篇文書(shū)的好壞對(duì)于申請(qǐng)澳洲留學(xué)的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書(shū)能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫(xiě)出一篇出彩的文章？其實(shí)，申請(qǐng)澳洲留學(xué)的文書(shū)在內(nèi)容上還得講究真實(shí)、加上一些書(shū)寫(xiě)技巧上的運(yùn)用，一篇出挑的文書(shū)便會(huì)呼之欲出。
在書(shū)寫(xiě)留學(xué)文書(shū)的時(shí)候，可以參考大量的文書(shū)范文，從中可以得到一些借鑒和啟示。
一篇規(guī)范的澳洲留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、小文章。簡(jiǎn)歷是最基本的，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷都是通過(guò)簡(jiǎn)歷體現(xiàn)出來(lái)的。簡(jiǎn)歷的制作上要求簡(jiǎn)潔、明了，最主要的是能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動(dòng)專長(zhǎng)。過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷反而會(huì)顯得格格不入，特別是當(dāng)你的經(jīng)歷平淡無(wú)奇時(shí)，過(guò)多的粉飾顯得簡(jiǎn)歷不倫不類(lèi)。至于個(gè)人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華、抒發(fā)自己的理想抱負(fù)，這里就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，演員們?cè)谖枧_(tái)上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺(tái)下觀眾的注意。
在文書(shū)在書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有過(guò)多的框架加以限制，每篇文書(shū)都是每個(gè)學(xué)生個(gè)性的展示，但在展示個(gè)性的同時(shí)，不要忘記了文書(shū)的最終目的是為了引評(píng)審官的注意。
一篇真情流露、外加書(shū)寫(xiě)技巧應(yīng)用得當(dāng)?shù)奈臅?shū)才能在最大程度上吸引大家的目光。評(píng)價(jià)一篇文書(shū)的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能夠引起評(píng)審管的共鳴，獲得申請(qǐng)澳洲留學(xué)的“通行證”。
書(shū)寫(xiě)文書(shū)的過(guò)程好比一個(gè)廣告制作的過(guò)程，區(qū)別在于所推銷(xiāo)的產(chǎn)品比較特別，所要推銷(xiāo)的產(chǎn)品為學(xué)生自己。
一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致的，最終把產(chǎn)品成功推銷(xiāo)出去。一篇成功的文書(shū)所要達(dá)到的目的也是如此，把學(xué)生成功的包裝、然后推銷(xiāo)出去。為了能達(dá)到這個(gè)目的，在文書(shū)的內(nèi)容編排上務(wù)必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書(shū)之前，把將要展現(xiàn)在文書(shū)里的內(nèi)容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序，使最后出來(lái)的文書(shū)能有一個(gè)行云流水、娓娓道來(lái)的效果。
在文書(shū)的內(nèi)容，一定要抓住“我”這個(gè)主旨，把自己的特點(diǎn)、個(gè)性充分的展現(xiàn)出來(lái)才是最重要的，其他的一些內(nèi)容都是圍繞著這個(gè)主旨進(jìn)行，起到托襯的作用。
在描述個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，對(duì)于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評(píng)審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì)、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書(shū)能使你的學(xué)習(xí)抱負(fù)、職場(chǎng)規(guī)劃、人生理想躍然呈現(xiàn)。書(shū)寫(xiě)文書(shū)時(shí)學(xué)生們可自由發(fā)揮、應(yīng)用不同的書(shū)寫(xiě)技巧，但是要始終記住一點(diǎn)，文書(shū)的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達(dá)出來(lái)，展示自身獨(dú)特的魅力。
在不能與評(píng)審官面對(duì)面交流的時(shí)候，文書(shū)起到了很好的橋梁作用。文書(shū)就像另外一個(gè)自己，在評(píng)審官面前盡情地展示著自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷、個(gè)性理想和對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃。為了能早日實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)的夢(mèng)想，開(kāi)始認(rèn)真、仔細(xì)地書(shū)寫(xiě)一篇文書(shū)吧。
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇8
__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
我叫__，是來(lái)自__中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在__大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái)，__大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，__大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。個(gè)性是，她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的高校之一，她愛(ài)惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在__年__月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了校園的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了__大學(xué)，我期望__大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__
__年__月__日
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇9
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫__，來(lái)自國(guó)家連片貧困地區(qū)重點(diǎn)縣之一的__省__市__縣。作為一名普通的高三生，今天懷著很特別的心情遞交這份申請(qǐng)，它既懷揣著我對(duì)貴大學(xué)的向往和崇仰。又寄托著我的大學(xué)夢(mèng)。我愿懷著最赤誠(chéng)的心來(lái)訴說(shuō)我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來(lái)信。我相信一定不會(huì)讓您們失望的。
貧困的大山擋不住我強(qiáng)烈的求學(xué)之心。綿延的山路沒(méi)有阻擋我的求學(xué)之路。生活的不易沒(méi)有使我消沉抑郁，反而激起我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的意志，激起我想要努力改變生活現(xiàn)狀，改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。
進(jìn)入高中以來(lái)，我就更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我很佩服這樣的自己，一直保持高昂的斗志和不服輸?shù)木瘢趯W(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。也許我的成績(jī)不是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但是我努力找準(zhǔn)自己的定位，取得屬于自己的進(jìn)步，把成績(jī)穩(wěn)在班級(jí)前幾名，學(xué)校前三十名以內(nèi)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，甚至有些女漢子風(fēng)采。自小父母就不嬌慣我，有意識(shí)地培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力?；蛟S是這種開(kāi)朗、民主的家庭氛圍，使我在生活學(xué)習(xí)上都保持樂(lè)觀向上的狀態(tài)，在學(xué)校也積極參加各種活動(dòng)，包括學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種演講比賽，也取得不錯(cuò)的名次。高一時(shí)，我擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，多次帶領(lǐng)同學(xué)們組織英語(yǔ)演講比賽、辯論賽等，也組織過(guò)很多次班會(huì)。這些活動(dòng)一次比一次成功，我的經(jīng)驗(yàn)也在實(shí)踐中不斷豐富，既增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼和感情，也提高了我自身的組織能力。高二時(shí)擔(dān)任副班長(zhǎng)，和班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常工作，鍛煉了自己的管理協(xié)調(diào)能力。
在緊張的生活之余，在假期間我也參與了__會(huì)志愿服務(wù)工作，我的主要工作是幫助引導(dǎo)游客。雖然時(shí)間只有短短的三天，但是我在這個(gè)過(guò)程中也有很多獨(dú)特的感受。其中的感受是__的快速發(fā)展，在新的歷史機(jī)遇面前，中原經(jīng)濟(jì)正在騰飛，這艘巨輪又一次準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟航。其次，在服務(wù)過(guò)程中，我也遇到全國(guó)各地的很多游客，能為他們服務(wù)，讓他們感受__人的熱情，為他們展現(xiàn)__文化的別樣風(fēng)采與魅力，我感到非常的激動(dòng)，這是我作為一個(gè)__人的驕傲與義務(wù)。另外，這項(xiàng)工作也教會(huì)我如何更好地與他人溝通，更好地表達(dá)自己，在揮灑汗水的同時(shí)也提高了自己的表達(dá)技能。
那么說(shuō)到大學(xué)，很多同學(xué)都不是很愿意選擇x，我想他們一定是沒(méi)有了解過(guò)x。據(jù)我所了解，x不僅致力于建設(shè)區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學(xué)，也致力于建設(shè)高水平的國(guó)際知名大學(xué)。
我與x還是很有緣分的。首先，作為_(kāi)_本省的大學(xué)，而且是第一所示范性211大學(xué)，那一定是久負(fù)盛名的。而且，我高中三年的老師基本上都是__大學(xué)校友，就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過(guò)很多關(guān)于__大學(xué)的趣事，其中印象最深的是他們說(shuō)的眉湖，有機(jī)會(huì)一定要一覽為快。再次，x的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊，從自主招生到農(nóng)村地區(qū)單獨(dú)招生，心中都很感動(dòng)。我們本省就有這樣的好大學(xué)，那么還有什么理由去外省的呢？我又有什么理由不選擇這樣的大學(xué)呢？其次，我很欣賞__大學(xué)的新浪微博，每天既可以感受唯美詩(shī)文，人生哲理，有可以欣賞嘻哈小段子，養(yǎng)生小故事。所以，從微博中也可以感受到__大學(xué)文而不弱，武而不暴的校風(fēng)。從這個(gè)社會(huì)平臺(tái)來(lái)看，__大學(xué)也是很成功的。最后，這也是毋庸置疑的一點(diǎn)，我們__大學(xué)的人才遍布社會(huì)各界，不勝枚舉的實(shí)例都彰顯了我們不凡的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我希望報(bào)考__大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。一方面，我覺(jué)得自己作為一個(gè)文科女生，對(duì)語(yǔ)言文字天生就有更多的興趣和愛(ài)好，有多于常人的關(guān)注度。在日常生活中，我最喜歡的事情就是閱讀報(bào)刊雜志，從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》，基本上都是我的必看書(shū)目。
因此，我也希望日后可以從事與雜志編輯相關(guān)的工作?？赡芎芏嗳硕?jí)粝氤蔀樽骷一蛘哂浾?，我知道那需要足夠?yōu)秀的文筆和思維跳躍性?，F(xiàn)在我對(duì)記者的欽佩之情還是大于羨慕的，他們永遠(yuǎn)奔赴在新聞的第一線，走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現(xiàn)最及時(shí)、最新鮮的新聞。而我緯度對(duì)雜志編輯情有獨(dú)鐘，我真心喜歡這項(xiàng)工作，我享受閱讀書(shū)籍時(shí)優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感，我愿意為這項(xiàng)事業(yè)付出心血和精力，也愿意為大眾呈現(xiàn)的一面，讓整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)與正能量，更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈，哲理文化人生。
當(dāng)然了，還要請(qǐng)各位老師原諒由于我的閱歷有限，難免會(huì)有一些膚淺的認(rèn)識(shí)，我知道勝任這項(xiàng)工作還需要計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)知識(shí)和技能，而我都不是很熟練，但是我相信我有永不放棄的信心，勇于拼搏的精神，敢于堅(jiān)持的毅力將這項(xiàng)工作做好。
另一方面，我們也可以看到當(dāng)前語(yǔ)言文化發(fā)展的現(xiàn)象都不是讓人滿意。尤其是在當(dāng)下文化多元的情形下，面臨西方文化的強(qiáng)烈沖擊，文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們?cè)谑澜绺鞯嘏e辦的孔子學(xué)院，傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典等活動(dòng)，舉辦《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等節(jié)目，都顯示出對(duì)文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈，尤其是對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)有著五千年文明的大國(guó)。文化軟實(shí)力就尤為重要，所以我愿意為此貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，盡我之能力來(lái)弘揚(yáng)中華文化，傳播國(guó)家經(jīng)典。
最后再次感謝各位老師審讀我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)篇10
一、荷蘭碩士留學(xué)條件
語(yǔ)言
荷蘭學(xué)校的碩士課程是使用英語(yǔ)來(lái)教課的，所以對(duì)于想要報(bào)考荷蘭學(xué)校碩士課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)必須要有IELTS的考試分?jǐn)?shù)，荷蘭大多數(shù)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的IELTS考試分?jǐn)?shù)的要求是考到6.5分，并且各部分的考試分?jǐn)?shù)不能低于6.0分，或者是IBT的考試分?jǐn)?shù)考到80分，其中的閱讀和寫(xiě)作考試的分?jǐn)?shù)不能低于20分，口語(yǔ)和聽(tīng)力考試的分?jǐn)?shù)不能低于18分。荷蘭有U類(lèi)大學(xué)和H累大學(xué)，荷蘭U類(lèi)大學(xué)的碩士對(duì)學(xué)生的IELTS的考試要求是6.5-7.0分，荷蘭的H類(lèi)大學(xué)的碩士對(duì)學(xué)生IELTS的考試要求是取得6.0-6.5分。
GPA
想要在荷蘭學(xué)習(xí)碩士的課程學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀本科的考試分?jǐn)?shù)能夠比較直觀的體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，所以荷蘭的學(xué)校會(huì)比較注重學(xué)生在本科的考試分?jǐn)?shù)，荷蘭一些很有名的學(xué)校對(duì)學(xué)生在本科學(xué)校的均分要求都比較的高，要求學(xué)生在本科的GPA不能低于80分，
背景
到荷蘭讀碩士必須要取得本科的學(xué)位或者是還在國(guó)內(nèi)讀大四的學(xué)生，想要報(bào)考荷蘭的碩士專業(yè)需要學(xué)生在本科學(xué)習(xí)的專業(yè)也是一致的。學(xué)生如果想要轉(zhuǎn)一個(gè)專業(yè)的話非常的困難，所以一定要考慮清楚之后再去做決定。
GMAT
荷蘭U類(lèi)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和商科類(lèi)的碩士都幾乎需要GMAT的考試分?jǐn)?shù)，管理類(lèi)的還有入學(xué)的考試，荷蘭H類(lèi)學(xué)校的碩士也會(huì)要求學(xué)生的GMAT的考試分?jǐn)?shù)，荷蘭一些比較有名的學(xué)校的碩士會(huì)要求學(xué)生的GMAT的考試分?jǐn)?shù)取得500分及以上。
申請(qǐng)的時(shí)間
荷蘭大多數(shù)的學(xué)校都是在9月份入學(xué)，有一部分的專業(yè)會(huì)在9月和2月份入學(xué)，荷蘭研究生申請(qǐng)的結(jié)束的時(shí)間是在4月1日之前，具體的還是以學(xué)校的官網(wǎng)為準(zhǔn)。
推薦信
想到荷蘭去讀碩士推薦信能夠幫助你提高成功的幾率，荷蘭的學(xué)校非常注重學(xué)生綜合實(shí)力的考核，所以報(bào)考的學(xué)生一定要在推薦信中把自己各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。
二、荷蘭碩士留學(xué)費(fèi)用
1、荷蘭留學(xué)學(xué)費(fèi)
研究生的學(xué)制一般是1-2年，學(xué)費(fèi)的收取會(huì)高一些，但是大家可以選擇多修學(xué)分提前畢業(yè)，這樣可以節(jié)省總開(kāi)銷(xiāo)，一年的學(xué)費(fèi)一般在15萬(wàn)元左右。
2、荷蘭留學(xué)住宿費(fèi)
荷蘭的院校會(huì)為留學(xué)生提供住宿，但是費(fèi)用要比租房還要貴一些，不過(guò)內(nèi)部的環(huán)境是非常好的，屬于拎包入住的典型，而且也不需要再額外的負(fù)擔(dān)其它的開(kāi)銷(xiāo)，一個(gè)月20__元左右。租房其實(shí)是更多學(xué)生的選擇，不過(guò)大家入住前一定要確認(rèn)清楚房子帶不帶家具，不帶家具雖然房租會(huì)便宜一些，但是大家需要自行購(gòu)置，會(huì)比較麻煩月租在1200-5000元之間。
3、荷蘭留學(xué)飲食費(fèi)
學(xué)校內(nèi)部會(huì)有食堂，為大家提供的豐富的菜色，價(jià)格也不算貴，而且干凈衛(wèi)生，并且很方便，大家只需要付錢(qián)就能夠得到成品，吃完直接離開(kāi)就可以了，不需要進(jìn)行收拾。還可以選擇自己做，宿舍會(huì)有公共廚房，租房也有會(huì)有廚房，自己做的好處就是可以節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，而且大家還可以做自己喜歡的菜，要知道中餐在荷蘭是非常昂貴的，每月至少要準(zhǔn)備1500元。
4、荷蘭留學(xué)交通費(fèi)
日常的出行，可以選擇公交或者地鐵，辦月票一個(gè)月只需要300元不到，而大家還可以直接買(mǎi)一輛自行車(chē)代步，只需要承擔(dān)購(gòu)車(chē)的百來(lái)塊就可以實(shí)現(xiàn)零元出行。
三、荷蘭碩士留學(xué)專業(yè)推薦
1.商科
荷蘭地處歐洲的門(mén)戶位置，是歐洲大陸的商業(yè)中心與金融中心。雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾認(rèn)為荷蘭是最適合進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易和投資的國(guó)家。對(duì)于學(xué)習(xí)商科的學(xué)生來(lái)講荷蘭良好的商貿(mào)環(huán)境和理論與實(shí)踐并行的教學(xué)模式都是非常具有吸引力的。
2.法律
荷蘭的大學(xué)多數(shù)法律課程是英語(yǔ)授課，學(xué)生只要有良好的英語(yǔ)能力就能很快的入讀專業(yè)課。同時(shí)荷蘭的法律屬于歐洲大陸法，中國(guó)學(xué)生學(xué)完后不影響回國(guó)就業(yè)。
3.工科
荷蘭的大學(xué)有明確的專業(yè)分類(lèi)，針對(duì)工科的學(xué)生而言，荷蘭的代爾夫特大學(xué)、埃因霍芬理工大學(xué)、特溫特大學(xué)都是非常好的選擇。
眾所周知的殼牌石油、飛利浦電器等國(guó)際知名企業(yè)的總部都是荷蘭，對(duì)于學(xué)習(xí)工科的學(xué)生來(lái)講，在荷蘭可以學(xué)習(xí)最尖端的技術(shù)與理論，同時(shí)有大量名企的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4.物流
荷蘭擁有世界第一大港口鹿特丹港，這也造就了荷蘭在物流領(lǐng)率的重要地位，以及在物流領(lǐng)取的專業(yè)程度。物流專業(yè)通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生獲得最實(shí)用的物流知識(shí)與技能，從市場(chǎng)、貿(mào)易、管理、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、海關(guān)、海陸空運(yùn)輸、成本控制、商品學(xué)等等。學(xué)生以后的就業(yè)以及發(fā)展來(lái)講在荷蘭學(xué)習(xí)物流專業(yè)是學(xué)生的最佳選擇。