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兒童詩(shī)歌朗誦媽媽的愛

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  《媽媽的愛》是兒童詩(shī)歌朗誦里最常聽的一首,下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理《媽媽的愛》的有關(guān)知識(shí),希望大家喜歡!

  兒童詩(shī)歌朗誦媽媽的愛原文

  有一個(gè)很熱很熱的夜晚,

  我從夢(mèng)中醒來(lái),

  媽媽正給我扇著扇子,

  汗水卻濕透了她的衣裳。

  啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

  有一個(gè)很涼很涼的雨天,

  媽媽到學(xué)校接我,

  一把傘遮在我的頭頂,

  雨水卻打在媽媽的身上。

  啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

  有一回我病了,

  媽媽抱我去醫(yī)院。

  摸著我很燙很燙的額頭,

  媽媽著急地哭了。

  啊,媽媽的愛是滴落的淚。

  有一天,我打破了暖瓶,

  對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,

  媽媽的批評(píng)叫我臉紅,

  我不敢抬頭看她的眼睛。

  啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。

  一次老師叫用“最”字造句,

  我說(shuō):“我最愛媽媽。”

  媽媽告訴我:“最該愛的是祖國(guó),

  祖國(guó)是我們所有人的媽媽。”

  有關(guān)媽媽的兒童詩(shī)歌朗誦

  母親

  您總是很真實(shí);

  讓孩子看到生活中的美麗。

  您總是很和藹;

  綿綿細(xì)雨中不失對(duì)孩子的教誨。

  您總是很寬容;

  從不因孩子的錯(cuò)誤而譴責(zé)。

  您總是很善良;

  把愛心傳遞到家庭的每個(gè)地方。

  您總是很安靜;

  閑暇的時(shí)光與詩(shī)書為伴。

  這就是母親。

  一份崇高的職業(yè)。

  一個(gè)特殊的角色。

  一位守護(hù)孩子的天使。

  一名播種愛心的園丁。

  母親!我愛您!

  愛您的包容,

  愛您的美麗,

  愛您的滄桑,

  愛您的偉大!

  兒童詩(shī)歌朗誦技巧

  朗誦前的準(zhǔn)備  朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。這種再創(chuàng)作,不是脫離朗誦的材料去另行一套,也不是照字讀音的簡(jiǎn)單活動(dòng),而是要求朗誦者通過(guò)原作的字句,用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽眾領(lǐng)會(huì)朗誦的內(nèi)容,而且要使其在感情上受到感染。為了達(dá)到這個(gè)目的,朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。

  選擇朗誦材料  朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情,引起聽眾共鳴,首先要注意材料的選擇。選擇材料時(shí),首先要注意選擇那些語(yǔ)言具有形象性而且適于上口的文章。因?yàn)樾蜗蟾惺苁抢收b中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié);干癟枯燥的書面語(yǔ)言對(duì)于具有很強(qiáng)感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次,要根據(jù)朗誦的場(chǎng)合和聽眾的需要,以及朗誦者自己的愛好和實(shí)際水平,在眾多作品中,選出合適的作品。

  用普通話語(yǔ)音朗誦  要使自己的朗誦優(yōu)美動(dòng)聽,必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,因?yàn)槔收b作品一般都是運(yùn)用現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)(即普通話)寫成的,所以,只有用普通話語(yǔ)音朗誦,才能更好地更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容;同時(shí),普通話是漢民族共同語(yǔ),用普通話朗誦;便于不同方言區(qū)的人理解。接受。因而,在朗誦之前,首先要咬準(zhǔn)字音,掌握語(yǔ)流音變等普通話知識(shí)。

  朗誦的基本表達(dá)手段  朗誦時(shí),一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容,另一方面。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段,準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有:停頓、重音、語(yǔ)速、句調(diào)?! 、蓖nD停頓指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。  停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要;另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要;再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要;同時(shí),也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地,幫助聽者理解文章含義,加深印象。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓?! 、派硗nD生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要,在不影響語(yǔ)義完整的地方作一個(gè)短暫的停歇。要注意,生理停頓,不要妨礙語(yǔ)意表達(dá),不割裂語(yǔ)法結(jié)構(gòu); ?、普Z(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓是反映一句話里面的語(yǔ)法關(guān)系的,在書面語(yǔ)言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)法停頓時(shí)間的長(zhǎng)短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào)、冒號(hào)長(zhǎng);分號(hào)、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長(zhǎng);逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長(zhǎng);段落之間的停頓則長(zhǎng)于句子停頓的時(shí)間。

兒童詩(shī)歌朗誦媽媽的愛

《媽媽的愛》是兒童詩(shī)歌朗誦里最常聽的一首,下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理《媽媽的愛》的有關(guān)知識(shí),希望大家喜歡! 兒童詩(shī)歌朗誦媽媽的愛原文 有一個(gè)很熱很熱的夜晚, 我從夢(mèng)中醒來(lái), 媽媽正給我扇著扇子, 汗水卻濕透了她的衣裳。 啊!媽
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