二年級(jí)六一詩(shī)歌朗誦稿
二年級(jí)六一詩(shī)歌朗誦稿
馬上就要到六一兒童節(jié)來(lái)，有什么詩(shī)歌是合適這一天讓小朋友們朗讀的呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的二年級(jí)六一詩(shī)歌朗誦稿，希望可以幫助到大家!
二年級(jí)六一詩(shī)歌朗誦稿(一)
男：你要問(wèn)，我們的足跡在哪里?
女：請(qǐng)去詢問(wèn)
齊：我們的隊(duì)旗!
男：高高的荒山上，是誰(shuí)鋪開(kāi)一片新綠? 女：火紅的隊(duì)旗會(huì)莊嚴(yán)報(bào)告：
齊：是少先隊(duì)員來(lái)到這里。
男：手中的鐵鏟掘開(kāi)沉睡的土地;
女：一枚樹(shù)種播下綠的希翼。
齊(男)：荒蕪結(jié)束了，
齊(女)：生命誕生了。
齊(男)：那綠色的枝葉，
齊(女)：是我們獻(xiàn)給
齊：祖國(guó)的厚禮。
男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無(wú)盡的春意? 女：是少先隊(duì)員來(lái)了，
合：隊(duì)旗也飄到了這里。
齊(男)：賣(mài)菜、運(yùn)煤，
齊(女)：洗衣、掃地，
齊(男)：樣樣活兒，我們包了。
齊(女)：老奶奶，您的任務(wù)就是
齊：坐在床上-----聽(tīng)?wèi)颉?/p>
男：瞧，這是我們給您買(mǎi)的半導(dǎo)體。
女：孤老不孤了，寂寞不見(jiàn)了。
男：少先隊(duì)在人們的心頭，
合：播下幸福，播下甜蜜。
女：風(fēng)中唱歌的是誰(shuí)的耳朵，
男：是誠(chéng)信的種子踏著春風(fēng)，飄進(jìn)我們的隊(duì)旗。 女：：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心; 男：擁有誠(chéng)信，善良的心靈才會(huì)閃閃發(fā)光。 女：誠(chéng)信是一塊金子，
齊(女)：我們會(huì)誠(chéng)實(shí)地做好每一件事， 齊(男)： 我們會(huì)讓諾言在這里生根發(fā)芽。 男：現(xiàn)代化的工廠，也飄進(jìn)我們的隊(duì)旗。
女：今天少先隊(duì)員的心，要裝著嶄新的世紀(jì)! 齊(男)：我們不僅要懂得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)， 齊(女)：還要懂得電腦、信息;
齊(男)：我們不僅要會(huì)用圓規(guī)、直尺， 齊(女)：還要去操縱機(jī)械手、計(jì)算機(jī)。 男：未來(lái)的發(fā)明史上，將寫(xiě)下無(wú)數(shù)個(gè)
齊(男)：china !
女：中國(guó)巨人，將在科學(xué)的地平線上
二年級(jí)六一詩(shī)歌朗誦稿(二)
頑皮的云，
每次都喜歡逗太陽(yáng)公公
一下讓太陽(yáng)公公演戲
一下讓太陽(yáng)公公謝幕
讓太陽(yáng)公公累的氣喘如牛。
頑皮的云，
它每次都喜歡當(dāng)魔術(shù)師
有時(shí)候變兔子
有時(shí)變龍
有時(shí)變老虎
各式各樣的形狀都變的出來(lái)，
當(dāng)他頑皮演出時(shí)，
人們則是在下面歡呼喝采。
頑皮的云，
每次都讓天空哭泣，
它的爸爸就會(huì)大發(fā)雷霆的罵它，
但是，
云為了不讓天空不哭，
云就會(huì)變成畫(huà)家，
它就會(huì)大顯身手的作畫(huà)，
留下美麗的彩虹。
二年級(jí)六一詩(shī)歌朗誦稿(三)
如果我有一枝神筆
我要把骯臟的地球變美麗
還給小動(dòng)物一個(gè)干凈的天凈
如果我有一枝神筆
我要畫(huà)出一片和平
讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦
讓和平環(huán)繞在人間
如果我有一枝神筆
我要畫(huà)出一只大藍(lán)鯨
讓它帶我進(jìn)入浩瀚的大海
探索大海的神秘
如果我有一枝神筆
我要畫(huà)出一座高大的燈塔
照亮波濤洶涌的海上
讓迷路的船只能夠平安回航
如果我有一枝神筆
我要畫(huà)出一只大老鷹
從高空俯瞰地下
領(lǐng)略御風(fēng)飛行的快感
如果我有一枝神筆
我要畫(huà)一臺(tái)自動(dòng)打掃機(jī)
讓媽媽不用那么累
能輕而易舉
把家里掃得一干二凈
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