兒童詩歌散文朗誦
朗誦語速的快慢安排要依情節(jié)發(fā)展與感情的表達(dá)靈活處理。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理合適朗誦的詩歌散文稿的有關(guān)知識(shí),希望可以幫助到大家!
合適朗誦的詩歌散文稿(一)
《一棵開花的樹》
席慕蓉
如何讓你遇見我
在我最美麗的時(shí)刻 為這
我已在佛前求了五百年
求他讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經(jīng)的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近 請(qǐng)你細(xì)聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
合適朗誦的詩歌散文稿(二)
學(xué)會(huì)感恩
敖紅亮
不知道從什么時(shí)候開始,這個(gè)世界變得越來越浮躁,我們開始學(xué)會(huì)用利益來衡量彼此之間的距離,不再去追求那些樸素的情感,卻在強(qiáng)調(diào)自我的同時(shí)變得越來越自私,在放縱自私的同時(shí),我們漸漸忘記了什么叫感恩。
我們只顧著朝向即定的目標(biāo)而努力奮斗,卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人——我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后,還有那么多雙支持的眼睛;忘記了我們應(yīng)有的感激和感動(dòng)。這樣的忘記讓我們生活變得越來越單調(diào)和乏味,讓人與人之間越來越疏離和陌生;這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木,讓我們的親情和愛情脆弱得不堪一擊。
世界在忘記中變成冰冷無情,我們?cè)跓o情的世界里繼續(xù)無情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧,帶著一顆感恩的心來面對(duì)生活和工作——多一份付出,少一份索取;多一份承受,少一份抱怨;多一份寬容,少一份計(jì)較;多一份關(guān)愛,少一份憎恨。請(qǐng)讓我們把幫助和鼓勵(lì)別人當(dāng)成自己的快樂,請(qǐng)對(duì)那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,只是一聲問候、一句叮嚀,一個(gè)笑臉,是發(fā)自心靈深處的一種本真。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧:
感謝太陽,給我們陽光;
感謝風(fēng)兒,給我們清涼;
感謝父母,給我們身心;
感謝師長,給我們智慧;
感謝朋友,給我們真誠;
感謝愛人,給我們甜蜜;
感謝孩子,給我們希望;
感謝失敗,給我們經(jīng)驗(yàn);
感謝苦難,給我們堅(jiān)強(qiáng)。
感恩會(huì)讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明,感恩會(huì)讓我們的社會(huì)更加和諧。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧:冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,我們的生活定會(huì)因此而充滿七彩的陽光。
合適朗誦的詩歌散文稿(三)
《雪》
作者:魯迅
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他;對(duì)了他拍手,點(diǎn)頭,嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
一九二五年一月十八日。
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