火災是非?？膳碌?，我們要明白水火無情，可是大多數火災卻是人為的原因造成的。很多原因造成火災，如蠟燭，蚊香，用電不當都可以引發(fā)火災。以下是小編準備的消防安全小學生手抄報圖片，歡迎借鑒學習。

消防安全手抄報

校園為什么易發(fā)生火災

學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質的學校，實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏，…… 等等這些均是火災的成因，存在較大的火災危險性。

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1、具有火災事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。

學校的內部單位點多面廣，設備、物資存儲較為分散，生產、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多，工作人員的管理水平不一 …… 造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災。從時間上看，火災大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時間和晚間;從發(fā)生的部位上看，多發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位及生產、后勤部門及其出租場所，這些部位一旦發(fā)生火災，往往具有突發(fā)性。

2、高層建筑增多，給火災預防和撲救工作帶來巨大困難。

學校因受擴招、大辦各類成人高等教育等教育產業(yè)化的驅動，及學校之間教學、科研的競爭，各個學校的建設規(guī)模都在不同程度上迅速擴大，校園的發(fā)展較快，校內高層建筑增多，形成了火災難防、難救、人員難于疏散的新特點，有的高層建筑還存在消防設備落后、消防投資不足等弊端，這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。

3、火災容易造成巨大的財產損失。

學校教學、科研、實驗儀器設備多，動植物標本、中外文圖書資料多，一旦發(fā)生火災，損失慘重。精密、貴重的儀器設備，往往是國家籌集資金購置的，發(fā)生火災損失后，很難立即補充，既有較大的有形資產損失，直接影響教學、科研與實驗的正常進行，更有無形資產損失。珍貴的標本、圖書資料是一個學校深厚文化積淀的重要標志，須經過幾十年、上百年的積累和保存，因火災造成損失，則不可復得。因而，這類火災損失極為慘重，影響極大。

4、人員集中，疏散困難，火災往往造成人員傷亡，社會影響極大。

學校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，宿舍公寓內違章生活用電、用火較多，因用電、用火不慎而發(fā)生火災后，火勢得不到控制能很快蔓延，火燒連營，在人員密度大、影響順利疏散逃生的情況下，難免會造成人身傷亡。學校是社會穩(wěn)定的晴雨表，是各類信息的集散地，一旦發(fā)生火災，會迅速傳遍社會，特別是出現人身傷亡，會造成極為嚴重的社會影響。

消防安全標語

1、愛護消防器材,掌握使用方法。

2、掌握消防常識,遵守消防法規(guī)。

3、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

4、勿忘火警，危險時刻真朋友。

5、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

6、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

7、查找隱患堵漏洞，消防安全有保證。

8、愛惜自己校園，驅逐火災隱患。

9、火災不留情，預防要先行。

10、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。