春天在我們喜悅的心情中來了,悄悄地邁著輕快的腳步,乘著一陣春風來了，把溫暖灑滿人間。下面是小編收集整理的春天的手抄報小學生簡單漂亮8張，歡迎大家閱讀參考學習！

春天的作文

春天到了，冰雪復蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發(fā)，五彩繽紛。

春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上“呱呱”的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。

春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風。春風是柔柔的，春風是暖暖的。春光是燦爛的;春光是和煦;春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。

春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把“綠衣裳”給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：“春天來了，春天來了……”

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春天的美景說也說不完，它等著我們?nèi)ゼ毤氂钨p。

春天手抄報文字內(nèi)容

春是一個萬物復蘇的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，也是四季中唯一一個生機勃勃的季節(jié)。

楊柳之舞

”不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀。“唐代詩人賀知章曾這樣贊美春天和楊柳。走在江邊，柳樹條如許多辮子垂在江面上，柳樹姑娘的辮子在江上翩翩起舞，江面蕩過絲絲漣漪，好似在為柳樹姑姑伴舞一樣，這時一朵朵黃色的小花隨風飄落，那清香的味道永遠縈繞在我們的鼻子旁。

春風告春

”呼呼呼，呼呼呼“，春風捎著春來了的消息跑了過來。一路上，小花打開了她那害羞的雙頰，小草弟弟探出了他的小頭，睜開雙眼，看看新的世界，柳樹姑娘也在風中翩翩起舞，歡迎春的到來，在一個個人們的家里，過著立春節(jié)，以別具一格的方式歡迎春的到來。

春雨迎春

帶來春的消息的不僅有風，還有”沙沙“的春雨呢!

在一陣陣微風中雜著濕潤，春雨漸漸的來了。

由遠到近，由近到遠，”沙沙沙，沙沙沙?！懊總€雨滴如一個奇妙的音符，喚醒了冰凍的河水，冬眠的青蛙，花兒妹妹，以及大樹爺爺，都告訴著大家”春天來了，春天來了?！?/p>

春，我喜歡你的三絕;我喜歡你的生機勃勃;春你是四季中最美的季節(jié)，我喜歡你，請時間定格在此刻，永遠不要走。

春天的古詩

1 [唐] 杜牧《江南春》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

2 [元] 白樸《天凈沙·春》

春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，

楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

3 [唐] 白居易《憶江南·江南好》

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍，能不憶江南?

4 [唐] 杜甫《春夜喜雨》

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

5 [宋] 王安石《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還?

6 [宋] 葉紹翁《游園不值》

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

7 [宋] 朱熹《春日》

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

8 [宋] 程顥《春日偶成》

云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。

9 [唐] 賀知章《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

10 [唐] 楊巨源《城東早春》

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

春季郊游活動策劃方案

一、活動目的：

暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養(yǎng)學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點：

20__年4月17日，大王鎮(zhèn)萬畝生態(tài)林場

三、活動對象：

六年級全體師生

四、人員安排：

五、交通工具：

六、具體安排：

1、下午1：30師生集合;

2、級部主任開簡短學生會;

3、下午2：00乘車到林場西門;

4、林場內(nèi)有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結束游覽，乘車返校。

6、召開班會，對春游活動進行總結。

七、活動要求

1、各位班主任將本班學生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的班干部作為組長，負責協(xié)助老師管理本組學生。調(diào)皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學前交政教處。

2、準備文藝活動：①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內(nèi)拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內(nèi)容班主任組織學生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯(lián)歡活動，要求班主任組織好內(nèi)容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節(jié)目，確?；顒泳o湊，有意義。

3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校后存班主任處)，相關物品用背包攜帶。

4、班主任要對本班學生做好細致調(diào)查，對有特殊情況的學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參加春游活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。

5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布臵活動內(nèi)容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

7、結束后還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到榮慶敏老師信箱)。

8、學生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優(yōu)秀作品，交學校政教處。