2021開學(xué)手抄報(bào)模板簡(jiǎn)單又漂亮
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)，也開學(xué)的季節(jié)，同學(xué)們迎來了新的一學(xué)期。那么你知道關(guān)于開學(xué)手抄報(bào)該怎么制作嗎？下面是小編給大家整理的2021開學(xué)手抄報(bào)模板簡(jiǎn)單又漂亮一年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
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開學(xué)新學(xué)期手抄報(bào)圖片欣賞
開學(xué)第一天作文1
今天，_中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開學(xué)典禮拉開了帷幕。
只見大家都排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，等候著校領(lǐng)導(dǎo)的指示。即使作為新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻感到有些茫然了，環(huán)顧四周，一切也都是陌生的，好像無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。手足無(wú)措的同時(shí)也感到有些忐忑，帶著微微凌亂的步子，走向禮堂?；蛟S一些男生喜歡嬉戲玩耍，全然沒有考慮等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些優(yōu)秀學(xué)生的照片。透過樹梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽略不計(jì)。大家找著位子，無(wú)論是向前、還是后退、或者靠右等等，雖然重復(fù)不斷的樣子讓大家不免煩躁，但是除了徐徐顰蹙以外也沒有其他辦法。接著，響起了校園廣播播放的聲音。自然是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)開始了他的長(zhǎng)篇大論。此時(shí)，講起了學(xué)校的大致情況，新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼并豎起了耳，始終聆聽著校長(zhǎng)的演講。也許是被校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的演講所吸引吧?
大家坐好了以后，原本寬廣的禮堂顯得狹小起來。校長(zhǎng)宣布典禮開始了，與緩緩而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。講到校規(guī)，“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散發(fā)”“不能帶手機(jī)”“不能化妝”等規(guī)定讓新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。頒獎(jiǎng)在上學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲。講到了學(xué)校歷年來高考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以_中學(xué)為榮，明日_中學(xué)以我為榮”的驕傲和自信。校長(zhǎng)的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過。
最后，校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過很快釋然了，挺直腰板，帶著自信沉穩(wěn)的步伐回歸教室。是啊，人生處處無(wú)不希望。
開學(xué)第一天作文2
今天下午，我校舉行了一場(chǎng)降重的開學(xué)典禮。在這場(chǎng)開學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(zhǎng)的演講還是老師的教導(dǎo)都讓我們記憶猶新，最有趣的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的教師節(jié)撞在一起了呢!
首先，教導(dǎo)主任站在升旗臺(tái)上，宣布典禮開始。他首先問大家一個(gè)問題：“今天是什么節(jié)日?”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道?！澳銈?span style="text-decoration:underline;">祝賀老師了嗎?”“祝賀了!”“那么就請(qǐng)高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧!”
這時(shí)，高三的學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走到升旗臺(tái)上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說：“老師像園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。”第二個(gè)領(lǐng)誦者說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！贝蠹引R聲朗誦道：“啊!老師，您們辛苦了?！薄笆钦l(shuí)，把幼稚的我們，培育知識(shí)廣泛的我們?”“是老師!”大家不假思索地回答?！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ鳎€不停地管教我們，實(shí)在是真愛我們呀!”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師!”說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對(duì)老師的尊敬和感謝。
高三的同學(xué)下臺(tái)后，校長(zhǎng)就宣布上學(xué)期得獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們班語(yǔ)、數(shù)老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎(jiǎng)的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀!我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎(jiǎng)的老師班級(jí)，他們的學(xué)生大失所望，但心里一直為老師加油、祝福。
接下來，校長(zhǎng)宣布上學(xué)期參加全國(guó)書法比賽得獎(jiǎng)和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎(jiǎng)了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們用羨慕的目光看著他們。
最后，校長(zhǎng)講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)上升旗臺(tái)，不準(zhǔn)打架罵人?！毙ｉL(zhǎng)還教導(dǎo)高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺(tái)。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要多看課外書。其實(shí)，剛才_(tái)考師也講過閱讀的好處。是啊!我們要為中華崛起而讀書。
以后，我要向校長(zhǎng)要求的那樣：字體工整，字如其人;習(xí)慣良好;廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的高中生，爭(zhēng)取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
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