有關現(xiàn)實高一作文6篇

在成長的道路上充滿了坎坷和風雨，回首望去那條泥濘的道路上，大家留下了一串串足跡，都是大家成長的見證。下面是小編為大家整理的有關現(xiàn)實高一作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關現(xiàn)實高一作文篇1

這個世界充滿關愛、友善和幫助，自然也存在著呵護。呵護可以是關系親密的人給你的，也可以來自那些素不相識的人。

那天，驕陽似火，知了不停地叫著，好像也在抱怨這個令人煩躁的天氣。我站在站臺旁等公交車，周圍既沒有商店，也沒有大樹，我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的汗珠從我的臉上滑落，我覺得十分疲憊。過了很長的時間，公交車也沒有來。我有點支撐不住了，蹲在地上休息。一會兒，遠處傳來一陣聲響，我趕緊站起來，可是結果令我十分失望——那不是什么公交車，而是一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車在不遠處停了下來。

我擦了擦頭上的汗水，心里想：反正這么長時間也沒等來公交車，不如坐三輪車回去吧。于是，我向他走去，只見他雙腿搭在踏板上，一只手拿著一條毛巾擦汗，另一只手拿著一個裝滿水的礦泉水瓶咕嘟咕嘟地喝著。他明白我的意思后，爽快地答應了我。

由于長時間的疲憊，上車的時候，我腳下一滑，膝蓋碰在了車上，破了，鮮紅的血流了出來。老人見了，急忙扶我到車上，把車篷拉起來，接著又拿出剛才的那半瓶水為我清洗傷口，隨后，下意識地想拿他脖子上那條擦汗的毛巾為我擦，但是他很快地停下來，不好意思地對我說：“你自己有沒有干凈的手帕，我這塊布不干凈，萬一把傷口感染了就不好了?！蔽覜_他笑了笑，隨后拿出自己的手帕。他見了，輕輕舒了一口氣，轉身上了三輪車。

車在馬路上慢慢前進。我坐在車里，頭頂上雖然有車篷為我遮擋陽光，但我還是覺得很熱，我用手中的雜志不停地扇著。聲音好像驚動了老人，他轉過身來，見我這副樣子，立即從車簍里拿來一把扇子遞給我：“扇扇吧，這樣會涼快些?！边@是一把老式的圓蒲扇，破了的扇邊用布條包著。我接過扇子慢慢扇著，這時我才注意到，汗水早已濕透了他的衣服，他彎著腰，顯得很吃力。

到達目的地時，已經(jīng)過了很長時間。老人先下了車，隨后一邊幫我把行李拿下來，一邊扶我下車，嘴里還不停地說：“小心一點?！备锻赍X后，他又轉身上了車?？粗h去的背影，我的心頭涌上一股莫名的感覺，那就是被呵護的幸福。

這次偶然的經(jīng)歷讓我深深地體會到：我生活在呵護之中。

有關現(xiàn)實高一作文篇2

冬日的光滑過天際，彰顯著它灑向地面的乏味，一絲溫存也不在；冬日的景撿拾了一點乏味的光，單調的布置著空間，象征性存在；冬日的風奔馳在布置空曠的大地，灑脫尾后的韁繩劃過人的臉，刀鋒冷峻犀利。

水流早已定格在上季記憶型態(tài)里，隨著冬風眼神僵硬的軀體。原來上善亦是可以傷人的。冰柱順著指尖敲擊神經(jīng)末梢，突兀的痛刺穿心膜，原本疾馳的脈動砸在毫無防備的心瓣上，瞬間凍結了。

全世天寒地凍，凍住人的面容，凍住人的情愫，凍住人的記憶。堅守在摩爾曼斯克，這個被稱為不凍之港的海港。海水呻吟著，蠕動它硬化的老腰。寒風也是如此凜冽。原來我們都硬撐著，不愿改變面貌，不愿與之融為一體、相稱和諧。連時間也無法躲過冬魔的網(wǎng)羅，畫面定格在這一刻，卻又在下一刻逃脫，如同越獄囚徒撒歡而去。下一刻？日子已所剩不多，我們還在掙扎些什么？冬風嚎叫“順之則昌，逆之則亡?！?/p>

茫茫雪原，雪暴封住了時間，封住了空間，封住了即將被這皚皚白雪刺瞎的雙眼。一個微小羸弱的黑點匍匐在這雪原之上，寒氣逐漸吸食了它的靈魂。鏡頭拉近，地表的雪依稀勾勒出一頭死去小馴鹿的輪廓。它不在長眠，而在消散，它順從了冬魔。它的身下，壓著一堆待勢勃發(fā)的野草。他們瘋狂嘲笑冬魔妄圖將一切殆盡的固執(zhí)。它們是幸運者，逃過了冬魔的法眼，踩踏在冬魔的盲區(qū)。呵，不料即使長出來也終是枯草。

活著的可憐可笑，死去的可悲可嘆；一個個倒下的靈魂，一個個踟躕的肉體。冬魔操縱著世間，戲弄生靈于股掌，消磨屬于它們自身微乎短暫的壽命。已不再有生機，死亡之氣息彌漫這座人間煉獄。終結之門向死人開啟，同時勒住夢與希望的脖頸。一場騙局，一個大圈套!

“Fly away fly away love……”躺在地上茍延殘喘的老式收音機沉吟著，發(fā)出最后一絲生機，湮滅在雪世。將《Fly away》存封進心中，往昔的一切淡化為烏有。我們終究敵不過時間，敵不過命運。束手，就擒。眼睜睜看著冬魔狂妄的張開血盆大口將自己吞噬，此生足矣!

閉上雙眼，耳畔傳來水瀉千里的落差之聲，震耳欲聾，壓過了殘存心頭的恐懼，直上云天。

有關現(xiàn)實高一作文篇3

理想是人生路上的方向標，只要有了理想，并且朝著它不斷前進，那么就一定能實現(xiàn)自己的理想！

我從小的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人帶來希望與快樂！

這個理想還要從我小時候說起。從小就對生態(tài)環(huán)保和人類健康的相關知識非常關注，從報紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關的知識。每當我看著那些身處病痛之中，卻無法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學醫(yī)救人的理想。

雖說我離成長為一名真正的醫(yī)生還很遙遠，但是我現(xiàn)在正努力地學會一些護理知識，一步一步地朝醫(yī)生這個理想前進。我專門拿了一個小盒子，當成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護用品，消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等，隨時帶在身邊，以備不時之需。

記得有一次，在學校上美術手工課時，老師讓同學們用剪刀剪紙。這時，一位平時就很調皮的同學沒帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來裁剪。只見他拿著美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當場就把那位同學嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來。周圍的同學都循聲望去，有幾位膽大的同學走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。

這時，老師從講臺上走下來關心地說：“你怎么這么不小心啊，現(xiàn)在都流血了?！蔽衣犃酥?，立即從我的書包里面拿出那個隨身攜帶的藥品箱，小跑了過去?！袄蠋煟屛襾戆?！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬幸得時刀刃沒有生銹，這樣才不會引起傷口感染。這時，我便開始下一步的醫(yī)護工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學消毒傷口，那位同學不時地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來。老師同學們看了，都紛紛為我鼓掌。不過后來，老師為了安全起見，還是讓幾位班委把那位受傷的同學送到學校醫(yī)務室觀察。

這只是我日常生活中的一小次試練，將來我還會接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想，我也會為之而努力，但是我還是希望在不久的將來，醫(yī)生這個職業(yè)會因為病人的消失而徹底消失！

有關現(xiàn)實高一作文篇4

漫步在我的理想綠洲上，許多幻想就像朝露，點點閃爍，隨著陽光的出現(xiàn)，無影無蹤；唯有當老師的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人尋味，與日俱增。

有著一個偉大的理想對于人生老說，是有多大的意義。我的理想簡簡單單，想當一名平平凡凡的老師。

老師，是人類靈魂的工程師。每當見到一位位老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵稚嫩的鮮花時，每當看見老師放棄了自己的休息時間，不辭勞苦地為我們批改作業(yè)時，我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想，每一個老師都希望自己的學生能夠成才吧？當老師知道自己的學生取得一番成績時，一定會感到欣慰。

老師就像園丁，培育了圃中的鮮花綠葉；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是多么令人敬佩啊。他們默默奉獻著自己的一切，把知識無條件地傳授下去，一屆又一屆。因此，一顆夢想的種子在我心中漸漸萌發(fā)……

為了能當一名優(yōu)秀的人民教師，從現(xiàn)在開始，我必須發(fā)憤圖強，努力學習，打好知識的基礎，讓新的知識不斷在我的腦中深深扎根。此外，還得有愛心，有耐心。我要一步一個腳印，向這個理想的職業(yè)邁進。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笔聦嵕褪侨绱恕覀儽仨毺ぬ崒嵉?，一點一點地積累知識，繩鋸木斷，水滴石穿，小小的一步比起人生雖然算不了什么，但畢竟是一個進步的痕跡；小小的一步比起知識的海洋雖然算不了什么，但海洋是河流滴匯集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由萬億個分子凝聚而成的。小小的一步可以構成一條通往成功的大路，小小的水滴可以構成一片充滿知識的大海。知識道路的鋪成，不僅需要積累，還需要“問”。問是打開知識大門的鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。我應該養(yǎng)成勤學好問的好習慣，讓這個理想成為前進的動力，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，汲取著豐富的知識。

“我要一步一步往上爬，等待陽光，靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望……”是啊，每個人都應該有自己的理想。因為有了理想，我們的人生才有了明確的方向，才有了為之奮斗的堅定信念。我相信，在我的努力之下，這朵含苞欲放的理想之花必將會開出美麗的鮮花，必將會閃爍出耀眼的理想光芒！

有關現(xiàn)實高一作文篇5

在我們的生命中，都需要有理想。因為只有，有了理想，我們才有了方向，才有了學習的動力。

可能是年紀小的緣故，或者是因為沒有真正理解理想這個詞語吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會換一次，總是變了又變。

長大以后，才知道，原來理想是我們每個人心中的啟明星，它可以為我們指出前進的方向。也因為理解了理想的含義，所以我也因此樹立了我的理想——當老師。

因為有了這個理想，我也格外的努力，因為我要實現(xiàn)我的理想。

在不斷的汲取知識下，我知道了，實現(xiàn)理想不是那么的簡單的，實現(xiàn)一個人的理想是要付出努力和代價的。當然我在向我的理想一步步的靠近。

記得那一天，天下著小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺到自己應該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂著大雨上了學，因為我不想被老師說成那種因為一點點的小事而因此有借口來不去上學，因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來到了學校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒有一點的學習勁頭，老師似乎看出了我的不對勁，問道：“陳榮，你是不是生病了，怎么上課也想睡覺，還是昨天晚上熬夜了？”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺?！蔽逸p若的說道。老師知道了，便走了過來，摸了摸我的頭，說到：“哎呀，你發(fā)燒了，看樣子，你燒得還不輕?！崩蠋熮D過頭看了看在墻上那個蠟筆小新的鐘，說道：“現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課，你還能不能堅持一下？”我看著老師，一時間沒有了答案，我到底是回去還是堅持，我想到現(xiàn)在還是上課，我必須要堅持，我想，最后兩節(jié)課了，我還能就堅持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說的同時，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個當老師崇高的理想，我想怎么能就這樣放棄呢。對，我不能放棄，我還有自己的理想，我還有自己的夢啊，想到這里，我對著老師堅定的說：“老師，我可以的，您不用擔心我，我還能堅持下去。”老師也很堅定的看看我，眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。

這件事情的發(fā)生，讓我懂得了什么叫做理想。

現(xiàn)在的我，對自己的理想，對自己的夢，更加的又信息了。我相信，在不久的將來，我一定會成為一個優(yōu)秀的教師。因為，我會用余生去努力和拼搏，實現(xiàn)這個理想!

有關現(xiàn)實高一作文篇6

這個世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰？

安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自己，不敢追求極點，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過后是升華，哪怕艱難過后是成功，卻只要碌碌無為地過生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過是多余罷了。

生命其實是一個過程，遺憾的是它不能從來，而它的珍貴也就在于不需要從來。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視；即使一路坎坷，處處碰壁；即使萬念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬丈深淵!然而，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！薄盎ㄩ_堪折直需折，莫待無花空折枝?！薄拔鳟斕子续B道，可以橫絕峨嵋顛?！薄?/p>

是什么讓貝多芬的生命這般沸騰？——是執(zhí)著。作為一個音樂家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地熱愛著音樂，享受著音樂帶給他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他說：我要扼住命運的喉嚨。

是什么讓司馬遷的生命這般沸騰？——是信念。那樣慘無人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬水，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過，讓世人為他慨嘆永生!他說：人固有一死，或重于泰山。

是什么讓金晶的生命這般沸騰？——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強顏歡笑著說自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說放棄就能放棄的？于是我們看到，保護圣火時，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說：那一刻，我只想保護火炬。

當花兒開得絢麗奪目，它沸騰了；當溪流奔騰涌入大海，它沸騰了；當珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”……

生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!