成長與收獲的演講稿(精品10篇)

成長與收獲的演講稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的成長與收獲的演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【成長與收獲的演講稿(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

成長與收獲的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“這條路是你自己選擇的，你覺得你該不該放棄它，兩條路在你面前，你會想要怎樣的人生，你自己決定?！蹦赣H總會這樣對我說。

兒時的我脾氣暴躁，雖說沒有太大破壞力，但火氣也是不小，一時半會是不會消的，在學(xué)?？倳c同學(xué)發(fā)生口角，甚至出手打人，總要打個勝負(fù)出來，不管怎樣結(jié)果都是要請家長的。每次母親來學(xué)校，肯定是要先看別人受傷沒有，因為大部分都是我把別人給打傷，然后母親會和和氣氣地來給別人賠不是，但我卻一直不以為然，在一旁冷眼相待。

有一次母親給我剪指甲，一不小心剪到了自己的手，我大叫了一聲，大哭大鬧，指甲剪被我扔到了地上，我跳起來躺在沙發(fā)上，面對著墻賭氣，不理母親，母親把指甲剪默默地?fù)炝似饋?，嘆了嘆氣，走到廚房做飯去了。直到母親叫我吃飯我才不情愿的起了身，坐到廚房吃飯。吃飯的時候，我故意不吃菜，只吃白米飯，母親看到后欲言又止，又是嘆了嘆氣。吃過飯后，母親過來摸了摸我的頭，對我說：“你總是和別人打架，怎么會有朋友呢?你有沒有想過你一直以來的脾氣給你帶來了什么，你是不是要改一下你的性格了，性格決定命運，你也不小了，自己決定吧!”母親說完就走了，我一個人怔怔地坐在那想了許久。

從那以后，我的性子收斂了很多，各方面漸入佳境，因為加入了足球隊的原因，我的人緣也得到了提升，身邊的朋友也多了起來。說到足球，這一直我引以為傲的事情，足球一直是我熱愛的東西，因為我很喜歡踢足球的感覺，在球場上和揮灑汗水，互相的配合出擊，也許是一個眼神就能相互心領(lǐng)神會，那份融入賽場的感覺至今都覺得妙不可言。從二年級開始我就加入了足球隊，踢了整整五年的時間，每天的訓(xùn)練壓榨著、激發(fā)著我們的潛能，即使是酸痛不已，但踢過足球后總會覺得酣暢淋漓。每天都是用汗水洗禮與升華我們的身體。但是到了快畢業(yè)的時候。一場突如其來的事故，卻讓我走向了另外一條路，在畢業(yè)的最后一場比賽中，一次訓(xùn)練不幸被同伴絆倒，當(dāng)時不知為何，疼痛難忍，比以往受的傷都要痛，那時心中唯一的想法只是在擔(dān)憂我的最后一場比賽。

終了，我真的無緣參加那場比賽，原因就是我腿部的受傷，整整休息了三個星期，這段期間，心中只有懊悔于悲傷，當(dāng)隊友帶著獎杯來看我時，臉上雖然與他們一齊開心，但心中依舊是不甘。也正是因為這件事，媽媽擔(dān)憂我的身體，況且又面臨即將升入初中，父母一致決定，讓我棄足從文，當(dāng)然這遭到了我的強烈反抗，絕食，哭鬧，大發(fā)脾氣，以往奏效的招數(shù)在此時統(tǒng)統(tǒng)無效。媽媽苦口婆心的說：“踢足球雖然是你的愛好，但它終究是愛好，你要想想你的未來，你確定你會一直堅持踢嗎?自己想想吧!”最后，我選擇放棄。

在之后的生活中，我有了新的經(jīng)歷，有了新的朋友，有了新的環(huán)境，但每每看到有人在球場馳騁時，心中總覺得空落落的。當(dāng)然，選擇了一條路，不管結(jié)果如何，只管風(fēng)雨兼程，決不后悔，因為每種結(jié)果，都是你自己醞釀而出的，人在選擇中放棄，也在選擇中成長。

成長與收獲的演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬?如果前方有一條河流，你是選擇卻步還是趟過?如果前方有很多困難，你會選擇投降還是挑戰(zhàn)?當(dāng)你在夜晚獨自睡覺時，你是否有前行的道具——勇氣?我會說：“我一定有?！?/p>

那天晚上，我們?nèi)页酝觑?，由于我第二天要早起，便只好孤獨地守著家，而爸爸媽媽還有妹妹則高高興興地坐著車去逛街。原本熱鬧的家，頓時變得十分冷清，空蕩蕩的。

我在房間里做著作業(yè)，時間在我轉(zhuǎn)動的筆尖上飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到了七點。我收起作業(yè)，從冰箱里拿出一杯牛奶，悠閑地坐在沙發(fā)上邊喝牛奶邊看電視。

不知不覺中，時鐘已指向了八點，我的心不知怎么地“怦怦怦”地跳，我拿起電話準(zhǔn)備叫媽媽快點回來。平時按鍵按得很溜的我，不知怎么按“1”卻按成了“3”，按“3”卻按成了“7”，不知按了多少次，終于打通了。誰知，電話的另一邊卻傳來了“你自己先睡吧，我們要逛到十點”的“指令”。這怎么可能呀，我可是最怕黑的，讓我獨自睡，簡直比登天還難呀!媽媽也太狠了!

看著時鐘已快到九點，我直奔廁所，以最快的速度洗漱完畢，便上床了。我鼓起勇氣關(guān)了燈，瞬間，屋里一片漆黑，伸手不見五指。我憑著感覺，找到了床，連忙鉆著被窩里，渾身發(fā)抖，身體縮成一團。

不一會兒，我就滿頭冒汗，只好探出頭來，突然，窗簾被一陣風(fēng)掀開，窗前傳出“嘩嘩”的響聲，令人毛骨悚然，我不禁又躲進被窩。這只是陣風(fēng)而已，沒什么可怕的，我都快上初中了，還怕什么!想著，我又憑著內(nèi)心的勇氣從被窩里鉆了出來。

聽，我的耳邊傳來了細(xì)微的腳步聲，我的心不由地咯噔了一下。我起身，貓著腰，從門下的縫隙望去，在客廳過道上的燈光的照映下，地板上映著一個黑影。是誰?又是腳步聲又是影子的，難道是小偷?我也沒聽見大門的動靜呀!難道是鬼?我立馬鉆進了被窩，轉(zhuǎn)眼又想，這世界上哪有鬼呀，這只不過是大人拿來嚇唬小孩的，我怕什么呀!我靜下心來，閉上眼睛，伴著“嘩嘩”聲，我進了夢鄉(xiāng)。

第二天醒來，陽光灑滿整間臥室，哈哈，勇氣好可貴，我終于擁有了它。

美麗的前行屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣!因為，成長需要勇氣!

成長與收獲的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽光，是最溫暖的詞，天空中只有一個太陽，但是心靈中卻暗含著無數(shù)道給于我力量的陽光，給我無私的關(guān)懷，使我快樂的成長。

陽光下，孩子們嬉笑玩鬧著，當(dāng)睜開緊閉的雙眼第一眼看到和這個世界，就開始了成長，第一聲“媽媽”里包含著太多的關(guān)懷和庇護，快樂就是他們的海洋。

陽光下，昔日牙牙學(xué)語的孩童已成為祖國的花朵，他們在書海里徜徉，在求學(xué)園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，少先隊員鏗鏘的誓言敘說著他們的熱血。

陽光下，一只只纖柔的手一只只布滿老繭的手，莊重的將手里的錢塞進募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。

快樂是陽光，痛苦是陰影，陽光下斑駁的樹影是人生交錯的美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿陽光的雙眼去看待這個世界。

如果說母愛是溫柔的水，那么父愛對我來說，就像是陽光，父親的愛讓我成長，他沒有母親的那么細(xì)致入微，他只在我希望得到鼓勵的時候給我一個冷冷的眼神，但是后來，我漸漸懂了這份感情，父愛是不需要驚天動地的去表達，父愛只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關(guān)愛的視線，父之愛，如陽光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個眼神便是一生的期盼，父愛時刻帶給我陽光，愛之真切，卻被無言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開一方晴空。

我終于明白，我一直是在炙熱的父愛與溫柔的母愛下成長，有溫暖暈染我生命的每個季節(jié)，抬頭陽光依舊明晰，感受溫暖相傳。

人生路上風(fēng)云變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛陽光，我愛生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長，我要在這一片眼光下長大，我要成長，我要長大，我要在陽光下成長。

成長與收獲的演講稿篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時刻受著人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇！

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結(jié)合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎么設(shè)計教學(xué)活動？”“怎樣進行有效的反思？”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。

更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

成長與收獲的演講稿篇5

生活像是一本五線譜，演奏著不同的人生，而每個人的人生都需要蛻變、磨礪。過程總是痛苦、無助、悲傷的，但結(jié)果大多總會是美好的，苦盡甘來的。

時間沖刷童年的色彩

不知從何時起，煩惱充斥著周圍的空氣，沉重的`壓力壓得我喘不過氣。湛藍的天空在我眼中已變得陰冷灰暗，曾種下的小小樹苗也不知何時已枝繁葉茂，往日游戲的樂園已變換了主角，天真純樸的童心也時過境遷。我付諸一笑，是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人，還是苦笑我再回不到童年，鐘表可以回到起點，但卻回不到從前。成長與蛻變總密不可分，成長中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來。

時間總是這么無情，不管你是否準(zhǔn)備好了，它都悄然走過，時間換日偷天，成長中的我不知不覺的就發(fā)生了變化。那個嬌小的身軀、矮小的個頭的我，變成了一位亭亭玉立的大姑娘;那個短發(fā)帥氣的假小子，如今長發(fā)飄飄;那個活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩，現(xiàn)在已是成知書達理、成熟穩(wěn)重的小大人;從《十萬個為什么》到《一千零一夜》的改變，從田野里的歡聲笑語到書桌上沙沙寫字聲;從咿呀學(xué)語變成了學(xué)堂里朗朗的讀書聲，這一切都在訴說我的童話，我的變化。

士別三日當(dāng)刮目相看

在成長的變化中、生活的蛻變中，我早已今時不同往日，滿載而歸、氣象一新。我也學(xué)會了許多，收獲了許多。我學(xué)會了做家務(wù)，我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊，我學(xué)會了炒菜，這些成果讓我興奮不已。

最讓我自豪與高興的事情是我終于擊碎了自己怯弱的性格，越過山丘，找尋憧憬的美麗，面向山峰，心向天空，自由翱翔……

記著，那時我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下，聞著迷人的芳香，仰望著對立神秘的山丘上，一個個學(xué)有所成的人兒竭力翻越，一覽小丘外的神奇世界。我對此充滿的好奇，充滿的幻想，每每想要一探究竟時，面對著山丘就望而卻步。終有一日，我不甘忍耐，嘗試著爬上山丘，在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘，俯視萬物，美景皆收眼底。鮮嫩的花草，清波蕩漾的湖水，連綿不絕的山峰……萬紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷，錦繡河山，繁花似錦，美不勝收。

越過綿綿的高山，蛻去軟弱的外殼，展現(xiàn)不同的風(fēng)采，期盼面朝大海春暖花開……

情意濃濃心存感激

蛻變的過程中，支持著我的精神支柱是“情意”。

友情帶給我力量，支持我、鼓勵我，讓我感受生活的美好;親情帶給我溫暖，呵護我、守護我，讓我擁有溫暖的港灣;師生之情帶給我動力，啟蒙我、指引我，讓我鼓起前進的風(fēng)帆。生活指引方向，我不再迷茫，未來向我招手，我不在彷徨，是情意給我動力，讓我努力，使我破繭成蝶。

生命是一場偉大的蛻變，每個人都是在慢慢蛻變中長大。生命中所有的挫折都是人一生巨大的財富，讓人不斷蛻變和成長，人生的蛻變伴隨著苦痛也伴隨著希望，是未來的曙光!

成長與收獲的演講稿篇6

一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細(xì)細(xì)咀嚼，不禁有些懵懂。教師這職業(yè)到底給了我們什么?我想，它還是給了我們一些東西的。比如一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個三餐準(zhǔn)時的習(xí)慣……所以，那些多年不見的朋友聽說我做了一名孩子王，往往都會問：你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧? 可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無人問及，你幸福嗎?　　我幸福嗎?我又因為什么幸福?你們呢?有沒有一個可以不加思索就說出來的答案呢? 幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛人而幸福過嗎? 你因為被愛而幸福過嗎? 工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。

以前也許我們總是很擔(dān)心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少?恐怕過了今天也就忘記了吧!朋友，我想請您聽聽這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當(dāng)我艱難地吐出第一個音時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點作業(yè)給我們吧。我們會管住自己的?！薄皩?，老師你別擔(dān)心，我中午帶藥給你吃?！薄形纾恢裁磿r候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉?？粗矍暗囊磺?，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面?？梢宰鲆粋€簡單的計算：工作五年來我教過三個班，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財富啊!

聽了上述故事， 你是否還有疑惑呢?你因為付出而幸福過嗎?你因為失去而幸福過嗎?

我們身邊的許多年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧歌廳是他們熱衷的場所。洋房洋車是他們今生的最大追求?？墒?，他們怎能體會到我們平凡、忙碌背后的幸福呢?

在座的各位朋友，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鳥，有時低落有時高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。

最后我要提醒你：那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈;我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 一名忠誠的教師，就是一個幸福的人。

成長與收獲的演講稿篇7

在人的一生中，都會經(jīng)歷很多磨難，每個人都必須經(jīng)歷這些磨難才能夠成長。沒有捷徑可走。經(jīng)歷人生的’悲、歡、離、合后才能領(lǐng)悟到人生的道理。而經(jīng)歷這些磨難大家首先需要的就是勇氣。

“同學(xué)們，這個星期就學(xué)到這，放學(xué)!”老師在講臺上宣布到，臺下的同學(xué)都?xì)g呼起來：“歐耶!放學(xué)咯!終于回家咯!”由于上初中后，同學(xué)們一個星期才回家一次，所以大家都非常想念父母的嘮叨，想念家庭的溫暖。終于熬到星期五了，大家都異常興奮。漸漸的，同學(xué)們都走了，班里只剩我和班長了。糟糕了，怎么媽媽還不來啊!“小倩，怎么啦?還不走嗎?我的家長來接我咯!我先走啦!你走最后記得關(guān)好門窗哦!”班長邊說邊收拾課本。已經(jīng)迫不及待的想飛到她媽媽身邊了。“恩，你先走吧!我等人?！蔽依潇o的說到。其實心里早已經(jīng)急得不成樣了。滴答滴答。時間過得飛快，天空已經(jīng)漸漸演變成橙色，太陽不見了。只有幾朵云閑來無事在空中飄飄蕩蕩，我的媽呀!天黑了學(xué)校里會不會鬧鬼啊!神呀，你可別嚇我啊，我小小的心臟承受不起這么重大的打擊。心里越想越慌，越想越忐忑。突然腦子閃過一個想法，對!問老師借手機打電話給媽媽不就得ok了么?心動不如行動!說干就干!手忙腳亂的收拾書包，關(guān)好門窗，抱著忐忑的心走到辦公室里，語文老師呢?語文老師呢?目光匆匆掃過每一個角落?！巴瑢W(xué)，請問你找哪位老師啊?”身后的人向我肩膀上一搭，“啊!”嚇得我尖叫一聲。慢慢轉(zhuǎn)過頭“呼!”原來是語文老師，被吊起來的心頓時放了下來?！袄蠋?，我……”“恩?怎么啦?”“我……”“別緊張啊，有事慢慢說?！卑?，怎么退縮了呢?說好的呢。

說好要問老師借手機的啊!怎么辦?難道又退縮么?我怎么這么沒用啊!怎么辦，怎么辦?“你到底怎么啦?”老師問道，已經(jīng)來到這一步了，難道又要退縮么?難道我一輩子都這么擔(dān)小?反正已經(jīng)來到了。死就死吧!呼，冷靜點，別急，慢慢來。會成功的?！袄蠋?，我想問你借手機，打個電話給我媽媽?！痹谧约翰粩嗟墓奈柘?，一股腦的說了出來。心開始噗通、噗通、噗通?？裉??！芭?。就這么簡單?給!”老師從衣服的袋子里掏出手機，遞到我的眼前。我打了一串熟悉的電話號碼后，傳來“嘟、嘟、嘟……”的聲音。“喂，你好，請問你是哪位?”耳熟的聲音傳來。“媽媽，是我啦!你在哪?怎么還不來接我?”“哦，寶貝啊，媽媽在廣州這邊哦，現(xiàn)在還趕不回來，你還剩多少錢?”“恩?大概，40多吧?！薄芭杜叮瑝蛄?，夠了，你自個兒打的回去。就這樣啦，開車呢，拜拜”“嘟嘟嘟……”我還沒來得及反駁，媽媽就掛了電話。斷了電話后我懵懵懂懂得站著。眼前陷入了黑洞，心一下子跌下了深淵。天啊!你沒開玩笑吧!快來打救我吧!過了幾分鐘，清醒了過來，面對現(xiàn)實吧!但腦海里一次又一次地浮現(xiàn)出媽媽跟我說過的那則新聞。一名出租車司機販賣女孩到西安等等，讓媽媽來接吧!時間轉(zhuǎn)眼而過，學(xué)校都快空無一人了。她該不會不來了吧?哎，我怎么辦呢?怎么這么沒用呢?走，去試試看去，我可以的。不知不覺間來到了乘坐出租車的地方。腿還在發(fā)抖，但也沒辦法啦!不來都來了!豁出去了!“那個，去岳埔多少錢?”“岳埔嗎?上車吧!17”“恩?！甭陌l(fā)現(xiàn)司機走的那條路是正確的，心也定了下來。

付過錢，蹦蹦跳跳地回家了。站在家門口，我再也壓抑不住此時此刻我興奮的心情。

經(jīng)歷了這些后，我懂了人生需要是勇氣!你們認(rèn)為呢?

成長與收獲的演講稿篇8

生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時，我們學(xué)會了尊嚴(yán);在與困難做斗爭中，我們學(xué)會了堅強;在與大自然的抗?fàn)幹?，我們學(xué)會了生存;在紛繁復(fù)雜的社會中，我們學(xué)會了選擇;在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解;在處理相互關(guān)系上，我們學(xué)會了謙讓;在學(xué)習(xí)過程，我們學(xué)會了追求……總之，在生活中，我們學(xué)會了成長。

每個人都渴望得到理解，但也要學(xué)會理解別人。理解就像一座橋梁，溝通彼此的心靈：理解就像一盞明燈，驅(qū)走了我們心中的陰影。如果少了理解，我們就等于少了太陽，因為世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界到處都是一扇扇門：不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。

在幾天前，我與我的好朋友小儀鬧了別扭，她無緣無故地拍了拍我的頭，我問她為什么，她只說她只想開個玩笑而已?？晌也恢醯?，一連幾節(jié)課都沒理她，后來，她向我道了歉，我也原諒了她，我想了想，對她說：“對不起，那天是我不對，如果我們早一點理解對方，就不會鬧別扭了?！?/p>

我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折，而這時候，我們最需要的就是別人的理解和幫助。

成長與收獲的演講稿篇9

尊敬的校長，各位老師：

大家上午好!今天我演講的主題是“我的成長”。故事開始，和俗套的劇情一樣。10年前，老師問我，長大后的理想是什么?我自信滿滿的回答說,我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時候，老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天，我已經(jīng)成為了一名教師，在講臺上教書育人。當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生喊我金老師的時候，我感覺到作為教師的責(zé)任和使命。

在。。。學(xué)校的這一年的時間里，我積極參加新教師培訓(xùn)，同時注重向身邊的老師學(xué)習(xí)，努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師，我學(xué)會了怎樣備課，怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，怎樣做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo);作為新班主任，我學(xué)會如何關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài)，懂得了如何了解學(xué)生的心路歷程，讓自己成為學(xué)生受信任的人。意識上有也所轉(zhuǎn)變，從以前簡單的教書育人意識，變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛和引導(dǎo)。從前認(rèn)為老師是在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長。

同時我感受到，做為老師的責(zé)任，使命，和奉獻。作為教師，不但要言傳身教，為人師表，最重要的是需要“用心”。用心去對待每一個學(xué)生，“問題學(xué)生”就不難解決;用心教好每一堂課就會努力去學(xué)習(xí)，去積累。其次，要用“快樂”的心態(tài)去對待工作， 作為老師不可能隨心所欲，想做什么就做什么，在教學(xué)的過程中也不可能一帆風(fēng)順。既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次， 喜歡自己所做的事，快樂工作。加班也好熬夜也罷，快樂的心態(tài)才能做好教師

本職工作。然后，要有“執(zhí)著”信念，即使碰見“學(xué)困生”也要 “不放棄、不拋棄”，這是老師的職責(zé)。即使學(xué)生關(guān)上自己的心扉，也要嘗試著和學(xué)生交流，用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會有很多阻礙，只要我?guī)е坝眯摹?“快樂”“執(zhí)著”的信念去對待，去處理，就沒有處理不掉的困難。這是我這一年來對老師的感悟。

我想說在今后的路上，作為人師，我會用人格魅力去感染學(xué)生，讓學(xué)生感到尊敬和自覺;作為引路人，我會以賞識的目光教育學(xué)生激勵學(xué)生，讓學(xué)生感到自豪和自信;作為益友，我會以點滴行動來幫助學(xué)生，讓學(xué)生感到關(guān)心和溫暖。作為教師 ，我是帶著我的理想來的，不管遇到什么困難，我都會堅持我的理想。 我的演講結(jié)束了。謝謝!

成長與收獲的演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

又是一年桂花盛開的季節(jié)，桂花淡淡的清香竄進我的鼻腔，在我心頭微微蕩漾，思緒也隨之飄到了記憶中某個熟悉的角落。

放學(xué)鈴響，我奔出教室。

她快步追了出來，按著我的步伐走在旁邊?！盀槭裁床坏任乙黄鹱?不是說公布結(jié)果后一起去慶?！薄皯c祝，慶祝什么?慶祝我沒有獲獎?”我打斷她的話，“哦，差點忘了你是一等獎?！薄澳惴且@樣和我說話嗎?”我意識到自己的失言，可還是忍不住：“對，我就是小氣，就是任性，就是不喜歡看到別人比我好!哪怕是你?！彼皖^，不語。

就這樣靜默走了一段路。她從書包里拿出獎狀，揉成一團，丟到旁邊的草叢里。她望向我，說：“如果你是這樣想的，那我們也不算朋友?！闭Z畢，我怔怔的站在原地，她繼續(xù)向前走，不回頭。

我坐在草叢旁的長椅上，呆呆的望著路上的行人，想著她剛才說的話。的確，是我太自私了，我從來都像個長不大的孩子，依賴在朋友的身邊，所以我的朋友很少。別人都不喜歡我，只有她，默默地包容著我的任性、固執(zhí)

突然，一道閃電劃破天空的沉寂，一聲驚雷打斷了我的思緒。雨，如根根細(xì)針，疾射而下，暴戾射向每個角落。我不免有些害怕，卻想到了那張被扔到從草叢里的獎狀。

我從長椅上站起，去找那張獎狀。金燦燦的獎狀在草叢中很是顯眼。我輕輕的把它舒展開來，拂去上面的泥土。還好，獎狀沒有濕。草叢里長的小野花，被狂風(fēng)暴雨摧殘得萎靡不振。她們耷拉著腦袋，原本嬌艷的顏色也黯淡了許多。

我把獎狀揣在懷里，用另一只手為那些小花擋著雨。

雨一直下著，打在我身上，有幾滴調(diào)皮的鉆進了脖子里，讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。忽然，雨停了。我轉(zhuǎn)身一看，是她!

“走吧，回家?！蔽铱戳艘谎鄄輩采系幕?。她似乎知道我在想什么，說：“不用擔(dān)心，她們明天，會更好的?！?/p>

她拉過我的手。我把獎狀遞給她，說：“放心，沒有濕，也不臟，只是有些皺。”她笑著接了過去。那笑容，宛如冬日里的陽光，那么溫暖，融化了那顆幼稚的心。

放學(xué)路上，我懂得了朋友的可貴，友誼的來之不易。在這條路上，我收獲了成長的喜悅。

第二天，上學(xué)路上，陽光燦爛，一切如舊。只是，我們的手拉的更緊了，我也不似從前那般任性胡鬧了，草叢中的花，在經(jīng)歷過一場風(fēng)雨之后顯得更精神了，向著太陽開得更美了。