高中自主招生的自我介紹
自我介紹在自主招生面試中是必然要過的一關 下面就是小編給大家?guī)淼母咧凶灾髡猩晕医榻B，歡迎大家閱讀!
高中自主招生自我介紹1
尊敬的招生辦老師：
您好!
我叫_x，女，今年18歲。是_x高三(x)班學生。
首先，我要感謝您們給我提供這樣的一個機會，讓我能接受您們的挑選;同時，更感謝我的父母和那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。其次，我感謝我的同學，是他們陪我一路風雨，一路高歌。
我這人，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”。
我很喜歡看書，尤其喜歡詩歌和散文。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
我是天生樂觀派，跌倒時總對自己說沒關系，總能很快地爬起。我的世界也是一個永不言敗的世界。
此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信，在這嶄新的大學校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學成為朋友。我仍將一如既往保持樂觀的心態(tài)，去感染身邊的每一個人。
我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因為我會堅持不懈地向更高處飛去。
高中自主招生自我介紹2
您好，我是_X，是來自_市中學的高三畢業(yè)生。很高興有機會在此進行自我介紹。非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個人陳述。
首先，貴校的校訓正體現(xiàn)了當今大學生應當具備的素養(yǎng)——全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現(xiàn)代大學生。
其次，貴校的校園中充滿了自由與博學，厚重的歷史兼容現(xiàn)代之氣息，讓我堅信，在這里我可以舒展我的才華，激發(fā)自我潛能，并成為社會所需的棟梁之材。
我追求全面發(fā)展，注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年，我擔任班級學習委員和數(shù)學課代表，積極組織班內(nèi)活動，融洽師生關系。我熱愛羽毛球和跳繩，還在學校運動會中的團體長繩項目中獲得名次。
我愛好唱歌，認真訓練，學到很多歌唱技巧，參與學校合唱團，并參與市級比賽獲得獎項;我多次參與學?；突ブ顒?，如加入學校學長團，幫助高一新生快速適應高中生活。
我還樂于關注時事新聞，每當看見一則新聞時，我會仔細思考，從當事人與旁觀者的角度思考，并發(fā)表自己的評論。在未來的人生當中，我希望能夠在貴校學習，遇見更多挑戰(zhàn)以磨礪身心，成為能夠明辨是非的現(xiàn)代公民，成為三思而后行的多方面人才。
今后我會努力成為一名符合中山大學要求的學生，即使我這次綜合評價沒有成功，我還會在之后的實踐中努力拼搏，爭取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代大學生。謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。
__學生_X
X年X月X日
高中自主招生自我介紹3
尊敬的北大自主招生領導：
您好!
我的性格略顯內(nèi)向，不喜張揚。
我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋類游戲。
為了磨練自己的意志，我從2001年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。
從小學三年級開始，我便參加學校組織的數(shù)學奧賽班，對數(shù)學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數(shù)學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過2005年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數(shù)學的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業(yè)生。他學的專業(yè)是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。
北大，是中國第一學府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學的有關介紹，重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。
能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進入北大學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的.英語交流能力。我希望自己大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。
我正在努力并將加倍努力!
高中自主招生自我介紹4
尊敬的清華大學招生辦領導、老師們：
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市__中學高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩?！白詮姴幌ⅲ竦螺d物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
自強不息篇
我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海，我為學習自強不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你!
厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向?
人生規(guī)劃篇
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學生，我更傾向于走科研與社會實踐相結(jié)合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會，增加實干經(jīng)驗，從草根階層進一步了解社會，培養(yǎng)社會責任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
最后，祝：清華水愈清，木愈華!
此致
敬禮!
高中自主招生自我介紹5
尊敬的老師，您好。
我叫_，今年十八歲，是來自山東省__高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的`“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自__高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我用心參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生就應德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識儲備的“材”，更就應培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅僅是考入像貴校這樣的大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎樣說呢，成績不是，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月能夠準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以__市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每一天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，此刻看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我十分難過，為自己的付出而悲哀，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！?/p>
此刻看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也幫忙我向心儀的大學更靠近一步么我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要。
我此刻只是團員，正用心要求入黨，因為我相信唯物主義。我十分佩服偉人毛主席?！安坏介L城非好漢，屈指行程二萬?！睂ξ叶?，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的認可!
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