優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿
優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿
假如要準(zhǔn)備演講，那么怎樣對(duì)著演講稿進(jìn)行訓(xùn)練口才呢，接下來(lái)小編為大家介紹優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿，一起來(lái)看看吧!
優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
是誰(shuí)撫平了那顆脆弱的心靈，是誰(shuí)慰藉了那苦痛的傷痕，是誰(shuí)給予了那新鮮的活力，是你——我的老師。老師的愛(ài)，它讓我拔云見(jiàn)日，讓我徹心醒悟，讓我信心百倍。作為一名教師，我們要讓愛(ài)扎根杏壇，春滿(mǎn)桃李。
愛(ài)是生命中的指南針。人生艱難險(xiǎn)阻，荊棘遍布，愛(ài)是溝通師生的橋梁，是開(kāi)啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。幸福和快樂(lè)，在愛(ài)的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險(xiǎn)象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，如果沒(méi)有愛(ài)的相伴和援助，隨時(shí)有吞噬之險(xiǎn)，滅頂之災(zāi)。愛(ài)就像指南針一樣，讓人在危難中鎮(zhèn)定從容，在黑暗中豁然開(kāi)朗，在苦難中信心滿(mǎn)腹。潮有起落，月有盈虧，但愛(ài)的指南針卻“磁心一片只指南”。它能夠融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖……愛(ài)，就是生活中的指南針!
愛(ài)是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們悲哀，痛苦，甚至絕望，讓我們?cè)诹已字兄丝?，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛?hellip;…但愛(ài)來(lái)了，它伴著輕脆悅耳的樂(lè)章、嬌美溫柔的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時(shí)間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛，沖淡了我們悲哀的記憶，填補(bǔ)了我們空虛寂寞的靈魂。愛(ài)讓我們看到了期望和信心，讓我們看到了幸福和快樂(lè)。愛(ài)也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤(rùn)皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思——愛(ài)在四季，愛(ài)在永恒，愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們，愛(ài)撫平了我們的傷痕。
愛(ài)是生命中的血液。沉悶冗長(zhǎng)的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動(dòng)出靈動(dòng)與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與快樂(lè)，它讓算式歡笑，笑出青春與活力……是愛(ài)讓我們聰明，是愛(ài)讓我們快樂(lè)，是愛(ài)讓我們迅速成長(zhǎng)，它給予了我們新鮮的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語(yǔ)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們夢(mèng)想成真……
仁者愛(ài)人。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類(lèi)靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書(shū)育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自我，讓愛(ài)扎根杏壇，讓愛(ài)感動(dòng)社會(huì)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
愛(ài)，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動(dòng)整個(gè)社會(huì)!愛(ài)在有情天，只要讓愛(ài)扎根杏壇，我們必須會(huì)收獲花香四溢，我們必須會(huì)收獲碩果累累，我們必須會(huì)收獲今生無(wú)悔!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家下午好。首先感謝XX老師的精彩講話(huà)。確實(shí)現(xiàn)在我們大家很大一部分都是過(guò)著宅男宅女的生活，宿舍實(shí)驗(yàn)室兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。每天除了看書(shū)學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)看電影，缺少鍛煉也是一種貧窮。現(xiàn)代化教育要求我們提高自身的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。所以，這就我們要像重視德育和智育一樣，重視體育;要像重視各學(xué)科競(jìng)賽一樣，重視體育比賽;要像辦好各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)一樣，辦好這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
所謂“趣味運(yùn)動(dòng)”，是師生們集思廣益的智慧創(chuàng)造，又是苦心搜集的大眾化游戲。雖然內(nèi)容不同，風(fēng)格迥異，但都突出“趣味”與“團(tuán)隊(duì)”的主題。這些項(xiàng)目不僅需要個(gè)人的機(jī)智靈活，更要注意與身邊的同學(xué)配合與無(wú)私的奉獻(xiàn)。它在強(qiáng)健人的體魄、磨礪人的意志、陶冶人的情操、促進(jìn)人的全面發(fā)展等各個(gè)方面，具有不可替代的重要作用。
本次活動(dòng)本著“將趣味進(jìn)行到底”、“發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性”、“強(qiáng)身健體”、“團(tuán)結(jié)互助”的原則，讓大家“趣味”并“團(tuán)結(jié)”著，“快樂(lè)”并“健康”著。希望“趣味”運(yùn)動(dòng)會(huì)是位同學(xué)恣意揮霍激情與快樂(lè)的舞臺(tái)，是收獲健康與喜悅的盛會(huì)!當(dāng)然我們要本著“友誼第一，比賽第二，確保安全，輸贏兩歡”的原則，在比賽中出色發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，展現(xiàn)我們計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生們的風(fēng)采，推動(dòng)全院健身運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展。
來(lái)吧，讓我們放下手上的工作，一起揮汗如雨吧!
最后預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿篇三
全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)一天半緊張激烈精彩的比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)即將降下帷幕。通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神、頑強(qiáng)拼搏的意志和追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強(qiáng)，師生之間、同學(xué)之間的感情得到了升華，同學(xué)們的體育才華得到了展示，個(gè)性得到了張揚(yáng)?？傊?，師生們都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家道一聲：辛苦了!
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次非常成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們常常被一些場(chǎng)景所感動(dòng)：感動(dòng)于年級(jí)主任、班主任將學(xué)生視為自己的孩子，在比賽中親自到現(xiàn)場(chǎng)加油助威到終點(diǎn)接學(xué)生;感動(dòng)于同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)的拼搏精神;感動(dòng)于同學(xué)們振耳欲聾的加油聲;感動(dòng)于所有的裁判員、工作人員和學(xué)生干部的盡心盡職;感動(dòng)于所有的體育老師、體育特長(zhǎng)生為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所付出的辛勤勞動(dòng)。因此我還要代表學(xué)校向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
一天半的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但它記載了一種精神，傳承了一種動(dòng)力。它留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，而是一種態(tài)度、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中把校運(yùn)會(huì)所體現(xiàn)的永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚(yáng)光大。更希望師生們樹(shù)立終身參加體育鍛煉的體育意識(shí)，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”!
今天，恰好也是十月一日，祖國(guó)母親的生日，我們十三中用激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)作為升入禮物，也有著特別深厚的紀(jì)念意義。沸騰金秋，十三中風(fēng)景這邊獨(dú)好!現(xiàn)在我宣布，衡水市第十三中學(xué)2011年第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕!
順便祝大家回家路上一路順風(fēng)!
謝謝大家!
優(yōu)秀口才練習(xí)演講稿篇四
每個(gè)人心中都有喜歡、感激以及一直眷戀著的那些人，他們給了我們無(wú)限的愛(ài)和歡樂(lè)，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。也因?yàn)橛兴麄儯屛覀凅w會(huì)到了ZUI難得的親情。老師，同學(xué)們，今天我就我的家人以及發(fā)生在我家的故事為大家介紹一下親情的可愛(ài)與珍貴。
在我家，說(shuō)到家人，首先談到的當(dāng)屬我ZUI愛(ài)且時(shí)髦的婆婆。從小，我和姐姐就跟著婆婆長(zhǎng)大，曾經(jīng)的我一度認(rèn)為自己會(huì)和婆婆一起死去，因?yàn)闆](méi)有她，我感覺(jué)活著也就沒(méi)意義了。在我的記憶里，婆婆總是把好吃的留給我和姐姐，堂弟堂妹經(jīng)常抱怨婆婆只喜歡我們，忽視了自己。其實(shí)事實(shí)也正如他們所說(shuō)，婆婆把她大部分的愛(ài)都給了我和姐姐，在我小的時(shí)候，倘若媽媽要帶我去外地玩，我會(huì)立刻跑到婆婆身邊問(wèn)她讓不讓我去，只要她說(shuō)舍不得我，我絕對(duì)選擇不去，婆婆總說(shuō)讓我們?nèi)ィ抑榔牌派岵坏梦覀?，所以無(wú)論我到哪，我都會(huì)一連跟她打好幾個(gè)電話(huà)。讓我ZUI難忘的是初一那年，班上搞活動(dòng)，臨時(shí)集體去吃飯，我跟婆婆打了好幾通電話(huà)，都無(wú)人接聽(tīng)，我和姐姐玩著玩著也就忘了再跟婆婆打電話(huà)，告訴她我們會(huì)晚回。大概晚上八點(diǎn)多，在回家路上的我和姐姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我們的名字，聲音很熟悉，是婆婆，在那一刻，我明白一直的我都肆意的享受著婆婆給我的愛(ài)，甚至都有些自私，我應(yīng)該學(xué)會(huì)更愛(ài)她，保護(hù)她，直到永遠(yuǎn)。
在我生命中，有另外一位女性也在我的心中占據(jù)著一席之地，那就是我的媽媽。和很多母親一樣，媽媽對(duì)我和姐*愛(ài)有加，面對(duì)我和姐姐的無(wú)理取鬧，吵架，她總有一套將我們倆*。我和姐姐也經(jīng)常會(huì)因?yàn)閶寢尭矚g誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題，斗嘴半天，其實(shí)我們都很清楚，我們兩個(gè)媽媽都喜歡，一樣喜歡。在生活中，媽媽更像一位好友，有什么不開(kāi)心的都可以跟她傾訴，她并不會(huì)因?yàn)樽约菏菋寢尪鴮⒖捶◤?qiáng)加于我們頭上。有時(shí)候她又像小孩，需要我和姐姐去討好她，陪她玩。談到媽媽?zhuān)筒坏貌徽勔幌挛襔UIZUIZUI可愛(ài)的爸爸，小的時(shí)候，我們同爸爸的關(guān)系真的如同貓和老鼠一樣，基本上不同時(shí)在同一個(gè)地方出現(xiàn)。也許是長(zhǎng)大了，膽子變大了，一丁點(diǎn)也不怕爸爸了，其實(shí)他從來(lái)也沒(méi)打過(guò)，罵過(guò)我們，沒(méi)有什么可怕的，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們真是傻，不知道和爸爸好好玩一下。也許正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)在的我們更珍惜和爸爸呆在一起的時(shí)間了，和爸爸說(shuō)話(huà)也完全不注意禮貌，隨便開(kāi)玩笑，偶爾也親親他，想讓他知道我們都很愛(ài)他，呵呵!現(xiàn)在在外上學(xué)，我除了定期跟爸爸媽媽打電話(huà)外，經(jīng)常也會(huì)跟他們發(fā)短信，說(shuō)出我對(duì)他們的愛(ài)，雖然只是一條很簡(jiǎn)短的短信，但我相信收到短信的他們會(huì)感到很幸福。我這么喜歡他們，爸爸竟然老跟媽媽說(shuō)他生我氣了，因?yàn)槲矣钟卸嗌俣嗌偬鞗](méi)跟他打電話(huà)了，像個(gè)孩子。
我們班的同學(xué)應(yīng)該差不多都知道，我有個(gè)雙胞胎的姐姐，今天我就給大家好好介紹一下她。她叫周蓓，比我大十五分鐘，她自稱(chēng)是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，經(jīng)常臭美。她聽(tīng)說(shuō)我要寫(xiě)關(guān)于我家人的演講稿后，一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓我把她寫(xiě)好點(diǎn)。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我也覺(jué)得她很漂亮，這里并沒(méi)有間接夸我自己漂亮的意思，她比我漂亮很多，很多，如果你們也仔細(xì)觀察她的話(huà)，應(yīng)該也會(huì)這樣覺(jué)得，還有，她五月末又要過(guò)來(lái)玩了，說(shuō)來(lái)給我過(guò)生日，呵呵，她對(duì)我好好!上次老師問(wèn)雙胞胎有沒(méi)有心靈感應(yīng)，這個(gè)我覺(jué)得是有的，比如初中的時(shí)候，我和姐姐不在一個(gè)班，有一天我覺(jué)得很難受，上課的時(shí)候趴在桌上，老師還以為我生病了，等放學(xué)的時(shí)候，姐姐的同學(xué)跑到我班上跟我說(shuō)姐姐生病了，我想這應(yīng)該是我覺(jué)得難受的原因。ZUI近一次就是寒假的時(shí)候我和姐姐相隔幾米，同時(shí)望著對(duì)方，一起摸著肚子，表示我們都餓了，當(dāng)時(shí)我們都笑了，身邊的人也笑了。在生活中我和姐姐同時(shí)說(shuō)一模一樣的話(huà)這種情況是經(jīng)常發(fā)生的，我們倆的愛(ài)好，興趣以及喜歡的科目等等都大致相同。也許是緣分，我和姐姐小學(xué)六年以及高中的兩次分班竟然都在一起，老師大多也特意把我們兩個(gè)放在一起坐著，只是當(dāng)中隔著一條走道。姐姐的成績(jī)一直都比我好，老師很喜歡拿我們兩個(gè)比，特別是高中歷史老師，我的文綜一向就很差，偏偏歷史老師又超喜歡點(diǎn)我回答問(wèn)題，一般情況下我都是一問(wèn)三不知，老師就會(huì)把姐姐點(diǎn)起來(lái)，ZUI讓我生氣的是一般情況下她竟然都會(huì)答，然后就是歷史老師就會(huì)說(shuō)出那句“姐姐畢竟是姐姐”，我暈。還記得小時(shí)候我和姐姐的衣服，打扮都是一樣的，每次出門(mén)都會(huì)有人問(wèn)我們是不是雙胞胎，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，慢慢的兩個(gè)人的樣子有點(diǎn)不一樣了，我們互相都不覺(jué)得像對(duì)方，有時(shí)閑著無(wú)聊，也會(huì)翻一下以前的照片，她說(shuō)這個(gè)是她，我說(shuō)這個(gè)是我，也許是以前長(zhǎng)的太像，我們現(xiàn)在也實(shí)在分不清楚了。同時(shí)，我們也會(huì)特意打扮不一樣，還記得上高一的時(shí)候，我和姐姐約定我們倆不能讓班上的同學(xué)知道我們兩的關(guān)系，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我們是不是雙胞胎，我們都會(huì)說(shuō)怎么可能，我們只是關(guān)系很好的朋友，這樣的回答一直騙了同學(xué)們一個(gè)多月，直到有一天語(yǔ)文老師讓我們?nèi)嘧x一首含有我們兩個(gè)名字的詩(shī)的時(shí)候，同學(xué)們知道了我們的關(guān)系，我們也就承認(rèn)了。我和姐姐的關(guān)系應(yīng)該說(shuō)一直都很好，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們反而更加粘對(duì)方了，表達(dá)對(duì)對(duì)方愛(ài)的方式在他人眼里也許會(huì)覺(jué)得肉麻，受不了，什么親愛(ài)的，我愛(ài)你，經(jīng)常都掛在嘴邊，見(jiàn)面的時(shí)候也喜歡親親對(duì)方，也許這樣的行為真的有點(diǎn)過(guò)了，但是我們都很喜歡，那就行了，呵呵。
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