兒童說話技巧口才訓(xùn)練
幼兒口才訓(xùn)練方法很多，除了平時(shí)正常的親子語言交流外，還需要有特定的訓(xùn)練手段和訓(xùn)練技巧，并且還需要父母的配合和孩子的恒心與毅力，才能使孩子具備好的口才。這里給大家分享一些關(guān)于兒童說話技巧口才訓(xùn)練，供大家參考。
兒童說話技巧口才訓(xùn)練
1、及早培養(yǎng)語言能力
據(jù)科學(xué)家稱，孩童2-7歲是學(xué)習(xí)語言的絕佳時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，只要家長們多花心思在孩子學(xué)習(xí)語言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請家長們一定要把握時(shí)機(jī)，好好教孩子說話。
2、營造良好的口才訓(xùn)練環(huán)境
要令孩子更好地提高口才能力，家長就要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，例如，你們的家里可多收藏一些好書，供孩子閱讀;平時(shí)，長輩們說話要文明有禮，不說粗言穢語，讓孩子學(xué)會(huì)文明用語;還有，請不要吝嗇鼓勵(lì)，多鼓勵(lì)孩子開口說話，對提高孩子的口才很有幫助。
3、多讀書
少兒應(yīng)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的好習(xí)慣，讀書既能獲得知識(shí)，又能鍛煉個(gè)人的發(fā)音、語速與氣息吐納等等，堅(jiān)持讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的口才能力提升得更快。
家長可為孩子選擇一些優(yōu)美的文章讓他進(jìn)行速讀訓(xùn)練，先以正常的語速朗讀，爾后逐漸加快語速，練就最快速的閱讀本領(lǐng)。在這個(gè)過程中，孩子要做到快而不亂，吐字準(zhǔn)確、清晰。
5、模仿訓(xùn)練
要更好地提高口才，少兒們還應(yīng)善于模仿，所有口才好的人都可以是你的模仿對象。在模仿時(shí)，你可以注意觀察對方的語音、語調(diào)、神情、動(dòng)作等，學(xué)到最好的說話方法。
少兒的頭腦靈活，聰明好學(xué)，正是學(xué)東西最快的時(shí)候，所以一定要把握時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)這些提高口才的方法啊!
口才鍛煉的方法
1、鍛煉孩子的膽量
和家人達(dá)成共識(shí)，首先引導(dǎo)孩子說話的興趣，如告訴孩子：“大家都很喜歡你，想看你表演的節(jié)目喲!”通過這樣的方式鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩，或定期舉行家庭表演會(huì)，讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷，如度假、旅游等。以此訓(xùn)練孩子的膽量。
2、讓孩子學(xué)會(huì)敘述
父母要反復(fù)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾說話能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，以此鼓勵(lì)孩子說話的勇氣，讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。
3、多給孩子鼓勵(lì)
當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練有了提高和進(jìn)步時(shí)，父母要對他們的努力進(jìn)行表揚(yáng)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母要鼓勵(lì)孩子克服困難。
4、讓孩子學(xué)會(huì)速讀和背誦
速讀也就是快速地朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。速讀的方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。而背誦，并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務(wù)，既要“背”，還要“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
5、多與別人交流
父母要鼓勵(lì)孩子多與別人交流，特別是與有思想、語言表達(dá)熟練的人交流，久了自然會(huì)受到對方潛在的感染;還有，要有內(nèi)容可說，良好的口才和淵博的知識(shí)是必然分不開的，所謂巧婦難為無米之炊，大家想想，肚子里沒墨水的人老是講一些空洞的話，大家聽了自然感覺沒意思。所以，練就好口才的前提是要培養(yǎng)孩子廣博的知識(shí)。
6、教孩子練聲
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動(dòng)聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽的聲音，是父母必做的工作。平時(shí)可帶孩子多做一些這樣的練習(xí)：①深吸一口氣，數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少個(gè)數(shù)字。②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。③字正腔圓的讀成語。
孩子們在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，為了發(fā)音的準(zhǔn)確性，孩子們需要多多進(jìn)行這方面的口才練習(xí)，下面，小編給大家準(zhǔn)備了趣味的發(fā)音練習(xí)繞口令，孩子們一起學(xué)習(xí)吧。
口才訓(xùn)練技巧
1.速讀法
當(dāng)孩子能夠認(rèn)識(shí)一些字后，就要讓他練習(xí)快速閱讀，并且要讀出聲來。這種方法主要是為了鍛煉孩子伶俐的口齒、準(zhǔn)確的讀音和清晰的吐字。
2.背誦法
背誦是訓(xùn)練好口才最直接、最有效的練習(xí)方式。小孩子可以背誦兒歌、古詩;稍大一些可以背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)等;再往后可以背誦名人名言、流行語錄、小短文等。背誦的要求，第一是要背下來，第二是要誦讀出來。這項(xiàng)練習(xí)有兩個(gè)目的，第一是培養(yǎng)孩子的記憶能力，第二是鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。
背誦的目的不只是鍛煉孩子的口才，最主要的還是要讓孩子有內(nèi)涵，有素養(yǎng)。只會(huì)伶牙俐齒，而頭腦一片空白的孩子是不會(huì)有好口才的。
3.練聲法
練聲就是練習(xí)聲音。并不是說學(xué)聲樂才練聲，說話也需要練聲。要想使孩子的聲音飽滿圓潤、悅耳動(dòng)聽，并且具有吸引力，就要經(jīng)常練聲，使孩子的聲音不再干癟無力、沙啞難聽。具體方法是首先學(xué)會(huì)練氣，用足量的氣息進(jìn)行說話，所發(fā)出的聲音肯定飽滿圓潤。
1)吸氣：吸氣要深，小腹要收縮，胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。
2)呼氣：呼氣時(shí)要慢慢進(jìn)行，要讓孩子有較長的氣息，才可以一口氣說出較長的語句，這樣顯得底氣實(shí)足。具體方法為：呼氣時(shí)可以把上下齒基本合上，留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
3)學(xué)會(huì)正確的吸氣呼氣后，再進(jìn)行深吸氣，然后有節(jié)奏地?cái)?shù)數(shù)，看一口氣能數(shù)多少。
4)跑20米后背誦詩文，背誦時(shí)要盡量避免喘氣聲。
5)字正腔圓地讀一些抑揚(yáng)頓挫感比較強(qiáng)的成語，例如：英雄好漢、別開生面、兵強(qiáng)馬壯、爭先恐后、源遠(yuǎn)流長、光明磊落。
6)讀繞口令
八面標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北坡炮;炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗;光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。
洪小波收了一筐白蘿卜，白小果收了一筐紅蘿卜。不知是洪小波收的白蘿卜多，還是白小果收的紅蘿卜多。
4.復(fù)述法
練習(xí)讓孩子復(fù)述別人的說話。可以復(fù)述別人講過的故事，也可復(fù)述老師的講話，還可以復(fù)述動(dòng)畫片里的人物對話。這種訓(xùn)練方法既鍛煉口才，又鍛煉孩子的記憶力和說話的連貫性。復(fù)述的要求是：只講主要意思，不需要逐字逐句照搬。
5.描述法
讓孩子觀察周圍的事物、人物和景物，然后進(jìn)行描述，還可以讓他們看完繪本后進(jìn)行描述，以此來鍛煉孩子的敘述、歸納、總結(jié)能力。
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