自信話題的口才演講稿訓(xùn)練
自信話題的口才演講稿訓(xùn)練
關(guān)于口才訓(xùn)練的演講稿都有哪些?接下來(lái)小編為大家介紹自信話題的口才演講稿訓(xùn)練，一起來(lái)看看吧!
自信話題的口才演講稿訓(xùn)練篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧地追求路。
法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信?！蹦敲创蠹颐靼椎降资裁词亲孕艈?自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己必須能夠做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的，力量是成功之本，自信是力量的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，應(yīng)對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原先的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒.唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車(chē)——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，最后遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人。”最終，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
同學(xué)們必須都想明白我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不必須會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功?！彼砸晒Γ紫缺阋孕?。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!
“自信”演講稿篇二
什么是自信呢?我也問(wèn)過(guò)我自己，那就是自己信任自己咯。即trust。Myself! 這樣說(shuō)吧，一個(gè)人活著快樂(lè)不快樂(lè)，喜悅不喜悅，關(guān)鍵在于你的心!如果你的心是快樂(lè)的，那么你在哪里都會(huì)快樂(lè)，如果你的心是喜悅的，那么你做什么都是喜悅的，有時(shí)候決定自己心情的不是別人，是你自己。是你自己有沒(méi)有信心讓自己更快樂(lè)。就如半杯水來(lái)說(shuō)，有些人會(huì)說(shuō)：怎么只有半杯水呀。但是你有沒(méi)有那種信心說(shuō)：太好了，還有半杯水，足夠了!這就是悲觀者與樂(lè)觀者的區(qū)別，你想做那種人呢?那你就得有信心對(duì)自己說(shuō)，我真的能快樂(lè)起來(lái)!
大一的時(shí)候，我由于對(duì)大學(xué)的生活適應(yīng)不過(guò)來(lái)，我的計(jì)算機(jī)課程是不及格的，這對(duì)于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，我當(dāng)時(shí)是非常的沮喪。我覺(jué)得自己很笨，為什么我會(huì)不及格呀?可是，當(dāng)我回想起高考時(shí)，我卻是一個(gè)勝利者，因?yàn)槲铱梢钥忌洗髮W(xué)呀，相對(duì)于那些沒(méi)考上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，我還是可以的。所以，在此后3年的大學(xué)生活中，我就再也沒(méi)有不及格的課程了。在座的各位呢?你們也可以說(shuō)自己是勝利者，因?yàn)槟銈円哺乙粯釉谧x大學(xué)，至少曾經(jīng)勝利過(guò)。
在高中的時(shí)候，我就想成為一名土木工程師，在經(jīng)過(guò)三年的寒窗苦讀之后，我也選擇了土木工程這個(gè)專業(yè)，雖然這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)壓力大，課程多，考試不及格的人數(shù)也多，甚至畢業(yè)率也是很低的，但是我還是堅(jiān)持三年了，因?yàn)槲矣羞@個(gè)信心我能夠?qū)W好這個(gè)專業(yè)，去完成自己的建筑工程師之夢(mèng)。筑夢(mèng)之路，這是一條充滿荊棘的路，在這條道路上有許多人走向成功，但是也有很多人半途而廢，不是我們沒(méi)有能力走完這條道，而是我們不相信自己可以走完這條不平凡的路。在這條道路上總會(huì)有一個(gè)聲音勸說(shuō)我放棄，但我不會(huì)去理會(huì)他，因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶煳視?huì)走到道路的盡頭。
這就是自信給我的一種力量，讓我有信心開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，努力做好每件事，真心的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
口才自信演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖.希爾說(shuō)："自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有“奇跡”的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"奧里森.馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話："如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!"
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō)："擁有自信，就擁有了成功的一半。"
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志--他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的"自信"，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)："沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條--死，而且死得很難看。"這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于"實(shí)干"這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
自信話題的口才演講稿訓(xùn)練篇四
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。
還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國(guó)成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外。我失望，彷徨，一度想，要離開(kāi)，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái)，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇。
“撐一支長(zhǎng)篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
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