初中作文一次成功的喜悅650字
成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候。以下是學習啦小編分享的初中作文一次成功的喜悅，一起來和小編看看吧。
初中作文一次成功的喜悅650字篇1
成功——一個多么神圣的字眼.
人人都為之追求著，我作為一個平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書法已經過了七級了，然而，這七級來得并不容易。
去年，教書法的張老師對我們說“：暑假又有畫畫，書法考級了，自己認為可以參加的同學來我這兒報名!”我也想?yún)⒓?，可是練了這么久的書法，我也只考了四級而已，我一直寫得不怎么樣，我能行嗎?去試試吧!隨后，我到張老師那報了名。聽別人說，要考七級可不簡單，可要學會寫兩種字體，不象上次考四級那么簡單。聽了這話，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書法，希望在一個月之內把另一種字體練好。不在老師那學，我就自己在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個月過去了，我已經學會了第二種字體，但我發(fā)現(xiàn)：在宣紙上寫的時候，字不夠大，筆畫不夠粗。于是，我試著把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來，原來發(fā)現(xiàn)的毛病已經不存在了，字寫得不大不小，不粗不細，恰到好處。
終于考級這天到來了。在考場上，我發(fā)揮地很好。過來幾個月，考級的證書來了，我考上七級了，我成功了!
人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿著艱難險阻，長滿了荊棘;我的成功算不了什么，重要的是增強信心，繼續(xù)努力。我相信，成功是來自拼搏，來自勤奮，沒有辛酸哪來喜悅?
只要你拼搏，成功的喜悅會在勤奮的彼岸向你招手。
初中作文一次成功的喜悅650字篇2
在一個晴朗的早晨，學校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起: 金牌小作家的獲得者有：那其格......"隨著少先大隊輔導員的那一聲，我思緒萬千，心潮澎湃。
這時，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢，讓同學們擰我一下我才清醒過來，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學會對我刮目相看的;老師會對我豎起大拇指的;朋友會以我為傲的的。我多想說一句話呀，可是我激動的結結巴巴的，只能說出幾個簡單的詞來，可心里卻在說：我努力了，我成功了!"我夢寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表揚還開心，這比媽媽給我過生日還開心，這比過年還開心。我開心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫作時的辛酸，又評選時的惴惴不安,還有得獎時的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭先恐后的流了出來，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒有付出，哪里來的收獲呢?我用心血寫成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負有心人啊!我成功了!我硬是用認真的態(tài)度和頑強精神取得了成功!
還記得那個汗流浹背的中午，老師對作文進行了認真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來，于是我又從寫了一篇......這成功的喜悅真來之不易呀!
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘!
初中作文一次成功的喜悅650字篇3
下午，我們正在寫作業(yè)，孫老師突然走了進來，手中還拿著一疊紙。
孫老師說：“同學們，‘蒲公英’作文大賽的獎狀發(fā)下來了，請獲獎同學來領取獎狀。”同學們開始竊竊私語，都紛紛猜測誰會獲獎，大家都有點緊張，心里像十五個吊桶打水——七上八下。“陳思宇-一等獎!”，只見她笑容滿面，腳步輕快地走到講臺邊，結過了獎狀。我既為她高興，又盼望自己也能得獎，，心里又緊張，又激動，目不轉睛的盯著老師生怕漏掉了老師的每一句話。“王筱杰——一等獎!”，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大賽我名落孫山，難道這次發(fā)生奇跡了?我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩?，就像做夢一樣，欣喜若狂，飛快的走上講臺，從老師手中拿過獎狀。只見那獎狀上有淡淡的蒲公英花紋，下方印著幾個主辦單位的紅色印章，上面寫著鼓勵獲獎者的話。他仿佛在對我說：“你真棒!你真棒!”成功的喜悅讓我感到非常自豪。我決定回家立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽。
一到家我便把獎狀掛到了墻上，心想：爸爸媽媽回來看到后一定很高興。不一會兒，他們回來了。當看到獎狀時，都驚喜極了，連連夸我，爸爸說：“這次表現(xiàn)不錯，但不能被成功的喜悅沖昏頭腦，你要在這個基礎上繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績!”
我心里也在想，這次取得成功是靠平時的積累，老師要我們勤于閱讀課外書，摘抄好詞好句，作文時要抓住人物特點，語句通順，對作文的字句要“過濾”、“推敲”。
這次作文大賽還有很多特等獎，像我一樣的一等獎也是數(shù)不勝數(shù)，我要在平時多觀察、多閱讀、多思考、多積累，這樣才能提高我的寫作水平。
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