成功的動(dòng)力作文2篇

人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。以下是小編整理的關(guān)于成功的動(dòng)力作文，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于成功的動(dòng)力作文篇一：

　　成功的動(dòng)力是什么?這是許多人想問(wèn)的問(wèn)題，其實(shí)人們的成功有時(shí)就來(lái)自于那小小的掌聲。

　　請(qǐng)看――

　　我們堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人張海迪阿姨，她自幼就下半身殘疾，大腿以下失去知覺(jué)，但她卻取得了驚人的成果。每當(dāng)她遇到困難灰心喪氣時(shí)，她就為自己鼓掌，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力下去。終于，在她自己的掌聲下自學(xué)成才，翻譯了許多本外國(guó)著作，同時(shí)也贏得了他人的掌聲。

　　又看――

　　愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。但他地他著名前是一個(gè)十分貧困的猶太人。他住在紐約的貧困區(qū)中，穿著一件破衣服。其他一些科學(xué)家都看不起他，就在他最困難的時(shí)候，他為自己送去了掌聲，在他自己的掌聲中，他終于成為著名的科學(xué)家。

　　再看――

　　著名的笑星趙本山，原本是東北地區(qū)的一個(gè)普通百姓。由于觀眾們對(duì)他的熱情，當(dāng)他一走上臺(tái)，就給他送去熱烈掌聲。這使他在舞臺(tái)上表演的信心大增，使節(jié)目表演的更成功。

　　上述事例說(shuō)明了我們?nèi)魏稳嗽诔晒Φ牡缆飞希加幸晃恢呐笥言谂赃?，那就是掌聲。掌聲給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。他是一種肯定，一種鼓勵(lì)，一種尊重。讓我們?yōu)樽约旱娜松恼瓢?，為他人鼓掌?

　　關(guān)于成功的動(dòng)力作文篇二：

　　我家的客廳里擺著一頭醒獅小擺設(shè)，起初我不明白為什么要將它擺在那么顯眼的地方，后來(lái)媽媽告訴我，醒獅是我們溫塘文化的精粹，它結(jié)合了我們溫塘人民的團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈和勇于創(chuàng)新的精神。媽媽還教育我要學(xué)習(xí)醒獅精神，汲取醒獅的勇氣和力量，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的人。

　　前段時(shí)間，我們班舉行了一次童話故事劇表演，聽(tīng)說(shuō)要舉行童話故事表演 ，大家都興奮不已，忙得不亦樂(lè)乎。他們級(jí)隊(duì)的組隊(duì)，選內(nèi)容的選內(nèi)容，有的還開(kāi)始排練了呢?？汕莆覀兘M，呵，人數(shù)都還沒(méi)有湊齊，后來(lái)東拼西湊，好不容易湊了六個(gè)人?？墒谴蠹矣珠_(kāi)始為表演什么而爭(zhēng)論開(kāi)了。我們演《小木偶的故事》吧。”我提議。“不行!”全組人都不同意。后來(lái)也有好幾個(gè)提議，可是都被大家否定了。 “怎么辦呢?”倩茵急了，“別人都開(kāi)始排練了，我們連表演什么都不知道呢。”“有了!”曉彤高興地說(shuō)，“我們演《猴子撈月》吧!這個(gè)故事大家都熟悉，也很有趣。”““好!我同意!”大家異口同聲地回答道。接下來(lái)就是分工了，這一次矛盾又來(lái)了，沒(méi)有劇本怎么演?誰(shuí)在什么時(shí)候說(shuō)些什么話呢?要準(zhǔn)備什么道具?穿什么衣服?大家你一言我一語(yǔ)又吵開(kāi)了?？吹竭@情景，我知道如果這樣下去，我們這次表演肯定不會(huì)成功的。想起家中那頭小獅子，想起醒獅的精神，想起媽媽說(shuō)過(guò)溫塘人最講團(tuán)結(jié)合作，我大聲說(shuō)道“都別吵!再這樣爭(zhēng)論下去是沒(méi)有結(jié)果的。大家還想不想拿獎(jiǎng)?”“想!當(dāng)然想了!”佩兒叫得最大聲。“大家想想我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)合作。我們要像醒獅那樣要有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，還要有堅(jiān)持不懈的個(gè)人精神!”“醒獅精神?”文欣皺著眉頭問(wèn)我。“是呀，我媽媽說(shuō)過(guò)，醒獅的精神就是團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈。我們溫塘人就是最講團(tuán)結(jié)合作的。你們看現(xiàn)在我們像一盆散沙一樣，你埋怨我，我抱怨你，有什么用呢?這是什么都做不好的。”大家聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭。接著我們就分配合作，我和文欣負(fù)責(zé)寫(xiě)劇本，曉彤和佩兒負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具，曉敏和彩晴就負(fù)責(zé)衣服。很快我們就把一切準(zhǔn)備好了。開(kāi)始排練了， 排練時(shí)，因?yàn)榇蠹覍?duì)劇本不是很熟悉，常常出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，不是搶臺(tái)詞，就是為“撈月”時(shí)誰(shuí)先誰(shuí)后而搶位置，每次這樣，都有文欣站出來(lái)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)!”我們立刻就附和：“醒獅!醒獅!”一場(chǎng)小矛盾就這樣變成了一陣笑聲。雖然排練很辛苦，特別是倒掛撈月的環(huán)節(jié)，我們練了很久，可是總是站不穩(wěn)。可我們沒(méi)有放棄，醒獅的精神鼓舞著我們。

　　表演開(kāi)始了，我們的心“砰砰”亂跳，緊張極了。當(dāng)我們穿著五彩的衣服，戴著頭飾和各種道具登場(chǎng)，同學(xué)們發(fā)出了一陣陣的喝彩聲……我們倒掛著伸手去撈月亮，頓時(shí)那原來(lái)皎潔的月亮馬上變成了碎片……一陣陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。我們小組在這次童話故事表演中獲得了第一名，老師直夸我們是個(gè)團(tuán)結(jié)合作、有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。聽(tīng)著老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　每當(dāng)我看到客廳里的那頭小醒獅，我的內(nèi)心就會(huì)響起媽媽的教導(dǎo)，我也要像醒獅那樣，像溫塘的先輩一樣，做個(gè)具有團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不的人。