六年級作文成功的滋味4篇

　　成功的滋味，你是否品嘗過呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了六年級作文成功的滋味，大家一起來看看吧。

　　六年級作文成功的滋味篇1：

　　往事像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，哪一顆最耀眼，就數(shù)我學(xué)溜冰的那件事了。

　　記得那年暑假，我周邊的人都學(xué)會了溜冰，就連我的小表妹也學(xué)會了，而且溜得十分優(yōu)美、輕盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定決心學(xué)溜冰。說學(xué)就學(xué)，我和媽媽走進溜冰場，只見里面人聲鼎沸，她們來回穿梭，有的像在跳優(yōu)美的芭蕾，我迫不及待開始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，剛想挪出腳步，沒想到，一個踉蹌，差點摔了個四腳朝天，剛開始學(xué)，溜冰鞋就我了我個下馬威。我坐在地上，疼得我咬牙切齒。我舉目四望，只見他們彎著腰，滑得輕松自如。我的“三分鐘熱度”又來了。我小心翼翼地站起來，慢慢地挪動腳步，自我感覺很好，便放心地大步溜了起來，我越溜越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原來溜冰這么簡單啊!哈哈!就在這時，有個人從對面溜了過來，我措手不及，嚇得我摔了個“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎喲”媽媽見到我這副糗樣，連忙走過來，扶著我，說：“孩子，沒事吧!”我嘀咕了一句：“不想學(xué)了。”媽媽立即阻止我，語重心長地說：“孩子，要知道，人生路上沒有誰能一帆風順，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!”聽了媽媽的一番話，我的心潮又澎湃起來了。我雙手一掂，雙腳一撐，站了起來，扶著欄桿，小心翼翼地挪動腳步，可這時那雙溜冰鞋像千斤重的巨石，拖著我腳。我不能放棄追求，要迎難而上。我已經(jīng)放快速度了，開始超越自我。不知不覺已經(jīng)滑到了場中央，我的身體好像跟我作對似地，渾身上下不停地抖著。我慢慢地溜呀溜，一不留神，雙腳一騰空，“趴—”地一聲，嘴里喊著：“哇，頭上有好多星星啊!”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就這么放棄，媽媽說過‘不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢’。于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起來。就這樣滑了又跌，跌了又滑……可我仍然堅持下去，因為我心里一股堅持的力量支撐著我，使我不被哪一股風擊倒。

　　回家的路上，路邊的花花草草在微風吹拂下輕輕擺動，好像在向我招手，為我喝彩，因為我懂得了：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”讓我嘗到了成功的滋味，成長的快樂!

　　六年級作文成功的滋味篇2：

　　每個人都應(yīng)該嘗到過各種不同的滋味吧!有：成功的、失敗的、傷心的、尷尬的滋味……我也不例外呦!但令我記憶猶新的是那次成功的滋味。

　　記得那是我六歲的時候，我經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺纭⒋蠼憬阍诎赜婉R路上自由自在地滑著滑板。看者他們那樣自如，我真是羨慕極了。纏著爸爸也給我買一個滑板，爸爸最后無可奈何地答應(yīng)了。決定下午帶我去買滑板，我高興得一蹦三尺高。下午終于到了，爸爸跟著我到了商店，由我挑，我挑了一個藍色的，一共150遠。爸爸付了錢后，我就象背著寶貝似的向家跑去。一回到家，我迫不及待地把滑板從袋子里拿出來，戴上防護，一切準備好，我便開始在家里練習(xí)了。我雙手扶著桌子，慢慢地把腳放在了滑板正確的位置上，雙手扒在桌子上，雙腳跟著滑板一起動，練了一會兒，我便試著雙手離開桌子滑，嘿!這滑板太滑了，怪不得叫滑板呢!我一屁股坐了下來，痛得“哇哇”大哭起來。像這樣好幾次，我噘著嘴坐在地上摸著摔疼的屁股，心想：好難哪!我真想放棄了，爸爸好像看出了我的心思，說“做任何事情都要堅持不懈、迎難而上，這才像個男子漢嘛!”聽了爸爸的話，我擦干眼淚不哭了，重新爬起來又倒下去，倒下去又爬起來……最后我終于能像那些大哥哥大姐姐那樣自由地滑了，我非常地開心。爸爸媽媽喜滋滋地看著，都翹著大拇指說：“兒子，你真棒!”媽媽還走上前心疼地摸著我的屁股說：“兒子，這里疼嗎?”此時，我心里像吃了蜜一樣甜，早就忘記了疼痛。我笑著大聲說：“媽媽，我不疼!”再看看媽媽，她在一旁笑得都流出了眼淚。

　　為了慶祝我練滑板的成功，爸爸還特意燒了我最愛吃的糖醋排骨，買了我最愛喝的非?？蓸?。媽媽一個勁地往我碗里夾菜，還與我“Cheers!”，歡樂的笑聲飄向窗外，飄向遠方……

　　瞧，成功的滋味真好!晚上，我的嘴角掛著甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我取得了一個又一個的成功，終于手捧鮮花站在了國際領(lǐng)獎臺上，全中國的人們都在為之歡呼雀躍。伴隨著雄壯的國歌聲，我的熱血在沸騰……清晨走在上學(xué)的路上，我想：為國爭光不就是我夢寐以求的最大成功嗎?想著想著，我用手正了正胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，加快了前進的步伐……

　　六年級作文成功的滋味篇3：

　　每當打開抽屜看見了那個魔方，便忘不了那次成功的滋味。

　　那是讀四年級的時候，哥哥到我家來玩，看見哥哥手里拿著一個魔方，我吵著要玩，哥哥一本正經(jīng)的對我說：“嗯!，哥哥許諾，只要你三天之內(nèi)把魔方還原和原來一樣，魔方就歸你。”

　　等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了，我就坐在床上開始了我的工作(把魔方還原)，我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一條，可是又像弄另一條，我扭呀扭呀，又把弄好的一條又弄了回去，轉(zhuǎn)眼間晚上就到了，餓哦心里開始緊張起來了，媽媽走了過來說：“不要灰心，要有耐心。”我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀!我就耐心的扭著，到了睡覺的時間了，我在床上想——怎樣才能拼好。

　　第二天到了，我接著我原來的拼法，不到半個小時就完工了，我打電話給哥哥，哥哥過來了摸著我我的頭說：“好把這個送給你。以后繼續(xù)加油，爭取一天之內(nèi)完成魔方。”我高興的說：“嗯，我會的。”

　　在這幾天里，我超常發(fā)揮，把我生活中的克星打敗了，獲得了魔方。當我手捧魔方時，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩……

　　六年級作文成功的滋味篇4：

　　什么食物都有味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無窮的回味，可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時時多么快樂。

　　我是個成績不好的學(xué)生，每次到學(xué)期末都沒多少獎狀?？墒沁@一次散學(xué)典禮，令我打吃一驚。

　　散學(xué)典禮開始了，全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識，要我們在暑假住意安全。然后到校長講話……啊!終于到頒發(fā)獎狀了，希望我能得個獎呀!可我成績又不好，哪白白來個獎狀呀，我越想越對我沒信心。“下面頒發(fā)的是優(yōu)秀班級獎……，然后頒發(fā)的是……。”她越說我心里越想“我一定沒這個獎”

　　過了許久，以經(jīng)說了幾十個獎項了。“最后頒發(fā)的是‘全國1+1作文獎’”“哇!這么高級的獎肯定沒有我的份，看來這個學(xué)期是沒有獎狀的了。”我心里想著。“全國金獎的有……，全國銀獎的有……，銅獎的有……”這是突然點到了我的名字，停了后大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽了，還是她點錯了……。一連串的想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來。我先在原地愣了一下，然后跟著獲銅獎的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎證書，拿著它內(nèi)心高興的不得了，我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎，這是我有生以來第一次的獲獎證書。雖然是銅獎，但拿著它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來更令人回味，喜愛。

　　我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛，向往。在這以后我一定會更加努力，獲取更多獎狀，嘗到更多成功的滋味。