我成功了作文優(yōu)秀范文
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只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點和階梯,當(dāng)作鞭策自己的動力,才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了我成功了作文,大家一起來看看吧。
我成功了作文篇1
童年的往事猶如天空上的星星,數(shù)也數(shù)不清?,F(xiàn)在,我就摘下一顆,與大家一起分享那美好時光。
依稀記得那是三年級的一天,體育課上,陳老師教我們做前滾翻。我想:這還不容易,往前一滾,不就完事了嘛。可事情往往出乎我們的意料。我擺好姿勢,往前一翻,只覺得騰云駕霧一般,便翻了過來。睜眼一看!大半截身體都躺在墊子外了。同學(xué)們笑得前仰后俯,我更是無地自容。
晚上睡覺時,腦海里又浮現(xiàn)出白天的事我越想越不甘心。于是,我準(zhǔn)備在床上練。說干就干!我擺好姿勢,往前一翻,只有半截身子翻歪了。我開心極了,連忙一遍又一遍的在床上練習(xí),功夫不負(fù)有心人啊!我終于成功了!我高興地一蹦三尺高,連忙把這個喜訊告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。
第二天體育課,復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。輪到我翻時,人群中立刻發(fā)出"嘻嘻"聲,我不理他們,走到墊子前,做好姿勢,準(zhǔn)群無誤、姿勢優(yōu)美地翻過去。同學(xué)們頓時鴉雀無聲,個個目瞪口呆,我自豪地笑了。
我成功了!我成功了!我在心里一遍又一遍的喊道。我發(fā)自內(nèi)心地笑了,好像每一個細(xì)胞都在跳舞,好像每一個細(xì)胞都在為我慶祝。
我成功了作文篇2
"鈴......"上課的鈴聲響了。我們的級任老師-崔老師捧著華語課本進(jìn)來我班。在上課之前,她宣布說,要從我們班上選一位代表參加學(xué)校一年一度的華語演講比賽。因為班上沒有自愿的,老師只好"點秋香"了。也非常"幸運"的,我被選中了。
"啊!老師,我不要!"這是我本能反應(yīng)。我立刻拒絕了。經(jīng)過老師的多番鼓勵和說服,我只好勉強答應(yīng)了。我從來就沒想過要參加這類型的比賽,因為演講比賽要背講稿,面對觀眾,練習(xí)多遍......實在是自找沒趣。可是這次偏偏是老師選中的,我只好勉強嘗試。
當(dāng)天下課,我到辦公室向老師拿了講稿。講稿字體密麻麻的,沒一千都有幾百字。我的天啊!這不是想要我的命嗎?算了吧,我這人雖然是整天懶洋洋的,可是就是愛講信用!答應(yīng)下來的事,就一定要做好!當(dāng)天回家后,我便嘗試把講稿背好。老師,爸媽也在旁相助,當(dāng)我遇到不認(rèn)識的生字時,他們都會一一為我解答。在大家的鼓勵和協(xié)助下,我耗用了五天的時間把講稿背下來了。
演講,不是背講稿,而是配合動作,表情,語調(diào),把內(nèi)容以最精彩的方式傳達(dá)出來。所以熟練的動作,自然生動的表情,高伏起落的音調(diào)都是不能缺的。最先,老師批評我表情不足,動作也不夠自然。種種的批評,讓我信心大打折扣,也曾起了放棄的念頭。在我這心灰意冷的時候,老師給予我金石良言,讓我對著鏡子勤于練習(xí)。為了不辜負(fù)大家對我的期望,我把每天練習(xí)的時間延長,努力的練習(xí)。
眼見家中的日歷一張張的撕下,今天便是演講比賽了。我拿著編號牌,不知何時,手心中的冷汗,把牌子沾濕了??粗?,前幾號的參賽者,個個姿態(tài)十足,表情更是自然生動,故事經(jīng)他們說出來,可以說是比原先的精彩百倍。真可以說是高手如云。"現(xiàn)在是第十號的參賽者,吳慧玲同學(xué),他要為大家講的故事是《媽媽的手》。"輪到我了,我忐忐忑忑的走上臺,望著臺下的同學(xué)們,評判老師還有在禮堂旁邊向我打著勝利手勢的崔老師。我的信心一鼓而起,我把我最好的都展現(xiàn)出來。故事講完了,臺下響起如雷的掌聲,崔老師也向著我微笑的點頭。伴隨著掌聲,我走下了臺,我心想:不論結(jié)果是如何,我都心滿意足,因為我已經(jīng)盡力了,我充足了我的過程。
最緊張的時候來臨了,經(jīng)過評判老師討論和計算分?jǐn)?shù)后,成績即將公布了!首先頒獎的是季軍,得獎?wù)呤?k班的官筱菲。亞軍得主也公布了,我還是榜上無名。接下來是冠軍得主了。"冠軍是4m班的吳慧玲同學(xué)。""吳慧玲?"我沒聽錯吧?冠軍是我!冠軍真的是我!這一個月的努力,老師的苦心教導(dǎo),爸媽的貼心鼓勵,我都沒白費!我沒有辜負(fù)他們!我成功了!同學(xué)們,老師們都響起了我一生以來聽到最動聽的掌聲,我走上臺上接下了獎杯。我的眼淚不自不覺的流下來了。當(dāng)時的心情真的非筆墨能形容,既高興,又感動!
老師,爸媽,朋友們,我想告訴你們:謝謝你們。因為你們,讓我嘗試到我努力得回來的勝利!因為你們,我成功了!
我成功了作文篇3
俗話說的好,天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動,不能靜下心來做事,特別是寫字。每次做作業(yè),我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個"超"。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當(dāng)想起這事,我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是,我暗暗給自己加油。
說干就干。我給自己做一個計劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監(jiān)督我,一份貼在桌子上,是要時時提醒自己。
計劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計劃執(zhí)行的頭一天就差一點破產(chǎn)了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:"抓緊做作業(yè),做好作業(yè)就可以吃飯了。"按照慣例,幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業(yè)時,我如夢方醒:"大事不好,老毛病又犯了!"寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時,仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:"說話的巨人行動的矮子。"頓時,我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉(zhuǎn)身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后,高興地直點頭。爸爸說:"戰(zhàn)勝自我,你就成功了一半。"然后,爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如:"量"這個字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些。"分"的撇和捺要舒展。"吊"的豎要正直,否則,這個字就不平衡了。此時,已經(jīng)八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。
學(xué)貴有恒,堅持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學(xué)、英語的課堂作業(yè),還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課,我總是仔細(xì)的聽老師的寫字指導(dǎo)。比如:"邁"、"起"、"超"這三個字,他們的長捺一定要長,能托住上面的部分,同時"邁"的捺平一些;"起"的捺有些坡度;"超"的捺最陡。就這樣,每一次的《習(xí)字冊》的作業(yè),我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個筆畫的位置,精心的臨摹,關(guān)鍵是注意比較,只有比較才能知道自己的距離,哪點需要改進(jìn)。
"功夫不負(fù)有心人。"我的語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)在這一學(xué)期共計得到九十五個"超"。并且,在國家書法等級考試中,我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼:我成功了!