畢業(yè)生勵(lì)志的演講稿
不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的畢業(yè)生勵(lì)志演講稿,一起來(lái)和小編看看吧。
關(guān)于畢業(yè)生勵(lì)志演講稿
老師們、同學(xué)們、各位家長(zhǎng):
大家下午好!
感謝學(xué)院給了我這次機(jī)會(huì),讓我在三年后再次走進(jìn)西階的這個(gè)教室,再次感受新聞學(xué)院這個(gè)娘家永遠(yuǎn)的歡樂(lè)、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺(tái)下師弟師妹的心情,感傷、激動(dòng)、躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)槿昵拔乙埠湍銈円粯?,戴著學(xué)位帽,拿著畢業(yè)證,歡歡喜喜邁出校門,沖進(jìn)職場(chǎng),期盼著自己一展抱負(fù),成為青年才俊。但現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容,濃縮成一句話送給大家,就是——畢業(yè)生,你慢慢來(lái)。
從我自己的經(jīng)歷說(shuō)起吧。
畢業(yè)進(jìn)了新華社,一聽(tīng)名字,好工作。主流媒體、記者,每天圍著國(guó)家大事轉(zhuǎn),采訪寫作編輯,一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。
然而,進(jìn)新華社總編室工作的第一年,我干的工作是什么呢?在總編室值班室,接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會(huì)議記錄、改文件錯(cuò)別字……我的工作時(shí)間,常常是下午5點(diǎn)到第二天上午8點(diǎn)。
不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義,學(xué)不到東西,而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義,妙筆著文章”的新聞工作,反差太大了。
我甚至想到過(guò)“不干了”。于是我找到李彬老師,說(shuō)了我的郁悶。李老師跟我說(shuō):其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來(lái)就不多,不能做事的時(shí)候,就“做人”,就思考人生。末了,他又囑咐了一句:別著急,慢慢來(lái)。
三個(gè)字,但后來(lái)的經(jīng)歷和所思所得告訴我,這三個(gè)字的含義,實(shí)在太豐富了。
有人說(shuō),出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場(chǎng)馬拉松,在馬拉松你見(jiàn)過(guò)有人搶跑嗎?沒(méi)有。為什么呢?因?yàn)轳R拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧,起初那一段的狀況和最后的成績(jī),往往天差地別。
其實(shí),新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè),對(duì)大多數(shù)從業(yè)者來(lái)說(shuō),每天都在不同的議題間頻繁切換,跟著輿論的變動(dòng)疲于奔命,對(duì)看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過(guò)載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書,名叫《淺薄》,說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化,很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來(lái)越多、越來(lái)越快地“知道”,卻越來(lái)越不能慢下來(lái)去“理解”。那句話怎么說(shuō)來(lái)著,listen half, understand quarter, remember zero, and react double.但是,作為一個(gè)合格的真正意義上的新聞人,恰恰需要輸出的是你的“理解”,碎片化的“知識(shí)”是過(guò)眼云煙。
事業(yè)如此,人生也一樣。怎么才能獲得“理解”,而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢?
這就要求一個(gè)即將走上職場(chǎng)的新聞人、傳媒人,在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里,能慢下來(lái),能淡定起來(lái),按照自己的步驟,踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。
回到現(xiàn)實(shí),發(fā)傳真、打電話,或者說(shuō)就算是每天寫稿子,這些瑣碎的事情又怎么能和清華要求我們的“上大舞臺(tái),干大事業(yè)”聯(lián)系起來(lái)呢?這兩者之間難道不是注定矛盾的嗎?
《城記》的作者王軍老師曾告訴我,無(wú)論你干什么,一定要給自己的工作找一個(gè)大的命題。以媒體人為例,你會(huì)跑口,那么在你跑的口子里,能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題呢?比如他要回答的問(wèn)題是有關(guān)中國(guó)“這個(gè)世界上發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)體,是怎么快速完成城市化的”。于是,我們讀到了他筆下一本又一本真知灼見(jiàn)。
我還記得他跟我說(shuō)過(guò),新聞人面對(duì)的世界就好比是一張桌子。怎么才能像現(xiàn)在很多所謂的“名記”“名嘴”那樣快速出名,火爆網(wǎng)絡(luò)呢?最好的辦法,就是沿著桌子邊走,作搖搖欲墜狀以博得叫好。但不要忘記,桌子的中心卻有那么多的命題無(wú)人顧及、無(wú)人理睬。作為清華新聞學(xué)院的畢業(yè)生,你選擇站在桌子的什么位置?
幾天前,我讀到了一條微博,這是一位詩(shī)人,也是新華社著名記者陳先發(fā)寫道:“搭我私車的朋友常會(huì)蹦出幾句怨言。確實(shí),作為有20年駕齡的老把式,我太謹(jǐn)駕慎行了,開(kāi)得太慢了。當(dāng)年也曾飆過(guò),逆風(fēng)一尿三丈遠(yuǎn)。如今我越開(kāi)越慢,遇誰(shuí)讓誰(shuí)。既讓謙和的,也讓耍橫的。既讓平頭的,也讓卷發(fā)的。既讓板車客,也讓踱步男。我愿意比世界任何人都慢一天。沒(méi)關(guān)系的。世界很快,你們先請(qǐng)——”
這最后一句,在一剎那打動(dòng)了我。
世界太快,所以我們更要“慢慢來(lái)”,不要在乎當(dāng)前眼下、一時(shí)一地的得失取舍。
前幾天我采訪北京四中的校長(zhǎng),他感嘆,現(xiàn)在的人,總在每一個(gè)階段都用跟別人一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,還總要求自己做得比別人好,從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”,這不是跟自己過(guò)不去嗎?
是的,從過(guò)去的厚積薄發(fā),到如今的邊積邊發(fā),這都沒(méi)有錯(cuò)。但當(dāng)所有人都在急匆匆地想要有所表現(xiàn)、有所作為時(shí),你的淡定會(huì)讓你現(xiàn)在及將來(lái),跟別人大為不同。
周慶安老師有次開(kāi)玩笑,說(shuō)每個(gè)畢業(yè)生回學(xué)校交流,都一定會(huì)跟師弟師妹說(shuō)“我那時(shí)候讀書太不認(rèn)真,你們要好好讀書”,可等這撥師弟師妹畢業(yè)了,回頭還是會(huì)回來(lái)囑咐說(shuō)“你們要好好讀書”。無(wú)論你是不是不幸成為了“下屆復(fù)下屆”的典型,那請(qǐng)一定記住,畢業(yè)真的應(yīng)該成為耐下心來(lái),努力學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
“慢慢來(lái)”的還有一個(gè)含義是關(guān)于物質(zhì)。
去年回學(xué)校交流,大一的師弟師妹一上來(lái)就問(wèn):“師姐你一個(gè)月賺多少,買房子沒(méi),夠花嗎?”我當(dāng)時(shí)一驚,既覺(jué)得“現(xiàn)在的孩子比我們當(dāng)時(shí)成熟多了”,可又覺(jué)得“是不是有點(diǎn)太著急了?”
在這里,我負(fù)責(zé)任地說(shuō),作為清華的畢業(yè)生,只要你們能有點(diǎn)正常人的努力水平,將來(lái)大部分人過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,是沒(méi)有問(wèn)題的。
當(dāng)然也可能在座要笑話我:“師姐你太操心了吧,我們是有理想的畢業(yè)生,怎么會(huì)天天圍著房子車子轉(zhuǎn),切!”
不要笑。環(huán)境對(duì)人的影響不可小視。你現(xiàn)在不操心,是因?yàn)槟阒車沫h(huán)境很單純。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時(shí),少則一個(gè)月,多則半年,你會(huì)跟他們一樣,不淡定的。
那時(shí)希望你想起一句話:年輕時(shí)把腦袋裝滿了,年長(zhǎng)時(shí)才能把口袋裝滿;年輕時(shí)就著急把口袋裝滿了,也許老來(lái),腦袋和口袋都是空的。
總之,面包會(huì)有的,能喝的“蒙牛”牛奶也會(huì)有的,咱們不著急,慢慢來(lái)。不管你信不信,反正我是信了。
勵(lì)志的名言警句
1、人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過(guò)難關(guān)。——卡耐基
2、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
3、人若有志,萬(wàn)事可為。——斯邁爾斯
4、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
5、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。——歐陽(yáng)修
6、志不立,如無(wú)舵之舟,無(wú)銜之馬,漂蕩奔逸,何所底乎?志不立,天下無(wú)可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。——《訓(xùn)欲遺規(guī)》
7、任何職業(yè)都不簡(jiǎn)單,如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難,但要真正事業(yè)有所成就,給社會(huì)作出貢獻(xiàn),就不是那么容易的,所以,搞各行各業(yè)都需要樹(shù)雄心大志,有了志氣,才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。——謝覺(jué)哉
8、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。——歌德
9、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。——《孟子》
10、如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌倒了,爬起來(lái)”,這就是成功。——牛頓
11、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力。——歌德
12、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。——陶鑄
13、真正的人生,只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡
14、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者,只是把學(xué)問(wèn)不曾做一件事看,遇事則且胡亂恁地打過(guò)了,此只是志不立。——朱熹
15、戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù):永遠(yuǎn)改造,從零出發(fā);一切可恥的衰退,只能使人視若仇敵,踏成泥沙。——郭小川