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《我是歌手》成功人士李健的故事

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《我是歌手》成功人士李健的故事

  《我是歌手》成功人士李健的故事!他代表了唱歌的數(shù)學(xué)本質(zhì),只要音唱得準(zhǔn),根本不可能不好聽(tīng)——成為大師之前,一定是非常好的匠人。不顯山露水的精細(xì)練習(xí)者,功力往往更深,真僧只說(shuō)家常話(huà)。

  一.學(xué)理科的音樂(lè)詩(shī)人

  理想的人和人生應(yīng)該象五線(xiàn)譜:穩(wěn)定、理性、不逾矩的五條線(xiàn)上,性情、灑脫的音符,

  跳躍出天籟之音。梁思成、林徽因珠聯(lián)璧合,譜就成曲。而李健,這個(gè)學(xué)理科的音樂(lè)詩(shī)人,干脆自我成全了。

  認(rèn)真做音樂(lè),高冷無(wú)表情,卻總也藏不住溫情和頑皮,感動(dòng)之余,或捧腹,或莞爾,百分之八十嚴(yán)肅的人不經(jīng)意流露百分之二十的幽默,格外驚艷。由內(nèi)而外,借來(lái)的演出服,也不違背這一路線(xiàn),粗看斯文、保守、書(shū)生氣,可是,鐵銹紅的鑲邊,胸口暗藏的逗比圖案,一掃沉悶,低調(diào)的閃亮。每次選歌,每次配器,不著痕跡,妥帖無(wú)比。為她伴奏的手風(fēng)琴女子,有著芭蕾舞演員般高貴典雅的五官側(cè)影,觀眾席上一閃而過(guò)的經(jīng)紀(jì)人任思奕,同樣擁有知性、含蓄的美。

  演唱曲目看上去平淡無(wú)奇,其實(shí)多少險(xiǎn)阻機(jī)關(guān),一首《陀螺》百分之九十都是中低音區(qū),哪里比飚高音簡(jiǎn)單?!他手捧萊昂納德•科恩的詩(shī)集《渴望之書(shū)》上臺(tái),然后坐在屁股之下,“希望偶像賜予我更多低音”。這樣的頑皮實(shí)在可以和呆萌的大白一拼。

  面對(duì)邀請(qǐng)王菲助陣的建議,淡定表示不會(huì)打電話(huà)。除了王菲,姚晨、孫儷、魯豫也都在他粉絲陣營(yíng)里。對(duì)了,他不稱(chēng)粉絲為粉絲,叫聽(tīng)友,尊重,但不熱烙,不討好,有意識(shí)保持距離,不被粉絲的熱情裹挾,是他有意識(shí)的警覺(jué)。

  萊昂納德•科恩的詩(shī)集《渴望之書(shū)》

  很早就聽(tīng)李健,車(chē)?yán)锎嬗兴蠧D,魯豫寫(xiě)過(guò)一段話(huà),“我在雨中聽(tīng)他的歌,在雪后聽(tīng)他的歌,在回家的車(chē)流中聽(tīng)他的歌……憂(yōu)傷、平靜、煩悶、快樂(lè),我將自己復(fù)雜不為人知的心緒全然地交付給他的歌聲。他的音樂(lè)里,也唱著我的成長(zhǎng)和愛(ài)情。所以,我無(wú)法不愛(ài)他的歌。”

  描繪聽(tīng)歌的安靜情境和“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的感受都是健迷心領(lǐng)神會(huì)的。明顯看出,《魯豫有約》里,她比面對(duì)其他采訪(fǎng)對(duì)象多一些興奮、羞澀。知音能量流會(huì)流動(dòng)、震蕩,以至于李健彈唱《父親》時(shí),悲從中來(lái),哽咽失聲,無(wú)法竟唱,訪(fǎng)談也一度中斷。在另一位知名主持人那里做一檔類(lèi)似節(jié)目,也被要求上演同樣戲碼,他可以很正常、很平靜地唱完。

  每當(dāng)別人嘲笑、指責(zé)魯豫這個(gè)大頭娃娃只會(huì)在節(jié)目里“嗯,是嗎?哦!”的時(shí)候,都會(huì)忍不住為她辯解,因?yàn)槌两渲校幌氡憩F(xiàn)自己,才會(huì)不刻意多說(shuō)話(huà),說(shuō)那些所謂有分量、有文采或者有對(duì)抗的戲劇語(yǔ)言。這樣的人喜歡、欣賞李健也在情理之中,李健直言,他不奢望人人喜歡他的歌,只是用心唱給真正能聽(tīng)懂的人,比如魯豫。

  在為李健發(fā)起的一個(gè)帖子里看到他的歌迷用心中的詞,接力形容李健的歌聲:遙岑遠(yuǎn)目;心升明月;心遠(yuǎn)地自偏;翩若驚鴻,婉若游龍;空山新雨后,天氣晚來(lái)秋……

  是的,李健就是那樣疏離淺淡、不動(dòng)聲色的唱,純凈、輕靈,不染煙塵,舉目無(wú)親,傷感又溫暖。聽(tīng)上一遍又一遍,依然熨貼如春雨。

  二.簡(jiǎn)約之美最好也最難

  父親在京戲里飾演武生,讓李健早早接觸戲劇和音樂(lè)。中學(xué)時(shí)報(bào)吉他班,遇到一位有意思的老師,每一段課程結(jié)束,都會(huì)彈一段加難度、更好聽(tīng)的曲子,“誘敵深入”,吸引李健一期接一期學(xué)下去。藝無(wú)止境,老師小小的狡猾讓李健對(duì)訓(xùn)練、技術(shù)有了最初的敬畏。

  假期里每天彈琴4到6個(gè)小時(shí),漸漸發(fā)現(xiàn)吉他從簡(jiǎn)譜,到五線(xiàn)譜,到和聲學(xué),甚至到最難的巴赫的復(fù)調(diào)音樂(lè)都能夠表現(xiàn)。日復(fù)一日,嚴(yán)苛訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)技術(shù)融入血液,和他長(zhǎng)成一體。日后接觸一些牛人,想法、感覺(jué)都好,也有天賦,可是缺少技術(shù),就無(wú)法呈現(xiàn)。他感謝那些假期里的每天6小時(shí),如同及時(shí)松土、灌溉,讓根系得以扎深、扎廣,也有了長(zhǎng)高的可能。

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