名人追求夢想成功的事例勵志
只要你敢于去追求夢想，堅持地努力下去，成功也一定會在不遠處等著你!學習啦小編精心為大家搜集整理了名人追求夢想成功的事例，大家一起來看看吧。
名人追求夢想成功的事例篇1：布拉格
英國物理學家布拉格，小時侯家里很窮，憑借著自己對夢想的不懈追求，通過頑強的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵他前進的動力。
他在學校讀書時，因為家里經(jīng)濟條件太差，父母無法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等，他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無比珍視這雙鞋，因為它可以帶給他無限的動力。
原來這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對此也充滿愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無與倫比的鼓勵和強大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因為我的兒子是穿著我的破皮鞋努力奮斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信，一直像一股無形的力量，推著布拉格在科學的崎嶇山路上，踏著荊棘前進。
名人追求夢想成功的事例篇2：牛頓
被譽為近代科學的開創(chuàng)者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就?他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家?要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事。
一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。
其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。
有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!
從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。
經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。
名人追求夢想成功的事例篇3：菲利帕奇
菲利帕奇小時候生活在前南斯拉夫的一個農(nóng)民家庭，因為貧困，酷愛讀書的菲利帕奇只能早早地退學在家，幫著父母打理農(nóng)活，盡管如此，他依舊沒有放棄學習。
18歲的時候，菲利帕奇報名參加了貝爾格萊德法學院的自修班，這個自修班不要求進學校聽課，只需要考試到場就行。菲利帕奇就開始了半工半讀的生活，每次考試，他都要坐8個小時的火車前往應考，然后返回家當幫手。盡管菲利帕奇學習很用功，但那些年里，前南斯拉夫的戰(zhàn)火實在太頻繁了，再加上農(nóng)村的工作繁忙，菲利帕奇總是無法完成學業(yè)。
為了追求夢想，1992年，菲利帕奇拿出所有的積蓄，辭別父母和兄弟，離開被戰(zhàn)爭蹂躪的家園來到美國。剛到美國時，菲利帕奇幾乎不懂英語，就在一個小學里找了一份相對不太需要語言的掃地工作。有一次，一位老師建議他到哥倫比亞大學找工作，這樣就可以免費選修課程，因為哥倫比亞大學雖然是一所僅次于哈佛、普林斯頓和耶魯?shù)某Ｇ嗵俅髮W，學費昂貴，但它卻有一項政策非常好，就是允許學校所有員工免費聽課。
菲利帕奇聽到這個消息后，興奮地跑到哥倫比亞大學想找一份工作，可當時大學里并沒有任何工作崗位空缺，為了給自己創(chuàng)造機會，菲利帕奇就去買了一把掃帚，天天在學校門外打掃衛(wèi)生，這樣一來，他很快就給大家留下了印象。一個月之后，菲利帕奇居然真的得到了大學人事部的約談，從而被正式聘請為哥倫比亞大學的全職清潔工。
要聽課就要先學會英語，菲利帕奇用自己的薪水購買了大量書籍和影音材料，利用閑暇時間開始自學英語，通過7年的努力學習，菲利帕奇終于打下了不錯的英語基礎(chǔ)。2000年，菲利帕奇又入讀了美國通識教育學院鞏固基礎(chǔ)知識，并在3年后順利畢業(yè)，至此，菲利帕奇的英語已經(jīng)相當熟練，于是便開始了長期的“蹭課”生活。
在課程上，菲利帕奇選擇了幾乎算得上是最難的“古典文學專業(yè)”。要選修這個課程，還必須先完成一些核心課程的學習，無論是時間還是精力，菲利帕奇與年輕同學們的差距都相當明顯。每天，菲利帕奇上午上課，下午2時30分到晚上11時負責打掃衛(wèi)生并傾倒垃圾，下班后返回住所繼續(xù)溫習，時間非常緊張。菲利帕奇不急于求成，而是每個學期只修一兩門課程，勤勤懇懇地修完所有學分。
清潔工的收入是非常有限的，隨著在美國的時日增多，菲利帕奇也曾遇到過好幾次薪水較高的工作機會，但因為不想放棄免費學習的機會，他一直沒有考慮另外找工作。菲利帕奇覺得，雖然自己在哥倫比亞大學只是一個天天拿著掃帚的清潔工，然而同時擁有的這個學習機會卻彌足珍貴。正因為如此，菲利帕奇的學習成績一直非常不錯。雖然所有教授和同學都知道他是學校的清潔工，但看見他拿著掃帚的時候，同學們還是會感到很驚訝。然而菲利帕奇自己卻總是毫不在意地呵呵一笑，完全不會因為手中的這把掃帚而感到自卑。
就這樣，經(jīng)過19年的努力，菲利帕奇終于在2012年5月13日以良好的成績通過了考試。為了參加學校的畢業(yè)典禮，菲利帕奇還特意請了兩天假，畢業(yè)典禮結(jié)束后便又接著回去工作。哥倫比亞大學也因為有這樣一名學生而覺得自豪，所以把菲利帕奇作為一個正面典型鼓舞別人，但菲利帕奇卻說自己的夢想只實現(xiàn)了一半，因為接下來他還要繼續(xù)攻讀碩士和博士學位。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，有美國媒體問菲利帕奇今后會不會另外找一份更好的工作時，他回答說：“如果能有更好的工作，當然不錯，但我不會刻意去找，因為對于一個心懷夢想的人來說，一把掃帚也足以舞動出精彩的人生!”
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