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毅力是成功的鑰匙事例

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毅力是成功的鑰匙事例

  毅力是成功的階梯,毅力是人生不竭的動(dòng)力,毅力是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的風(fēng)帆。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的毅力是成功的鑰匙事例,一起來和小編看看吧。

  毅力是成功的鑰匙事例篇1

  古希臘著名演說家德摩斯梯尼生下來就口吃。由于口吃,吐字發(fā)音不清,雖然有滿腹的見解,卻表達(dá)不出來。為了克服這個(gè)生理缺陷,德摩斯梯尼常把石子放在嘴里,跑到海邊,面對(duì)大海練習(xí)講話,天天如此,居然把口吃矯正了。為了專心練習(xí)演說,德摩斯梯尼一邊登山,一邊吟詩,有時(shí)站在鏡子前比畫著練習(xí)手勢(shì)。為了一心一意練口才,他在家里建了一個(gè)地下室,整天在那里練習(xí),一連兩三個(gè)月不出來。他還狠下心,把自己的頭發(fā)剃去一半,這樣一來,想出去玩的念頭就徹底打消了。盡管當(dāng)眾演說遭到過無數(shù)次失敗,但他從不灰心。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,德摩斯梯尼終于成為著名的大演說家。天生口吃也能成為著名演說家。由此可見,困難和挫折也怕一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

  毅力是成功的鑰匙事例篇2

  如果說人生是一枝“凌寒獨(dú)自開”的梅,堅(jiān)守自我就是那默默浮動(dòng)的暗香,只要你耐得住寒冷和寂寞,你的人生就會(huì)香遠(yuǎn)益清。如果說人生是一只小小的鳥,堅(jiān)守自我便是精衛(wèi)填海的執(zhí)著,只要你朝著心中的信念永不言棄,你的人生就會(huì)張揚(yáng)出瑰麗的彩虹。如果說人生是一株蒲公英,堅(jiān)守自我便是蒲公英的傘,那隨風(fēng)飛舞的一簇簇白毛團(tuán),正是有了那忽上忽下的飄飛,才會(huì)有無數(shù)次重塑生命的希望。

  堅(jiān)守自我,我們的生命會(huì)擁有無盡的動(dòng)力!

  前蘇聯(lián)元帥朱可夫堅(jiān)守己見,冒著危險(xiǎn)頂撞斯大林,終于運(yùn)用奇兵力挫德軍;普魯士首相俾斯麥力排眾議,寬容奧地利,終于成功統(tǒng)一德國;周恩來力抵“左”的指令,誘敵深入,最終取得第四次反“圍剿”的勝利。泥沙掩埋不了真知灼見,歷史抹不去真理之聲。兩千多年前孟子說的“堯舜與人同耳,人皆可以為堯舜”是對(duì)道德的堅(jiān)守;李白“天生我材必有用”是對(duì)能力的堅(jiān)守;蘇軾“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”是對(duì)人性的堅(jiān)守。

  文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照照青”的堅(jiān)守,弘揚(yáng)著愛國、報(bào)國之心;于謙的“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間”的堅(jiān)守,張揚(yáng)著純潔正直之心;陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的緊守,傳遞著“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的夙愿;孫中山的“革命尚未成功,同志仍須努力”的堅(jiān)守,激勵(lì)著一代又一代的革命黨人前仆后繼。堅(jiān)守自我,讓他們的生命充滿著滿腔的激情與無窮的動(dòng)力,也讓他們?cè)谑讽撋响陟谏x。

  在生活中,我們?nèi)绻艞増?jiān)守自我的天空,那么怎能領(lǐng)略“人生自古多磨難,從來紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修必遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著?怎能體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的艱辛?

  時(shí)間堅(jiān)守自我,你會(huì)感受到個(gè)性的風(fēng)采,會(huì)感受到生命的激情,會(huì)感受到前進(jìn)的動(dòng)力。堅(jiān)守自我,有利于個(gè)性的發(fā)展,也有利于社會(huì)的進(jìn)步。因?yàn)閳?jiān)守自我,我們的人生便會(huì)擁有大海的浩瀚深邃,擁有山峰的高聳堅(jiān)挺,擁有笛聲的委婉悠揚(yáng)!

  毅力是成功的鑰匙事例篇3

  蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家,對(duì)后世的西方哲學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。曾經(jīng)有學(xué)生問蘇格拉底,怎樣才能擁有像他那樣博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了就跟學(xué)生們說:“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每個(gè)人每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑著說,這么簡(jiǎn)單的事,誰都會(huì)。一個(gè)月后,蘇格拉底問學(xué)生們:“上次我要求同學(xué)們每人每天做300下最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,哪些同學(xué)堅(jiān)持做了?請(qǐng)舉手。”這一次,有百分之九十的同學(xué)驕傲地舉起了手。不知不覺間,一年過去了,蘇格拉底又問學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持了甩手運(yùn)動(dòng)?”這時(shí),整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來成為另一位哲學(xué)大師的柏拉圖。

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