學(xué)習(xí)需要刻苦、努力，才能夠讓自己不斷進步，從而走向成功。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事，大家一起來看看吧。

　　刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事篇1

　　1935年，只有小學(xué)學(xué)歷的金克木經(jīng)人介紹，到北京大學(xué)圖書館工作，負責(zé)借書還書。一天，他忽然想到：我為什么不能也像那些教授、學(xué)生一樣讀一些書呢?

　　但如何在書海中尋到最有價值的書，令他一籌莫展。后來，他想到了一個辦法——“索引”，就像他根據(jù)“索引”給借書人找書一樣，反過來，他也可以從借書人那里搜索到有價值的書啊!

　　從此，借書人就成了他的“導(dǎo)師”。白天，他在借書臺和書庫間穿梭;晚上他就偷偷閱讀那些被別人借過的書。他的“導(dǎo)師”五花八門，但以畢業(yè)生為主，這些學(xué)生要寫論文，因此他們借的書都很有方向性。

　　給金克木留下深刻印象的，是一位從十幾公里外步行趕來的教授。他夾著布包，手拿一張紙往借書臺上一放，一言不發(fā)。金克木接過一看，全是些古書名。待這位教授走后，金克木趕緊把記下來的書名默寫出來，以后有了空閑，便照書單到善本書庫中一一查看。

　　日久天長，這個曾經(jīng)的懵懂少年不僅靠自學(xué)精通了梵語、印地語、世界語等十多種語言文字，還在文學(xué)、歷史、天文等領(lǐng)域卓有成就，成為一代奇才，與季羨林、張中行和鄧廣銘并稱為“燕園四老”。

　　刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事篇2

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

　　附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

　　刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事篇3

　　諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟困難，交不起學(xué)費，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當(dāng)助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問，都被他敏銳地吸收進去。

　　為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學(xué)習(xí)，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家。回國后，在工廠的實踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實用技術(shù)，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。

　　就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。

　　刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事篇4

　　5歲那年，她上幼兒園。小朋友們喜歡聚在一起嬉戲，她卻總是一聲不響坐在角落里。有時，僅僅是一張小紙片，也可以被她折疊成各種各樣的形狀，一副樂此不疲的模樣。

　　9歲時，她讀小學(xué)三年級，成績一塌糊涂，唯一能考及格的，只有手工課。老師來家訪，憂心忡忡地說：“也許孩子的智力有問題。”她的父親堅決地搖著頭說：“能在手工課上做這么漂亮的環(huán)保袋和筆筒，證明她非常聰明。”

　　看到老師失望地離開，她難過得掉下眼淚。父親卻笑著說：“寶貝，你一點兒也不笨。”父親從書架上拿出一本書，翻到其中一頁說：“還記得我給你講過藍鯨的故事嗎?它可是動物界的‘巨人’，別看它粗枝大葉、肥肥壯壯的樣子，可它的喉嚨卻非常狹窄，只能吞下5厘米以下的小魚。藍鯨這樣的生理結(jié)構(gòu)，非常有利于魚類的繁衍，因為，如果成年的魚也能被吃掉。那么，海洋中的魚類也許都會面臨滅絕了!”

　　“上帝并不會偏愛誰，連藍鯨這樣的龐然大物也不例外。”父親又給她講了一個故事，“好萊塢著名影星奧黛麗?赫本童年時，由于家庭貧困，經(jīng)常忍饑挨餓，甚至一度只能依靠郁金香球莖及由烘草做成的‘綠色面包’充饑，并喝大量的水填飽肚子。長期的營養(yǎng)不良，使她身材特別瘦削。雖然如此，赫本仍然不斷練習(xí)她最愛的芭蕾舞。聽說她夢想要當(dāng)一個電影明星時，所有的同學(xué)都嘲笑她白日做夢，說一陣風(fēng)就可以把她刮走。面對大家的冷嘲熱諷，赫本從不氣餒，終于成功扮演了《羅馬假日》中楚楚動人的安妮公主。假如，她當(dāng)初因為自己過于消瘦而放棄理想，就不可能成為世界級的影星。”

　　父親鼓勵她說：“你看，無論是一頭巨鯨，還是國際影星，都有不完美的一面。這就好像你數(shù)學(xué)功課差一點兒，手工卻是最棒的，說明你心靈手巧。做自己喜歡的事，堅持下去。”

　　也許正因為有了父親的鼓勵，從此以后，她不但喜歡做手工，還常常動手搞些小發(fā)明。幾塊木板釘在一起，加上鐵絲和螺絲釘，就是一個小巧的板凳。聽到母親抱怨衣架不好用，她略加改造，讓它可以自由變換長度，成了一個“萬能衣架”，簡單又實用。甚至，在父親的幫助下，她還將家里的兩輛舊自行車拼到一起，變成了一輛雙人自行車。

　　伴隨著這些小小的發(fā)明，她快樂成長著。2010年，她已是美國波斯頓市麻省理工大學(xué)的一名大學(xué)生。一個周末，她出去購物，在超市門前，聽到有兩位顧客在抱怨：“想要找到空車位，簡直比彩票中獎還要難!”“如果誰能發(fā)明一種折疊汽車，那該有多好!”說者無心，聽者有意，她立刻忽發(fā)奇想：“為什么不試一下呢，說不定真的可以。”

　　回到學(xué)校，她開始搜集關(guān)于汽車構(gòu)造方面的知識，單是資料就抄了厚厚的幾大本。接下來，一次次思考，反復(fù)畫圖。工夫不負有心人，經(jīng)過半年的努力，終于設(shè)計出了折疊汽車的圖紙。

　　看她一副欣喜若狂的樣子，有同學(xué)潑冷水說：“你懂得如何生產(chǎn)嗎?說不定圖紙只能變成廢紙。”她想起父親當(dāng)年講的一頭鯨的故事，笑著說：“我的確不懂生產(chǎn)汽車，但可以尋找合作伙伴。”于是，她在網(wǎng)上發(fā)布帖子，尋求可以合作的商家。不久，西班牙一家汽車制造商聯(lián)系到她，雙方很快簽下合約。2012年2月，世界上第一款可以折疊的汽車面世了。

　　這款汽車有著時尚的圓弧造型，全長不過1.5米，電動機位于車輪中，可以在原地轉(zhuǎn)圈，只要充一次電，就可行駛120公里，最重要的是它可以在30秒之內(nèi)，神奇般地完成折疊動作，讓車主再也不用擔(dān)心沒有足夠的空間來停車。折疊汽車剛剛亮相，就受到眾多車迷們的追捧，還沒等正式批量生產(chǎn)，就收到了很多訂單。

　　她就是來自美國的達利婭.格里。面對記者的采訪，她有些害羞地說：“我從小就不是個聰明的孩子，但我堅持做自己喜歡的事，用刻苦和勤奮來彌補缺陷，才找到了屬于自己的路。”