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四象限法時間管理方法有哪些

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四象限法時間管理方法有哪些

  時間是人類最珍貴的資源,時間也是最公平的,因為每個人每天都只有24小時,所以時間的利用率也就成為了人們成功的條件。下面學(xué)習(xí)啦小編就來告訴大家四象限法時間管理方法,希望大家喜歡。

  四象限法時間管理

  這是一個令人困惑的問題,著名管理學(xué)家科維提出了一個時間管理的理論,把工作按照重要和緊急兩個不同的程度進(jìn)行了劃分,基本上可以分為四個“象限”:既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。

  按處理順序劃分:先是既緊急又重要的,接著是重要但不緊急的,再到緊急但不重要的,最后才是既不緊急也不重要的。“四象限”法的關(guān)鍵在于第二和第三類的順序問題,必須非常小心區(qū)分。另外,也要注意劃分好第一和第三類事,都是緊急的,分別就在于前者能帶來價值,實現(xiàn)某種重要目標(biāo),而后者不能。

  以下是四個象限的具體說明:

  1、第一象限是重要又急迫的事

  舉例:諸如重大項目的談判,重要的會議工作等。

  這個象限包含的是一些緊急而重要的事情,這一類的事情具有時間的緊迫性和影響的重大性,無法回避也不能拖延,必須首先處理優(yōu)先解決。這是考驗我們的經(jīng)驗、判斷力的時刻,也是可以用心耕耘的園地。

  該象限的本質(zhì)是缺乏有效的工作計劃導(dǎo)致本處于“重要但不緊急”第二象限的事情轉(zhuǎn)變過來的,這也是傳統(tǒng)思維狀態(tài)下的管理者的通常狀況,就是“忙”。

  2、第二象限是重要但不緊急的事

  案例:主要是與生活品質(zhì)有關(guān),包括長期的規(guī)劃、問題的發(fā)掘與預(yù)防、參加培訓(xùn)等。

  這一象限不同于第一象限,這一象限的事件不具有時間上的緊迫性,但是,它具有重大的影響,對于個人或者企業(yè)的存在和發(fā)展以及周圍環(huán)境的建立維護(hù),都具有重大的意義?;膹U這個領(lǐng)域?qū)⑹沟谝幌笙奕找鏀U(kuò)大,使我們陷入更大的壓力,在危機(jī)中疲于應(yīng)付。反之,多投入一些時間在這個領(lǐng)域有利于提高實踐能力,縮小第一象限的范圍。

  3、第三象限是緊急但不重要的事

  舉例:電話、會議、突來訪客都屬于這一類。

  表面看似第一象限,因為迫切的呼聲會讓我們產(chǎn)生“這件事很重要”的錯覺——實際上就算重要也是對別人而言。我們花很多時間在這個里面打轉(zhuǎn),自以為是在第一象限,其實不過是在滿足別人的期望與標(biāo)準(zhǔn)。

  4、第四象限屬于不緊急也不重要的事

  舉例:發(fā)呆、上網(wǎng)、閑聊、游逛、閱讀令人上癮的無聊小說、毫無內(nèi)容的電視節(jié)目等。

  第四象限的事件大多是些瑣碎的雜事,沒有時間的緊迫性,沒有任何的重要性,這種事件與時間的結(jié)合純粹是在扼殺時間,所以根本不值得花太多時間在這個象限。但我們往往在一、三象限來回奔走,忙得焦頭爛額,不得不到第四象限去療養(yǎng)一番再出發(fā)。

  現(xiàn)在回顧一下你上周的生活與工作,看看自己在哪個象限花的時間最多?請注意,在劃分第一和每三象限時要特別小心,急迫的事很容易被誤認(rèn)為重要的事。其實二者的區(qū)別就在于這件事是否有助于完成某種重要的目標(biāo),如果答案是否定的,應(yīng)歸入第三象限。

  如果你是天天在忙,忙得不得要領(lǐng),那么請您認(rèn)真領(lǐng)會時間管理四象限工作法,它會讓你的工作變得高效,工作不再是負(fù)擔(dān)。

  提高時間利用率的原則

  第一原則:學(xué)會舍棄

  利用好時間的最重要的原則,就是不要試圖把所有的事情都做好。

  有很多人談到時間計劃的時候,總是把它和一張排列整齊的時間計劃表聯(lián)系起來。其實,如果忘了這個原則,計劃表列得再漂亮也只是一個擺設(shè)。人的時間有限,無論怎么擠一天也不可能擠出25個小時出來。但我們要做的事情是無限的,即使僅僅是學(xué)習(xí),要看的書是永遠(yuǎn)看不完的,要做的題目是永遠(yuǎn)做不完的,要背誦的東西是永遠(yuǎn)背不完的。這節(jié)自習(xí)課做了一張數(shù)學(xué)試卷,就不能再做一張物理試卷。即使你的計劃完美無缺,但是有一天突然感冒發(fā)燒要去看醫(yī)生,那么計劃就會被打亂。所以,無論怎么樣計劃,都不可能把所有要做的事情計劃完,無論怎么樣計劃,都不可能把一切安排得天衣無縫。當(dāng)有很多事情面臨選擇的時候,當(dāng)有些任務(wù)實在無法完成的時候,我們該怎么辦?只有回答好了這個問題,我們才能真正理解如何管理時間。這個問題的答案就是:只做最重要的事情。

  真正懂得如何利用時間的高手,一定是懂得如何舍棄的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力很大,很多人被弄的手忙腳亂。我們在學(xué)習(xí)的時候,面前總放著一大堆書,但你每次只能拿起一本書,認(rèn)真閱讀,而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種最浪費(fèi)時間的學(xué)習(xí)方法。只有讀完一本之后,再去拿起另一本來閱讀。那么,該選擇哪一本呢?答案很簡單:最重要的那本。對第二重要的那本,堅決不看。當(dāng)你把最重要的那本看完之后,第二重要的,也就變成了最重要的了。

  確保自己一直都在做最重要的事情,實際上也就是確保了自己的時間一直都在被高效的利用。如果你今天計劃做五張試卷,語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么,請先做你覺得你最需要提高的那門科目。

  第二原則:做自己力所能及的事

  在有限的時間內(nèi)尋找最重要的事情來做,要放棄的東西,不僅是那些看起來不太有價值的東西。更重要的是,要學(xué)會放棄那些看起來很有價值,但是超過自己能力范圍的事。

  一道難度極高的題目,總是讓人忍不住想去挑戰(zhàn)一下。如果你在做完高考試卷前面的題目之后,還有充足的時間去解決最后一道難題,這樣的難題當(dāng)然值得去挑戰(zhàn),因為它會給你加分。但是,如果你前面的題目做起來都很困難,那么,挑戰(zhàn)這樣的難題,不僅不會有結(jié)果,還會讓你減分——因為你沒有更多的時間去做那些你本來可以拿分的題目。

  我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率,就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要去做,太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧,我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后,你自然會發(fā)現(xiàn),原來很難的題目已經(jīng)不那么難了。

  比如你預(yù)計自己復(fù)習(xí)某一部分的內(nèi)容需要一個小時,那么你可以計劃用80分鐘。讓時間寬裕一些,但盡量保證每天給自己規(guī)定的任務(wù)都能完成。在一天結(jié)束的時候,前一天所計劃的事情都做完的成就感是非常爽的,可以給你繼續(xù)制定和執(zhí)行計劃的信心和動力。這樣循序漸進(jìn),再慢慢的提高標(biāo)準(zhǔn),才能真正高效的利用時間。

  第三原則:根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來安排時間

  上課的時間和在家自習(xí)的時間,顯然是各不相同的。我們不能簡單的把24個小時進(jìn)行劃分成一個一個的小格子,然后往里填充內(nèi)容,然后就管這叫“時間計劃”。我們必須學(xué)會用讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時間相契合。

  只有面對于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西,就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。為什么呢,因為看書和背書的時候很容易走神。大家往往有這樣的體驗:眼睛盯著書本,腦子里卻不知想到哪里去了,沒準(zhǔn)還在想著昨天吃那頓火鍋呢。所以如果看書的時候精神比較疲倦,就更容易走神。而且看書從翻開書本到進(jìn)入狀態(tài)需要一個時間,大約五到十分鐘的樣子。你花了十來分鐘好不容易開始專心致志了,突然什么事情打斷,比如接個電話之類,然后回到書桌前來看書,你又需要花五到十分鐘來集中注意力,如此反復(fù)被打斷,最后你感覺看了兩個小時的書,實際上真正“看進(jìn)去”的時間不足一個小時。所以看書的時間最好不要被隨便打擾。對于看書背誦的事情,最好選擇精力旺盛不容易受干擾的較長時間段來做。

  那么,那些精力不太旺盛,比較容易受干擾的時間用來做什么呢?

  用來做題。因為做題的時候需要動筆演算,可以強(qiáng)迫你集中注意力,即使周圍環(huán)境比較吵鬧,即使你精力不太好,仍然可以達(dá)到練習(xí)的效果。比如下課的十分鐘,你規(guī)定自己做十道英語選擇題,你剛做了五道,突然有同學(xué)找你聊天,你的思路被打斷了,聊了一會兒有提起筆做第六道,到上課的時候只做了八道,你就收獲了八道題目的知識。如果你用來看書,除非你有超人的定力,否則恐怕還沒有看清書上寫的什么就上課了。

  第四原則:注意適當(dāng)?shù)男菹?/p>

  在我自己的高三學(xué)習(xí)階段,我都有睡午覺的習(xí)慣,晚上也會在12點(diǎn)之前睡覺。在高三階段每天都要睡這么多的時間,可能跟我個人比較貪睡有關(guān)。但在制定時間計劃的時候,保證必要的休息還是應(yīng)該的。有很多同學(xué)在喜歡熬夜,因為夜里安靜,有利于學(xué)習(xí)。但這樣就會影響白天的精神,上課老想打瞌睡,又怕被老師發(fā)現(xiàn),睡的很不安穩(wěn),于是課沒有聽好,覺也沒有睡好,一天到晚都迷迷瞪瞪的。其實高中的時間說長也長,說短也短。要浪費(fèi)時間很容易,一晃就過去了;要努力學(xué)習(xí)也足夠長,學(xué)習(xí)任務(wù)重的時候偶爾熬夜可以,長期如此肯定堅持不住。

  提高時間利用率的經(jīng)驗

  人活著,一天就是二十四小時,你不管怎樣,每個人都是一樣,但每天結(jié)束的時候,每個人從時間身上獲得的卻完全不一樣。這就是每個人對時間的利用差別很大。那么如何提升時間的利用率就必須放在每個人的面前。

  大家似乎并沒有真正用心思考過提升時間的利用率的問題。于是常常有人一天到晚似乎很忙,但是等到他快要上床睡覺時,還發(fā)現(xiàn)自己還有很多事情并沒有做??偸怯行┻z憾,甚至有點(diǎn)厭恨自己。

  其實要提升時間的利用率關(guān)鍵在于你這個人事先有沒有一個統(tǒng)籌安排:對第二天即將要做的事情是否內(nèi)心有數(shù),哪些事情是該先做,哪些事情可以暫時放棄,怎樣減少時間的浪費(fèi),怎樣使自己盡可能提高做事的效率-----這些問題假如事先都能夠想清楚,也許第二天你的工作重心就比較明確,你時間的利用率自然而然就會有一定的提高;如果你是個對自己精益求精的人也許你對此還不會滿足,你還會有更好的想法,更深入的思考,你必須思考清楚自己每天怎樣才更有價值,才更有效率。于是你會根據(jù)自己的需要,選擇一些自己認(rèn)為必須做的事情,自己認(rèn)為有價值的事情去做;自己認(rèn)為喜歡做的事情去做,而在做的過程中自己就會有意識地集中自己的注意力,逐漸提升自己做事情的速度與效率。

  如果有這樣的思考與選擇,其實你每天的效率自然不會太差,就怕你的內(nèi)心什么都沒有想,只是隨波逐流地跟著別人走,每天都有點(diǎn)渾渾噩噩,你怎么可能成為時間的主人?你怎么可能使自己成為一個時間利用的高手?提升時間的利用率的關(guān)鍵是你這個人自己有沒有主見,有沒有自己人生的選擇和規(guī)劃,有沒有自己最喜歡、最愿意做的事情,一旦有了你肯定會想方設(shè)法讓自己的每一天都充滿的效率,讓自己的每一天都很有價值。


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