記一次體育運動范文3篇
記一次體育運動范文3篇
我們每個人的心里都有自己覺得有意義的活動。下面學習啦小編整理了記一次體育運動，供你參考。
記一次體育運動范文一
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節(jié)課是體育課，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場。
集合完隊形以后,體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也為我們歡呼呢!同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢?我眼珠一轉，終于有了一個好主意：做游戲。
游戲的規(guī)則是：先在沙土邊挖一個小坑，再準備點小石塊，每人五個，站在離小坑十米遠的地方，把這五個小石頭扔進小坑里，看誰扔得多，誰就是勝利者。 同學們紛紛來報名參加，一會兒，就聚集了很多人，簡直是人山人海.我們分了兩個隊，我們隊是“寫作才子”的我做隊長，另一隊是“體育健將”的魏志鵬領頭，平時我們倆人都各有特長，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學們都想讓我們大戰(zhàn)一場，看誰是真正的“牛”。
激烈的比賽終于在歡聲笑語中開始了，魏志鵬第一個先來，只見他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會神的樣子，只可惜沒有中。這時同學們不由自主地喊起來“魏志鵬加油，魏志鵬加油!”我在一邊緊張地不敢出聲。魏志鵬五“鏢”投下來，只中了一“鏢”，引起了同學們一陣捧腹大笑，有的同學笑的捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過，一開始我也像魏志鵬一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時，只聽見一位同學小聲地說：“馬銘昊不要緊張，瞄準，慢慢來。”我會心的點了點頭，鼓起了勇氣，瞄準小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏下了這場比賽的勝利，同學們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場的上空蕩漾!
今天，一個小游戲讓我懂得了一個道理：做什么事，只要認真謹慎，勝利就會屬于你!
記一次體育運動范文二
今天，課外活動節(jié)的時候，我們班開展“兔子跳跳跳，詞語大接龍”的活動。 活動開始了，葉老師先叫我們報數(shù)，報到“一”的同學坐第一排，報到“二”的同學坐第二排，我們一個一個地接下去坐，總共坐了八排。
接著，我們各個小組給自己的小組取名字，我們小組叫“飛鷹組”，口號是：“飛鷹，飛鷹，永爭第一。”活動前，葉老師首先講了游戲規(guī)則：參賽的同學先抽簽，然后用抽到的字組詞，組對了，前進一步，哪個小組先摸到黑板，那個小組就獲得冠軍?；顒娱_始了，剛開始時是必勝組遙遙領先，第二名是勝利組，我們組排在第三名。但是我們“飛鷹組”不甘心落后，團結合作、努力拼搏，我抽到“歡”時馬上說：“歡，歡樂”， 李詩雨緊接著說：“樂，樂趣”，我們一個接著一個說，最后我們反敗為勝獲得了冠軍。“我們成功了”我們小組高興地歡呼起來。
通過這個活動我知道了：這個活動不但能鍛煉我們的口語能力和反應能力，還能幫助我們積累很多的詞語，同時也能培養(yǎng)我們的合作精神。這個活動太有意義了，我多么希望下次課外活動還能參加這樣有意義的活動。
“哈哈哈，打到了!你快下來!”一個同學高興地跳起來，這是我們在體育課上進行“打老虎”活動的情景。
游戲活動剛開始時，何曉燕拖著球，選了幾個同學做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍的同學手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲那時快，我雙腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的胯下穿過。我才松了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把汗，就在這時球正好滾到小獵手葉盛的腳下，他先機警地向四周偵察了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打，這一打可不得了，小老虎袁俊躲閃不及，球正好碰到他身上，那副狼狽樣引得大家直笑，他只好垂頭喪氣的下場。緊接著，小獵手們實施了快攻戰(zhàn)術，小獵手唐盈望著滾想他的球，興奮地說：“我來接!”然后，一個前翻滾，再用腳一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美!球直奔小獵手孫純真那兒，可她真跟一個同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球，全場同學一陣哄笑，孫純的臉“唰”地一下紅了。 有趣的體育活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片歡樂中。
記一次體育運動范文三
“叮——”一聲清脆的上課鈴打破了喧鬧的課間。我一看課表，是體育課!“哇，心愛的體育課，我來了!”我迅速向操場飛奔而去，并馬上站到了自己的位置上。 “雷老來了!”不知誰喊了一聲，我們?nèi)嗔⒖贪察o了下來。只見雷老師手里拿著一根長繩，笑瞇瞇地說：“同學們，因為運動會要來了，我們要抓緊時間練習，所以，我們這節(jié)課，就練習跳長繩!”
跑步五圈，做操……待一切準備活動做好了以后，才開始練習跳長繩。正當我們躍躍欲試時，雷老師又開始說道：“這次跳繩是„2+1‟，必須要在前面同學跳了一個后，后面一個就跳進去，這才能算有效的一個。這次練習你們要當成一次考試，我要測試你們?nèi)昼娔芴嗌賯€?”
“啊?”這下子，我們?nèi)疾桓掖笠饬?。畢竟，這是一次“考試”啊!
“計時——開始!”隨著雷老師的一聲令下，兩個搖繩的同學飛快地搖起繩來。領頭的余夢雪看準時間，猛地跑了進去，并迅速調(diào)整自己跳躍的速度跟著繩子有節(jié)奏的跳了起來。而在她跳了一個后，緊跟在后面的梁琳琳也躥了進去……
眼看快要到我了，我忍不住緊張起來：本來我跳長繩就不怎么好，還要跳“2+1”，那無疑是當頭一棒，而前面的同學一個都沒跳死，如果到了我這兒出了岔子的話，他們肯定都要 怪我的!我看著不斷抽打在地上并發(fā)出“咝咝”聲音的繩子，心里有些發(fā)毛。
“一個，兩個，三個……”雷老師不停地報著數(shù)。只有一個人就該我了，我越來越緊張，怎么辦?要到我了，該怎么辦啊!此時此刻，我連打退堂鼓的念頭都有了!
突然，站在我前面的王欽杰停住了，也沒有接上上一個同學的節(jié)拍。我推了推她，說：“怎么不跳了?跳啊!不要浪費時間!”與此同時，馮子豪有些生氣地喊：“王欽杰，你跳不跳嘛，不跳就算了，不要堵在那兒嘛，浪費時間!”“就是，王欽杰，你快點跳啊!”“你不要浪費時間嘛!”大家不停地催促著。
王欽杰怔怔地站著，也許是因為害怕不敢跳吧，她往前挪了一步，又退了回來。最后，她鼓足勇氣，沖了進去，大概是害怕被繩子打到，她的腳縮得很高，在落地時，腳尖輕輕地一踮，雙腿又一縮，就又開始了第二次起跳。
不好，我差點沒接上，因為我在沖進去時遲疑了一下，錯過了跳進去的最佳時間!我閉上了眼睛，肯定跳死了!于是我跳了一次后，飛一般地跑了出去，大口大口地喘著氣?；仡^一看，咦?沒死啊?看來是我的錯覺!我松了一口氣，又繼續(xù)排隊，等著跳下一輪。
“還剩10秒!10，9……”雷老師開始倒計時。全班同學急得像熱鍋上的螞蟻：“快點，只有幾秒了，多跳幾個!”同學們一個接一個地跳了進去，都想在最后多跳幾個。“3，2，1，停止!”雷老師大聲說道：“跳了52個。”
“哇，累死了!”我一屁股坐到了地上，心想：練習當然是枯燥的，但是，為了在運動會上為我們班奪得好名次，再苦再累也要堅持，別忘了，我們是在為班級的榮譽而戰(zhàn)!
希望我們能在運動會上取得好名次，加油!!
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