體育鍛煉與健康的關系
體育鍛煉與健康的關系
毛澤東同志說：“體者：載知識之車而窩道德之舍也。”這句話正確地指出了體育、智育、德育之間的關系。居里夫人說：“科學的基礎是健康的身體。你知道體育鍛煉與健康具體的關系是什么嗎?下面就跟著學習啦小編一起來看看吧。
體育鍛煉與身心健康的關系
一、體育鍛煉為心理健康發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎
人的心理是人腦的活動。心理健康發(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎。體育鍛煉會給人帶來愉快的感受，帶來精神煥發(fā)的情緒。當代的一些娛樂體育節(jié)目，給人帶來了極大樂趣，如健美操、網(wǎng)球、臺球等都深受人們的青睞：特別是我們從電視中，銀幕上看到的國內(nèi)外引人注目的體育奪標和體育娛樂節(jié)目，更能使我們感受到體育運動給人們精神帶來的快樂，這就使人的身心得到良好的調(diào)節(jié)。體育鍛煉對醫(yī)治情緒病也有獨到作用。一個人情緒不好，不但有損健康，而且會影響學習和工作：“情緒病”靠藥是醫(yī)治不好的?，F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，體育鍛煉是一種改善不良情緒的“特殊”療法。近年來，有的神經(jīng)心理學家，通過實驗證明，肌肉緊張與情緒狀態(tài)有密切的關系：不愉快的情緒通常和骨骼、肌肉及內(nèi)臟肌肉繃緊的現(xiàn)象同時產(chǎn)生，而體育鍛煉能使肌肉在一張一弛的條件下逐漸放松，有利于解除肌肉的緊張狀態(tài)，減少不良情緒的發(fā)生[3]。此外，一個人經(jīng)常參加體育鍛煉，在精神上會得到美的享受，心靈的陶冶。例如，現(xiàn)在被很多人喜愛的健美運動，尤其是青年人都希望自己有發(fā)達的肌肉和健美的體形。在參加這些健美活動時，會使人從中受到美的教育，陶冶自己的情操，不斷培養(yǎng)鑒賞和創(chuàng)造美的能力。因此，體育鍛煉能促使人們身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎，這是心理發(fā)展的重要條件。
二、體育鍛煉是心理發(fā)展的一種動力
體育鍛煉對一個人的精神面貌，道德品質(zhì)會產(chǎn)生重要作用，一個的精神面貌往往是由人的個性決定的。從心理學角度來講，人的個性就是個人的各種心理特征的綜合，主要有興趣、嗜好、才能、氣質(zhì)、性格等等。體育鍛煉與日常自然的身體運動相比，無論內(nèi)容和形式都不盡相同。所以，原有的心理水平往往不能滿足人們所學習的運動項目的需要。因此，人們要引導自身個性的發(fā)展就要通過體育鍛煉這一手段：例如：在經(jīng)常參加田徑、體操等各種鍛煉后，就可以提高人的注意力和堅韌、自制、果斷、勇敢等品質(zhì)。在參加球類等各種活動中.隊員間的協(xié)調(diào)一致，善于控制自己的情緒，能夠沉著、冷靜形成熱愛集體，團結協(xié)作，遵守紀律等優(yōu)秀品質(zhì)。特別是參加競爭性很強的體育競賽，能激勵，培養(yǎng)人競爭、奮發(fā)向上的精神，培養(yǎng)高度的集體主義榮譽感，培養(yǎng)克服困難.頑強拼搏，去爭取勝利的自信心及堅強的意志品質(zhì)，同時對修煉一個人的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的精神風貌也具有重要的意義。
三、體育鍛煉能推動自我意識的發(fā)展
體育鍛煉有助于人們認識自我。體育鍛煉大多是集體性的活動，自己能力的高低、修養(yǎng)的好壞、魅力的大小，都會明顯的表現(xiàn)出來，從而使自己對自我有一個比較符合實際的認識。體育鍛煉還有助于自我教育。在比較正確地認識自我的基礎上，便會自覺或不自覺地修正自己的認識和行為，培養(yǎng)和提高社會所需要的心理品質(zhì)和各種能力，使自己成為更符合社會需要，更能適應社會的人。
四、體育鍛煉能培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)
體育一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張、對抗以及競爭性強的特點。人們在參加體育鍛煉時，總是伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此、通過體育鍛煉，有助于培養(yǎng)青少年勇敢頑強，吃苦耐勞，堅持不懈，克服困難的思想作風，有助于培養(yǎng)團結友愛，集體主義精神，有助于培養(yǎng)機智靈活，沉著果斷，謙虛謹慎等意志品質(zhì)。使人們保持積極健康向上的心理狀態(tài)。積極參加各種體育鍛煉，有利于人們的身體健康，為健康的心理提供穩(wěn)固的物質(zhì)基礎。對人們的身心發(fā)展能起到積極作用。體育鍛煉能促進身體形態(tài)的發(fā)育，改善人體機能，提高運動能力，并對提高人們的認識水平，培養(yǎng)良好的情緒和意志品質(zhì)，形成優(yōu)良的性格特征起到積極作用。
體育運動與健康的關系
體育運動是以身體活動為媒介,以謀求個體身心健康、全面發(fā)展為直接目的,并以培養(yǎng)完善的社會公民為終極目標的一種社會文化現(xiàn)象或教育過程.體育運動是通過身體練習即體育鍛煉增強體質(zhì),促進健康.
世界衛(wèi)生組織已提出“健康不僅是沒有疾病和身體不虛弱,而且是保持身體上,精神上和社會適應方面的良好狀態(tài).”眾人均知,影響健康的因素是多方面的,諸如遺傳、自然環(huán)境、教育、生活習慣、個性心理、營養(yǎng)、體育鍛煉,還有社會文化環(huán)境等.
“ 生命在于運動”,體育運動鍛煉對于人體健康起著重要的作用,是最能積極促進身體健康的.科學的體育運動鍛煉不僅能增強人體各器官系統(tǒng)的免疫功能,全面促進機體的新陳代謝和身體的正常發(fā)育,而且能磨煉意志,培養(yǎng)自信心,提高抗挫力,陶冶美的性情,增強社會與適應能力.
體育運動鍛煉不但能夠鍛煉體質(zhì),促進人的心理健康發(fā)展,而且能夠提高人社會適應的能力,促進社會交往和增進友誼,實現(xiàn)生理、心理、社會交往的三重健康.因此,體育運動與健康密不可分.
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