關(guān)于足球作文的素材

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　　足球作文素材的好詞好句

　　前鋒 后衛(wèi) 邊裁 前衛(wèi) 中鋒 球迷 比分 埋怨 鼓勁 加油 勇猛 封堵 鏟球 歡呼 跳躍 盤帶 粘球 傳球 顛球 大奔 繞過 怒射 交鋒 交手 冷靜 搶斷 沉著 挑戰(zhàn) 猶豫 戰(zhàn)勝 獲勝 技巧 焦急 靈巧 激烈 配合 慌亂 慌忙 陣勢(shì) 陣形 搶斷 敏捷 吶喊 球門球 守門員 裁判員 啦啦隊(duì) 一比一

　　反敗為勝 喊聲震天 毫不示弱 加油吶喊 倒掛金鉤 奮力魚躍 餓虎撲食 猛虎下山 虛晃一招 帶球過人 摩拳擦掌 凌空躍起 棋逢對(duì)手 不甘示弱 離弦之箭 不知所措 以智取勝 勢(shì)均力敵 調(diào)整陣容 斗志旺盛 敢打敢拼 左右開弓 難解難分 奮力拼殺 你追我趕 勝負(fù)未卜 朝氣蓬勃 氣喘吁吁 獅子甩頭 連下三城 決一勝負(fù) 鎮(zhèn)定自若 能攻善守 背水一戰(zhàn) 扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 戰(zhàn)術(shù)單調(diào) 躍躍欲試 出師不利 快速跟進(jìn) 臨門一腳 垂頭喪氣 沉著應(yīng)戰(zhàn) 一鼓作氣 大顯身手

　　“好啊 ! 好啊 ! 再來一個(gè) ! ”掌聲像炸雷一樣，經(jīng)久不息。

　　我一見別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。

　　本想反敗為勝的男生們現(xiàn)在可真有些掛不住了，一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦地回到了座位，有的嘴里還不停地埋怨。

　　有好幾次，隊(duì)員們千辛萬苦地才把球傳到我這里，可我剛一夾，它就掉在地上，急得我眼淚都快出來了。

　　男生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁。

　　周圍的同學(xué)們一下子都驚呆了，歡樂的氣氛像被潑了一瓢冷水。

　　他踢毽子似的用腳背頂著球，突然轉(zhuǎn)身，一個(gè)倒掛金鉤，球像激光彈射進(jìn)門里。

　　“砰 ! ”球如流星向球門右側(cè)飛來，守門員一個(gè)奮力魚躍，順勢(shì)倒在地上，竟把球牢牢抱在懷里。

　　他對(duì)足球有一種奇妙的觸覺，對(duì)付紅隊(duì)的長(zhǎng)傳，他游刃有余，當(dāng)球落地時(shí)，他已將球粘在腳下。

　　守門員舒展長(zhǎng)臂，來了個(gè)餓虎撲食，把球牢牢接住。

　　他真是個(gè)好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一閃間就沖到了對(duì)方門前。

　　他帶球突破像一陣旋風(fēng)，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下。

　　看他盤球，過人和射門的技術(shù)，像個(gè)靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。

　　他向左虛晃一招，接著躲過后衛(wèi)的封堵，舉腳一記怒射，“呼———”球帶著風(fēng)聲飛向球門。

　　守門員以“獅子滾繡球”的姿勢(shì)，把射來的球緊緊抱在懷里，向前來個(gè)前滾翻。

　　他突破了對(duì)方的包圍，直闖到球門區(qū)外，舉腳猛射，球像野兔似的，躥進(jìn)了對(duì)方的網(wǎng)。

　　他看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動(dòng)的足球上，足球飛到哪里，他眼睛跟到哪里。

　　穩(wěn)住中場(chǎng)之后， 6 號(hào)隊(duì)員以一記漂亮的高吊球，使伏兵城下的隊(duì)友迎個(gè)正著，一射破網(wǎng)，扳平比分。

　　他靈活地盤過對(duì)方的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直插門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，天哪 ! 又進(jìn)啦 !

　　開場(chǎng)不到 10 分鐘，我連著踢進(jìn)兩球，場(chǎng)外的叫好聲像開了鍋。

　　我心中暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對(duì)方的阻攔，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛地起腳怒射 !

　　那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對(duì)，一下子滑進(jìn)了門角。

　　他簡(jiǎn)直被球迷住了，你看他只一個(gè)人，一會(huì)兒踢，一會(huì)兒頂，一會(huì)兒又溜……

　　運(yùn)動(dòng)員們歡呼著抱在一起，場(chǎng)外的觀眾也歡呼起來，拉拉隊(duì)更是活躍起來了。

　　足球作文范文

　　愛足球。我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)，在我喜歡的各種球類運(yùn)動(dòng)中，我尤其喜歡足球。

　　每節(jié)課下了后，我就和同伴奔下樓，跑到操場(chǎng)，與其他班級(jí)踢球，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，我們班主力有我·楊龍升·董林偉;傳球員有韓雅靜;守門員有我當(dāng)，因?yàn)槲沂前嗬锸亻T最優(yōu)秀的，所以我一般不去搶球，而在后方守門。守第二節(jié)課下了，球場(chǎng)上尤為激烈，因?yàn)榈诙?jié)課下了是課間操，體操做完了人都在操場(chǎng)上，所以人多，再加上課間時(shí)間長(zhǎng)，足有25分鐘，足夠踢一場(chǎng)球，所以門球的職務(wù)比一般要重要得多。有一次的球賽讓我最難忘，雙方共有四個(gè)班，一班和二班一組，四班和三班一組。我們隊(duì)共是11個(gè)人，對(duì)方是15個(gè)人，隊(duì)方比我們隊(duì)多四個(gè)人，所以我們只有沉著應(yīng)對(duì)。

　　開始時(shí)，由隊(duì)方用“二過一”的辦法連過我們隊(duì)四人，我們后方還剩倆名大將，楊龍升和韓雅靜。韓雅靜鉤腳沒鉤到，楊龍升搶過球，轉(zhuǎn)身給董林偉有給韓雅靜，朝雅靜想傳球，最后被對(duì)方攔住了。我們奮力搶球終于搶到了，我方對(duì)員真住前沖，一腳射門，球進(jìn)了!我們高聲呼喊，不過對(duì)方又重整旗鼓，我們主力都在前方，可出乎意料的是，對(duì)方的主力也正對(duì)他面的前方，守門員一腳長(zhǎng)傳，傳給對(duì)方一名名猛將，對(duì)方直住前重沖，沖到禁區(qū)，使出一腳大力射門，身為守門員的我當(dāng)及作出判斷：“左腳，不對(duì)，是右邊!”幸虧來得及，球被我用手?jǐn)r下，此時(shí)我的手火辣辣的疼。

　　我喜歡玩足球，以至瘋狂到上課鈴響了還在踢，我非常愛足球。但我很高興，在我們的共同努力下，終于取得了最后的勝利。