語文學(xué)習(xí)方法大全
學(xué)習(xí)語文的第一步就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的好處很多。你養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣以后，不但能更好地學(xué)習(xí)新課，而且還能提高自學(xué)語文的能力。下面是小編為大家整理的語文學(xué)習(xí)方法，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
語文如何提高成績
1、勤思善問多積累：
自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。
2、提前預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)：
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫圈點做好標記，上課的時候認真聽老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒有消化的地方及時的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過一段時間再復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。
3、提高理解力和寫作能力：
閱讀理解和作文是語文的半壁江山，閱讀理解和作文的分數(shù)占到了語文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項要求，那語文成績自然會很好，平時多讀課外書，豐富自己的知識面，提高自己的理解能力，多寫日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫作能力。
提高語文成績的方法
第一、字詞、拼音和?？?a href='http://wyyxscd8644.com/chengyuu/' target='_blank'>成語
其中經(jīng)常考一些特殊字、多音字或者經(jīng)常讀錯的字詞，這些字詞需要曬網(wǎng)式的去收集然后記住，記不住也沒事，每天看一遍就可以了。要準備個專門的小本子便于每天翻閱，其實字詞、拼音或者成語，收集到或者后面遇到一個不熟的那就趕快分類記下來，會的就一眼帶過。這樣一年下去所有的字詞成語這一塊基本沒問題了;
第二、古詩詞
好多同學(xué)看到古文就犯難，看到古詩就不知所云。先說古文，平時背誦的那些古文就夠了，但是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字詞的用法一定要記清楚，記不清楚還是一樣小本子記下來，每天摟一眼，然后就是在平時昨天的時候把遇到的古文都自己翻譯一遍，還是那個原則一樣看過去完全沒有疑惑的就放過，要是有疑惑的經(jīng)常遇到的絕對不能放過，久而久之你積累的看過的古文就多了，一些常見用法句式或者特殊句式基本掌握了。
古詩的話，不同朝代都有不同風格，所以你需要提前像看故事一樣把常見朝代的特殊時期看一下，比如盛唐、晚唐等風格是不一樣，有了這些有助于快速理解詩人的情感，接著應(yīng)該多了解了解名詩人和不出名詩人的名篇。這是常考的重點，出名詩人的冷門詩歌，不出名詩人的名篇。出名詩人的冷門詩歌可以看看，但是不出名詩人的名篇一定要好好看看，多看看賞析和解讀，最好能夠背下來。我記得我高考的時候古詩我背過，古文我翻譯過，所以當時高考看都沒看直接答題類。
第三、閱讀理解
這是考試中很煩的，又長又枯燥，我唯一的體驗就是要專注，別走神，同時不同類型的文章都有自己的特點和解題套路。所以先把方法掌握多練練就行了。
第四、作文
作文是積累的結(jié)果，還是得準備好小本子把平時遇到的寫得好的句子和名人名言記下來，同時遇到寫得好的作文就仿寫里面的句子段落變成你的。記得那時候我仿照好作文準備了不同題材的作文的萬能開頭、結(jié)尾和中專段落，巧的是高考竟然全用上了。其實作文題材大類就那么幾個，那么你在平常練習(xí)的時候可以每個題材準備一篇文章，提前構(gòu)思好，這樣高考時候才會不慌不忙的套進去。畢竟不一定每個人都有出口成章的水平，但我們平時準備點東西，寫起來就輕松了。
如何提高語文學(xué)習(xí)能力
語文與其他學(xué)科不一樣，主要靠"學(xué)得"、"習(xí)得"，而不僅僅靠老師的"教得".圍繞"聽說讀寫"。語文追求的卻是"妙趣".一個詞在 這里是敗筆，到了那里可能就是"生花妙筆".因此要想真正獲得語文學(xué)習(xí)的能力，最重要的是培養(yǎng)對語文知識的情感和養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、情感的培養(yǎng)
對語文學(xué)習(xí)充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動為主動，那么這種自己當家作 主的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是獲得語文能力的真正動力;其次，要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦"內(nèi)存"的重要途徑，培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內(nèi)容健康的、積極的，富有知識性與啟發(fā)性，那么 完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程，當我們"樂其學(xué)"成為一種自覺的行動，就變成了習(xí)慣。養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣論語有云："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，許多著名的作家能寫出不朽的文學(xué)作品，閃耀著思想的光輝，煥發(fā)出獨具一格的 魅力，無不是讀書深入思考的結(jié)果。
三、博聞強記 多背誦積累
許多同學(xué)常常是把學(xué)習(xí)語文課文和學(xué)習(xí)寫作當作兩回事，導(dǎo)致課文、作文"兩張皮"哪個都不得要領(lǐng)。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作，是寫作中難得的極好范文。若能養(yǎng)成常寫讀書心得、隨筆等習(xí)慣，那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯(lián)璧合，融會貫通了。
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