學生開展高考復習工作的環(huán)境一般有兩部分組成，分別是學校和家庭，家長要給予孩子適當?shù)沫h(huán)境。下面給大家分享一些關于高考最常見的復習資料做法，希望能夠對大家有所幫助。

高考最常見的復習資料做法

一、端正態(tài)度

盡管誰都知道語文很重要，但就現(xiàn)實來看，真正努力學語文的同學并不多，其原因主要是緣于同學中普遍存在的二種錯誤認識。

1、認為語文拉分不大。

這些同學似乎很精明，常拿語文和數(shù)理化比較，認為語文的拉分遠比不上理科。他們看到語文成績最落后的也能考七八十分，秀的也就一百二三十分，相差五六十分，不大;不像理科，的近一百五，最低的也許五十以下，相差一百，真是懸殊。這種比較從表面看很有道理，但事實上經(jīng)不起推敲，只看到了一面，沒有看到另一面。因為真正稱得上拉分的應該是總體水平相差不大的同學之間的比較，看他們是否因為某一門功課的緣故而使總成績受到了影響，這兩位學生應該是具有可比性的。如果兩位學生總體水平不在一個檔次，也就不具備可比性，那又何必比呢?再說，我們看拉分，不應局限于個別與特殊，應著眼于整體與普遍，就全體看，在高考中，因為某一門理科而損失幾十分的同學并不比因為語文而損失幾十分的同學多。每年高考，都會有相當數(shù)量的學生語文只考八十來分，也會有一批學生語文考到一百二十多分，之間的較為普遍的拉分是三十至四十分。而一門理科的較為普遍的拉分也就三四十分，這點大家可以通過去看前幾屆的畢業(yè)生的高考成績而得到證明。

2、認為語文提高不快。

語文的“廣”和“深”常令人望而生畏，以致喪失了學習的信心，認為語文要提高比什么都難。語文的學習好比在一湖水里放鹽，明明放了很多，依然嘗不到咸;不像有的功課的學習，好比在一碗菜里放味精，放一點點就感覺很鮮。然而，鹽放幾天也許感覺不到，放一個月甚至幾個月是一定可以感覺到的。語文的提高快不快，要看你確立一個怎樣的時間范圍。如果確定為一星期，那肯定是比不上其他功課的;如果確定為一個月或者一學期，那就絕對不比其他功課慢。

態(tài)度決定一切”，只有端正了語文學習的態(tài)度，確立了語文學習的信心，下面的學習方法才能對你發(fā)揮作用。

二、回扣課本。

高三復習，時間有限，但同學們同樣需要重視課本，看一看，讀一讀，寫一寫，記一記，背一背，做到“心中有本”。

三、總結歸納。

高三要想復習效率高，必須適時總結歸納?？偨Y已做過的題，歸納做題方法及解題思路、設題角度及答題要點。多動手，勤總結。以點帶面，化繁為簡。

四、制定復習計劃

制定適合自身的切實可行的語文復習計劃，做到天天有事做，時時有目標，不急不躁，保持適當?shù)膲毫Α?/p>

高考考試備考技巧

科學使用參考書，期望錦上添花。

高考復習離不開教學參考書，如能合理使用，也會受益匪淺，再上臺階。

考試輔導的參考書多如牛毛，目不暇接。首先要選擇一本有價值的參考書。所謂有價值，一方面與我們目前的進度相吻合，應具備強化考試熱點、深化重點、優(yōu)化策略、提高能力等特點，在專題形式選擇時，切口不宜大，解一題通一片。還要與自己的實際水平相配，基礎打的不錯，有一定的能力，可按常規(guī)方法選擇參考書，如果基礎和能力沒有到位，還應在基礎知識和技能上下功夫，不必互相攀比，現(xiàn)實一點更好。

要能正確使用參考書。對參考書上的例題應先自己思考、練習，然后再看參考書，如果方法相同就是一次深化，如果方法不同，就多了一條路。如果先看書后做題，你的思路就被牽著鼻子走，不會產(chǎn)生自己的想法，也就談不上什么收獲了。

使用參考書在精不在多，一旦選擇了某本參考書，就應該保證過關，因為一書好的參考書，都是能夠瞄準高考，切中要害，并自成一體。弄通弄透必能如虎添翼。

最新高考考試復習方法

1.小步子大目標

要小步子大目標，簡單說就是:每個考生根據(jù)自己的情況要有一個到6月6日左右自己學習實力所能達到的目標。根據(jù)現(xiàn)在自己的情況計算：有多少人，每半個月或一個月能提高多少，一步一步，隨著時間的推移，隨著復習的進度，逐步達到6月6日目己學習實力所應達到的目標。

2.抓進課堂45分鐘

有不少考生到了高三下學期就于始玩命地學，每天夜里一兩點睡覺.早晨六點多鐘就起來，中午也不休息，他們想以時間來爭取分數(shù)，其實結果適得其反。時間是確保學習質量，確保學習水平提高的最重要的基本因素之一沒有時間就沒有復習水平，就沒有復習成績就沒有芍試的好成績但是，漢僅有時間還不夠，還要看怎樣有效少色使用時間一天24小時利用時間，那時間是很多，比一天利用12個小時學習時間翻一番，但是，大多數(shù)學習24小時的人其成績不會比天學習12小時的人學習成績好。很多高考狀元表示過，他們成功的決竅不在于復習時間越多越好，而在于抓緊抓好課堂45分鐘。有的.狀元說，我上課一分一秒都不浪費，聚精會神聽老帥講。跟著老師的思路去想象，珍惜課堂45分鐘是我高考成功的重要法寶。