自然科學，與“社會科學”、“思維科學”并稱“科學三大領域”，它是以定量作為手段，研究無機自然界和包括人的生物屬性在內的有機自然界的各門科學的總稱。自然科學是研究大自然中有機或無機的事物和現(xiàn)象的科學，包括天文學、物理學、化學、地球科學、生物學等。今天小編給大家講講怎樣學好自然科學課。

　　要想學好自然課, 就要做到:

　　第一, 認真觀察和實驗, 就能把知識學得活, 記得牢.比如, 學習`植物的根', 只有通過實際觀察比較, 才能認識直根和須根.學習`植物的莖'時, 通過觀察, 掌握了莖的特征: 莖上有節(jié), 節(jié)上生芽、長葉, 像藕, 就是莖不是根.又比如在學習`養(yǎng)蠶'一課時, 最好飼養(yǎng)一些昆蟲的卵或幼蟲, 進行長期觀察, 掌握它的生長發(fā)育規(guī)律, 這樣學到的知識, 是不會輕易忘掉的.

　　第二, 把課堂上學到的知識, 運用到日常生活當中去.比如, 學了`骨骼'之后, 同學們吃雞、吃排骨時, 仔細觀察, 就可以加深理解關節(jié)、軟骨、骨與骨之間的關系.有的同學打不開玻璃瓶蓋, 用熱水燙一燙, 就能打開, 這就把熱脹冷縮的知識運用到生活中來了.

　　第三, 從廣播、電視、科學讀物中學習科學知識, 并且動手搞些小制作.如制作孔明燈、小手電、彈簧秤等等.看書時最好把有用、有趣的知識記錄下來.

　　總之, 自然知識是非常廣泛的, 只有認真學習, 不斷積累, 才能從小打下良好的基礎.

　　北京第一實驗小學特級教師 馮惠英 倪述康

　　多觀察, 多提問

　　有一次, 我在千佛山下采集植物標本.突然, 手被一種不知名的野菜扎了一下, 又癢又痛, 我立即對這種菜產生了興趣, 仔細觀察, 發(fā)現(xiàn)它的莖是直立的, 上部有分枝, 表面有白色綿毛.綠色橢圓形的葉片周圍長滿了針刺, 好像一個個衛(wèi)士在站崗放哨.

　　回到家里, 我問爸爸這是什么植物, 爸爸說: `它叫小薊, 老家的人叫它薺薺菜.它還是藥材, 有清熱解毒、涼血止血等功能.要是干活弄破了手, 摘一片葉子搓一搓, 把綠水按在傷口上, 不但血不流了, 還不感染.'

　　這件事使我體會到: 在自然界中, 有許多有趣的東西, 要多觀察, 多提問, 才能長知識.

　　山東實驗小學四 (一) 班 徐蕾