人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次痛苦的別離......” 下面是小編為大家收集

觀《老師好》的讀后感

，希望你喜歡。

　　觀《老師好》讀后感一

　　古舊青澀的單車，激情似火的青春，琳瑯滿目的條幅……80年代的背景在眼前打轉(zhuǎn)，隨著《老師好》主題曲的唱響，我的思緒仿佛融進(jìn)了那個(gè)年代人們的回憶中……

　　高一(3)班，班主任苗宛秋，人稱“苗霸天”。高冷，嚴(yán)肅，是他出場時(shí)的面紗。作為全區(qū)優(yōu)秀教師，心狠手辣是必不可少的。而學(xué)生們也不甘示弱，與老師斗智斗勇，興風(fēng)作浪，攪得班級兵荒馬亂。一次次對自行車的惡搞，一回回與老師的作對，苗老師似乎就是他們心中的仇敵。

　　面對這么一群頑固不化的學(xué)生，苗老師并沒有束手無策，而是用自己的真心去感化他們?！凹词谷澜缍紥仐壛四?，我也要一直保護(hù)著你!”懷著這樣的信念，他毅然為了學(xué)生們而奉獻(xiàn)，那無私的愛與包容漸漸地顯露出來。洛小乙混社會(huì)喝酒逃學(xué)，是他矢志不渝地尋找，終于使他步入了正軌;他私下補(bǔ)課，不為賺錢，只為能讓孩子們考上心儀的高中，去追求自己的夢想…

　　這就是一位老師，億萬人中普普通通的一員，卻做著無比崇高的事業(yè)!他那微微蹙起的雙眉，耳鬢滲出的汗珠，讓我感覺到他仿佛要將自己融為一池水，去滋潤這些祖國的花朵。

　　半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。高考將近，他毅然取消所有副課，抓緊一切時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí)。緊張之余，還發(fā)給每個(gè)學(xué)生一塊巧克力緩解壓力?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！碑?dāng)安靜面臨大學(xué)之路的抉擇時(shí)，他細(xì)細(xì)叮嚀：人的一生總會(huì)遇到十字路口，而你要選擇的是最適合你的那一條!他的嚴(yán)厲與溫柔并存著，總在學(xué)生最需要的時(shí)候給予最適宜的溫度。

　　人非草木，孰能無情?苗老師以溫暖的真情，融化了學(xué)生內(nèi)心的堅(jiān)冰。高考前夕，學(xué)生們毅然放下緊張的學(xué)習(xí)，去尋找苗老師丟失的自行車，那輛曾被他們拿來出氣，多次惡搞的自行車。苗老師卻聲色俱厲地訓(xùn)斥：，你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光是換不來的!苗老師春風(fēng)化雨，整整三年，一群無知的青春少年蛻變?yōu)橼s赴“戰(zhàn)場”的無畏勇士………

　　曾幾何時(shí)，老師沒有如此關(guān)愛著你?如果答案是“沒有”，那是因?yàn)槲覀兾丛粢狻Ｄ愕亩嗌僖蓡柵c困惑，老師會(huì)置之不理?你的一舉一動(dòng)，都被老師看在眼里，烙在心里。勸告，懲罰，只是一種手段，老師真正想讓我們獲得的，是勇氣、智慧與成長。

　　1965年，苗宛秋高考考上北京大學(xué)，卻因成分不好而失之交臂，他最終選擇了教書育人?！拔也⒉皇窃谧詈玫臅r(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，便有了我這段最好的時(shí)光?！蔽蚁?，每一個(gè)老師都深愛著身邊的一切，更愛著每一位學(xué)生。他們把我們當(dāng)兒女般對待，把希望與愛的種子灑在每一個(gè)學(xué)生的心田。

　　老師都是過來人，總會(huì)看見我們所忽略的東西，不厭其煩地對我們喋喋不休。而我們總會(huì)為狹隘的視角所困，漠視那些無微不至的關(guān)懷。我猛然想起一句話：“恨得有多深，愛得有多切?！币苍S學(xué)生越是恨老師，說明老師看得越遠(yuǎn)，關(guān)切，引領(lǐng)的越多。唯有崎嶇蜿蜒，高山水阻之后，那些動(dòng)人的風(fēng)景，才是對老師苦口婆心的愛的最好的詮釋。

　　“是做法蘭西的兒女，還是巴黎的流浪兒?是做光明中的烈焰，還是黑暗中的磷火?”老師們毫不猶豫地選擇了后者。退居幕后，為學(xué)生付出是他們的使命!他們指引我們在愛中成長，而我們卻不含一絲理解與感激!

　　每每想起自己對老師的不屑，便會(huì)覺得這是對老師愛的饋贈(zèng)的侮辱，但老師依舊將自己的一顆關(guān)切的心捧給學(xué)生。唯有真正重視與感激老師的良苦用心，我們才有資格享有這份禮物，并回饋以最大的尊重和敬仰。

　　驟然間，每日響在耳畔的“老師好”不再單調(diào)，那是他們辛苦付出的收獲，那是我們最真切的祝福，那便是最動(dòng)人的天籟!

　　“經(jīng)師易遇，人師難尋。”老師以生命鑄就生命，而我們要做的，是珍惜每一份關(guān)懷，將老師的期許化為飽滿的果實(shí)，顆粒歸倉。

　　觀《老師好》讀后感二

　　今天，學(xué)校為我們過兒童節(jié)?？赐昃式^倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。

　　這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年，最后一年才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情

　　看完了以后，我收獲頗多。老師在背后默默的付出著，為我們的學(xué)習(xí)操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時(shí)認(rèn)為老師對我們不好，針對我們。

　　每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì)罵的我們狗血淋頭，也會(huì)告訴家長，讓我們痛苦不堪，也會(huì)罰跑罰的滿身大汗，但他們至始至終都是愛我們的，他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學(xué)校，走向社會(huì)能夠出人頭地。

　　他們就如園丁，我們就如花種，他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵，不惜浪費(fèi)全部時(shí)間和精力。

　　老師是多么偉大啊!我們要對老師多一份理解，多一份關(guān)愛，多一份理解。

　　觀《老師好》讀后感三

　　“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次痛苦的別離......”

　　人生短暫，就在那匆匆的幾十年間，有著那三年之緣讓我們聚在了一起，一生中際遇如此之多，也許難忘，也許忘卻，可總有幾個(gè)讓人在心底之中感受到了溫暖，茫茫人海中，就這樣遇見了你們，一起同窗，一起理解，一起理解，一起進(jìn)步，一起......太多太多了。

　　起初，我們互不相識(shí)，你、我、他，甚至記不住對方的名字，鬧出數(shù)不盡的笑話，至今想起還是那么依舊的純真的笑容在洋溢。

　　繼續(xù)，我們漸漸地，漸漸地熟悉了起來，一起談著、笑著，很開心，很歡樂。

　　老師，就好比班級的紐帶?；蛟S少了誰，班級可能還在運(yùn)行著，而少了她，卻是等于一座工廠少了重要的生產(chǎn)技術(shù)方法，運(yùn)作著不知何物，梧桐之下，遇見了您與他們，一同度過三年時(shí)光。

　　梧桐花開，陽光底下閃著燦爛的光，笑聲相伴，書聲依舊，運(yùn)動(dòng)會(huì)下的揮汗如雨，軍訓(xùn)中的五天苦練，這是心中的感動(dòng)，揮之不去?！拔也皇窃谧詈玫臅r(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時(shí)光?！比?，與你們相伴，倍感榮幸.