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小學(xué)生記單詞技巧

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小學(xué)生記單詞技巧

  孩子在學(xué)習(xí)英語的道路上,相信很多家長都會碰到這樣的問題吧!孩子在背英語單詞時(shí),明明很努力也下了很多的功夫,但總是記不住,或者記住了,過一兩天就忘了。該怎么辦?小編在整理了幾種記單詞的方法,希望能幫助到您。

  記單詞的方法一

  1 漢字有偏旁部首,英語單詞也是有結(jié)構(gòu)的

  據(jù)了解,英語單詞共有六十多萬個(gè),這也不是絕對和全面的,但是他們都是由一個(gè)或若干個(gè)詞素組成,詞素就是用以構(gòu)成一個(gè)詞有意義的音節(jié)(比較專業(yè)的解釋)。

  比如:progress,是由pro-,gress兩部分組成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個(gè)單詞的意思是進(jìn)步。

  再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct組成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個(gè)單詞的意思是重建。

  2 結(jié)合讀音規(guī)則記單詞

  英語的讀音和拼寫形式是兩套符號,但它們是統(tǒng)一的,有規(guī)律的。大多數(shù)單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節(jié)詞一般是按開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)則讀音。如:late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

  輔音字母的讀音一般是固定的,如字母c在多數(shù)情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],,如rice[rais].city[siti],bicycle[baisik].

  雙音節(jié)或多音節(jié)的重讀音節(jié)的讀音一般都附和開音節(jié)或閉音節(jié)的讀音規(guī)則。學(xué)習(xí)多音節(jié)時(shí)首先要弄清單詞重讀音節(jié),做到按音節(jié)背字母單詞。

  如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。

  3 結(jié)合構(gòu)詞法記憶單詞

  前綴記憶,英語單詞前綴很多,常用前綴有:anti-(反對,防止),co-(共同),de-(離開,除去),dis-(否定,相反),en-(放進(jìn)),ex-(超過,向外),fore-(先,前,預(yù)),pro-(預(yù)先,向前),re-(回,重新),un-(不,無非),等等。

  如:uncomfortable(不舒適),前綴un-(不),com-(共同)。

  分解記憶:如:bicycle-自行車(bi-兩,cycle-輪子),deform變形(de-去掉,form-形狀),subway地鐵(sub-在……底下,way-道路)。

  記單詞的方法二

  掌握正確的讀音很重要。正確發(fā)音后,我們會達(dá)到“會讀就會寫”的目標(biāo)。小學(xué)生記單詞,千萬不能死記硬背。教會他們掌握正確的讀音很是重要。如記憶bag,bus,cat,dog等單詞,孩子只要會讀,立馬就能拼出來。

  人是會遺忘的。所以,背的再熟的單詞,我們也要教會孩子定期復(fù)習(xí),以及時(shí)鞏固單詞,而且定期復(fù)習(xí)單詞,不僅避免單詞的遺忘,還會使單詞在更長久的時(shí)間里記憶的更牢。所以,我們在平時(shí)要定期復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞。

  最簡單得就有香蕉這個(gè)單詞,banana,如果讀成“不拿呢”是不是好記一點(diǎn)。再如,蘋果讀成“鴨跑”是不是很有意思。再如危險(xiǎn),可以讀成“蛋煎肉絲”。用這樣的方法既有趣也減輕了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),同時(shí)又增強(qiáng)記憶的效果,何樂而不為呢?

  拿相似的單詞比較,這里的相似可以是字母的相似,也可以是讀音的相似,也可以是意思的相似。這樣的記憶有助于孩子在不同的單詞之間更好的區(qū)別。

  如:cat cap詞尾不一樣,意思不一樣。there their 讀音一樣,意思不一樣。nice pretty 讀音字母都不一樣,但是意思一樣。這些可以很好幫孩子歸類,從而更好的記憶單詞。

  記單詞的方法三

  1、同義/近義詞、反義/相對詞捉對記憶

  這個(gè)不多說了,有專門的詞典可供查詢,日常學(xué)習(xí)中也要注意積累。比如,下面這些可以一起記:同義awful/terrible,stop/cease;反義ugly/beautiful,urban/rural 。需要注意的是,有些詞雖然同義,但用法有區(qū)別,要辨別清楚才能更準(zhǔn)確地使用。上文所提的stop和cease都是停止,但后者就更加正式。有些詞看似同義,實(shí)際上卻不同。比如,economic 和economical都是經(jīng)濟(jì)的,前者是有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,后者是節(jié)省的。

  2、同類/相關(guān)詞發(fā)散記憶

  有些時(shí)候,我們可以以某個(gè)詞為中心,發(fā)散出一組詞一起來記。比如car,讓你想到什么?我會想到車的部件:engine,brake,hand brake,clutch,steering wheel,boot;車的類型:saloon,hatchback;與加油相關(guān)的:diesel,petrol,unleaded,gas station,等等。再比如theatre能聯(lián)想到什么?關(guān)于表演:play,musical,performance,tragedy,comedy;劇的制作:producer,director,actor ,actress,company;與售票相關(guān)的:ticket,book,cancel;劇場里的位置:stage,stalls,circle,aisle,box;如何評價(jià):moving,touching,violent,powerful,gripping,slow,boring,等等。

  有時(shí),我們也可以把有相同語法屬性的詞放在一起記憶。比如child、tooth、ox,它們的復(fù)數(shù)形式都是不規(guī)則的,分別是children、teeth、oxen,這樣的詞還有mouse、goose、foot、phenomenon等,復(fù)數(shù)分別是mice、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst,這幾個(gè)動詞的過去式和過去分詞都是和原形一樣的,這樣的詞還有put、hurt、set等。又比如information、furniture、food,它們都是不可數(shù)名詞,這樣的詞還有milk、money、work等。

  記單詞的方法四

  音義結(jié)合法。顧名思義,就是通過聯(lián)想,在英語單詞發(fā)音與單詞詞義間建立聯(lián)系,從而記住單詞的方法,也就是俗稱的諧音記憶法。實(shí)質(zhì)上,音義結(jié)合法是以諧音的方式賦予單詞發(fā)音意義的一種記憶方法。音義聯(lián)想記憶法是最快速、最便捷、最有效的單詞記憶方法。例如,bowling n.保齡球,typhoon n 臺風(fēng)(發(fā)音相似),liquid /'lIkwId/ n.液體,液態(tài)物。音譯成李逵的,可理解為李逵的最愛——酒(酒即“液體”)。

  記單詞的方法五

  詞中詞記憶法。即在一個(gè)非合成詞的已知詞中找出另一個(gè)詞,目的是用舊詞記住新詞,強(qiáng)化記憶,擴(kuò)展詞匯量。例如bridge橋 ---ridge脊,我們對橋這個(gè)熟悉,而對脊不認(rèn)識,通過詞中詞記憶法,bridge去掉b,就是脊了,這樣已聯(lián)系就增加了詞匯量。類似的還有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平鍋 --- pant氣喘;paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體會感悟,總結(jié)規(guī)律。

  記單詞的方法六

  應(yīng)用記憶法。即應(yīng)用到實(shí)際中,隨時(shí)隨地的記單詞。例如學(xué)記construction這個(gè)詞。看著挺長的,不好記,當(dāng)知道它的意義和詞性后,就可以去銀行了。為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)詞是Construction Bank of China 的主要組成部分,在銀行大牌匾上醒目的寫著中英文,每次去都看幾遍,想不記住都難。

  我們生活中有很多這樣的學(xué)習(xí)地方,只是我們不加注意罷了。再比如,商場里保潔員清潔地面常常放置個(gè)牌匾 “Caution,wet floor.”(注意地面濕滑)。經(jīng)查看了,就在心里默記這三個(gè)詞,和一個(gè)句型。輕輕松松背單詞,何樂而不為?千萬不要不放心上,連同其它的告示牌都是中英雙語的,應(yīng)該把握每個(gè)記單詞的機(jī)會。

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