高中歷史的學習經(jīng)驗
歷史是客觀存在的，無論文學家們?nèi)绾螘鴮憵v史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中歷史的學習經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
高中歷史學習的誤區(qū)
1、歷史是副科
對于即將參加高考的文科學子們，這六門課當中，沒有主副科一分，都是主科，都是能決定你高考的科目，除非說你可以不考其中的一門就能上985、211.
2、歷史只要會背就能拿到高分
高考是人生所面臨的第一場大考，不是單純的背過就能拿分那么簡單。如果學生和家長稍微有留心的話便不難發(fā)現(xiàn)，初中的歷史開卷考試還有很多學生都不會做，更何況是高考歷史。高中的歷史題會讓你覺得，即便把知識點背得再熟，如果沒有方法，你連題目都讀不懂。歷史到底是容易還是難，看一下往年的平均分就會一目了然。
3、高考前一個月沖刺一下就可以了
歷史是所有學科當中最需要沉淀積累的科目，臨時沖刺需要一定的基礎(chǔ)。這就好比是一場馬拉松，在最后的百米沖刺階段你得確保你有足夠的體力，而多數(shù)人這個時候恰恰是沖刺不起來的，有的甚至中途已經(jīng)掉隊，就更不用說沖刺了。每年都有大量的學生說“好后悔啊，早知道我暑假就報班了”“老師，你要高一都教我這個方法，我歷史就不會這么差了”之類的話，可時間不能倒流，哪來那么多“早知道”呢?你選擇輕視這門課，只給她留了一個月的時間，那么這門課也不會重視你。況且，絕大多數(shù)的學生和家長都想考前沖刺，因此，到了高考前的一兩個月，你不見得能找得到老師，這個時候就不是你出不出錢的問題了。更不用說學生到時候需要給學校請假，來回折騰，浪費的都是時間以及金錢。
4、壓根沒人補這門課，我也不補(非指培優(yōu))
絕大多數(shù)學生和家長都認為，暑假都是補數(shù)理化的，就沒人補歷史。這就凸顯了理科生比文科生情商要高明一些。理科生都知道補物理化學，可文科生都不知道補歷史，別人不補是因為別人不需要考，而你不補只能選擇高考的時候被淘汰。高考是一場選拔精英的戰(zhàn)役，隨大流的你注定只能隨著大流被淘汰，而少數(shù)提早覺醒的就是將來勝出的那一小部分精英，畢竟能上清華北大的只是少數(shù)中的少數(shù)。
高中歷史學習的困惑
1、時間太難記
歷史的時間應(yīng)該是被知道的，而不是被記住的。單純的把時間列出來，去背時間軸是非常難記的，往往事倍功半。但只要學會方法，會列表格，搞清楚事情的來龍去脈，那么時間對你來說“那都不是事兒”
2、為什么我背的都不考
不是不考，而是考了你沒有看出來。而且，歷史幾乎沒有哪一道題是考單一的知識點，一道題考七八個知識點以及其中的聯(lián)系都是家常便飯。這就需要你熟記知識點、深刻理解，能夠?qū)徢孱}目。
3、歷史到底考什么
簡單來講，歷史考的是知識積累和邏輯思維。注意，是知識積累而不是知識點。如果理解了這兩點，就不會問一些外行問題“這個知識點考不考”。
4、為什么有些人不學歷史都很好
這類學生很好地詮釋了“歷史知識積累”這個概念。他們上課不是聽講最認真的那個，做作業(yè)也不是最積極的那個，但是歷史成績卻出奇的好，原因就是他們積累的素材使他們思維異?；钴S、達到了“無師自通”的地步，做題的時候憑借著感覺就可以選出正確答案。而當你請教他們的時候，他們經(jīng)常會說“我也不知道為什么選這個，就是感覺這個選項是正確的”，這不是他們驕傲不愿意教你，而是這種感覺是日積月累的一個效果。
5、我也認真背書、認真做題了，可分數(shù)為什么還是上不去
認真學習固然是好事，可這也是一把雙刃劍，會禁錮你的思維。而歷史學習恰恰需要一個活躍的邏輯思維，從一個知識點到另一個知識點來回跳躍，要會發(fā)散思維，而將思維局限在一個框架里面是審不清楚題目的。
高中如何學好歷史
1、建立框架
歷史的知識點不能一個一個單獨列開來背，那樣會打斷知識點之間的聯(lián)系。在所有的科目當中，沒有哪一門學科像歷史的關(guān)聯(lián)性如此之強。古今中外的事情都是有一定的因果聯(lián)系，不是憑空發(fā)生的。因此，我們在學習歷史的時候，一定要先把體系建立起來，這是學習歷史的第一步，如果沒有一個好的有效的體系，那么學習歷史就會出現(xiàn)“方法不對頭，累死老黃?！钡默F(xiàn)象。
2、熟讀課本
這里所說的課本不僅僅指必修的三本書，同樣也包括選修的三本書。目前的歷史課本是按照專題編纂的，不具有一個時間的連貫性，因此很多歷史基礎(chǔ)不好的同學學起來會一頭霧水，而選修課本在一定程度上可以進行一些有效的補充，便于知識點的理解。但很多學生會認為選修不用學，甚至課本到最后都是空白的，這恰恰是個非常錯誤的認識。
3、補充課外讀物
單純的課本其實是遠遠不夠的，歷史說來說去，講的就是過去的故事，多了解一些過去的人物和事件，對做歷史題是非常有幫助的，而課本畢竟是有限的，無法詳細地去講述太多的事情，這就需要我們讀一些有權(quán)威性的歷史著作，看的多了，做題的時候經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)讀過的原文出現(xiàn)。從這方面講，這也是歷史這么科目的優(yōu)勢所在，畢竟沒有哪一門會告訴你通過看課外書和影視作品就能把這門課學好的。當然，這些都是需要時間的，當你只給歷史一個月的時候，哪里還有時間給你推薦影視作品和課外讀物。
4、高考真題
進入高三之前，首先要選擇的試卷就是往年的高考真題，通過刷高考真題，就會讀懂高考歷史的出題模式以及重難點，就可以做到有的放矢，而不是像個沒頭蒼蠅一樣光做無用功。
5、專題訓練
真題刷完之后，就會查找出自己的漏洞，知道自己哪里學的比較好，哪里學的不好，在接下來的時間就可以提高效率，針對自己學得好的進行加強，學的不好的查漏補缺。
6、整理錯題本
這個是非常重要的，這需要學生在平時的時候?qū)W會歸納和整理，日積月累，就會把自己的問題全部找出來并且加強訓練。并且，在考試之前，是需要回歸課本和錯題本的，而大部分學生是沒有錯題本的。這是一個非常致命的問題。
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