漢字聽寫大會活動計劃
漢字是一種美妙而神奇的文字,也是我國獨有的文字,就連日本和韓國的文字都是仿照我國的文字呢!這里給大家整理了一些有關(guān)漢字聽寫大會活動計劃,希望對大家有所幫助.
漢字聽寫大會活動計劃1
一、活動前言
在數(shù)字化的時代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因為長期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的語言工具，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎(chǔ)，是進(jìn)行文化再創(chuàng)造的基石。
二、活動目的
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵我班學(xué)生用好漢字、寫好漢字，夯實漢語言文化基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定舉辦實驗一班-----第二學(xué)年第三次主題班會暨“漢字英雄”大賽。
三、活動名稱
“妙寫方塊字，拾筆當(dāng)英雄”
四、活動對象
文學(xué)院--級漢語言文學(xué)(實驗)一班全體同學(xué)
五、活動時間
--年5月6日下午14:30—16:00
六、活動地點
西區(qū)教學(xué)主樓207教室
七、活動流程策劃書
(1)宣傳工作，以傳播中國傳統(tǒng)文化為契機展開。
1.班內(nèi)宣傳：向同學(xué)們介紹比賽流程鼓勵大家積極備賽。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：官方博客、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、班級微博及QQ群內(nèi)宣傳。
(2)試題準(zhǔn)備
1.由主要負(fù)責(zé)人開會，確定兩套試題;
2.試題確定后立即密封，如發(fā)現(xiàn)試題泄露，則啟用另一套題目;
(3)教室現(xiàn)場布置
1.比賽當(dāng)天上午進(jìn)行抓鬮分組，每組四人，共6組。
2.比賽當(dāng)時每組需要一個小黑板，由每組同學(xué)自帶。
3.由班委會成員分工合作進(jìn)行布置，注意比賽現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
八、活動內(nèi)容
活動分為三輪，前兩輪為團體榮譽賽，第三輪為個人精英戰(zhàn)。
團隊榮譽賽
第一輪：車輪答題算總分
六組隊伍每次派一名隊員上臺答題，每次三題(答題限時1分鐘)，共四次答題機會，一名隊員僅可答一次，每題一分，答對得分，答錯不扣分，累計得分進(jìn)入下一輪。
第二輪：你畫我猜寫成語
主辦人提前準(zhǔn)備好有關(guān)成語的圖片及旁白引導(dǎo)解釋，由各代表隊討論得出結(jié)果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六場，猜對得一分，猜錯不得分。
兩輪累積得分最終排名第一的為團體一等獎，其余兩組為團體二等獎，剩余三組為團體三等獎。
附加賽：決勝局若有出現(xiàn)相同得分的.隊伍進(jìn)行，由具有相同得分的隊伍派出一名代表，抽選偏旁部首寫漢字，計時30秒，寫出字多的隊伍獲勝。
個人精英賽
1. 由六組隊伍派出一名代表進(jìn)行個人精英戰(zhàn)比拼。
2. 形式豐富多彩，舉例說明：
形式一：聽一段音樂或者看一段視頻，寫出成語。
形式二：由主持人給出成語意思或者報古詩詞接下句，各自寫出答案。
形式三：在眾多的此中找出一組成語，限時30秒。
形式四：繁簡字互換。
3. 個人賽每個人將有一次場上求助的機會，可求助親友團上臺幫忙作答。
九、活動后期
1、 頒布獲獎名單。
2、 由主持人宣布活動結(jié)束。全體參賽選手合影留念。
3、 安排人員打掃衛(wèi)生清理賽場。
4、 及時進(jìn)行活動總結(jié)交流，為下次活動提供經(jīng)驗。
十、安全預(yù)案
可成立安全應(yīng)急小組，應(yīng)對停電等突發(fā)狀況。若發(fā)生不可預(yù)知情況及時疏散，引導(dǎo)在場人員離開，確?，F(xiàn)場秩序、人身安全和財產(chǎn)安全。
十一、注意事項
1.確保大賽的公平、公正、公開性;
2.確保參賽選手通知到位。
3.確?，F(xiàn)場的設(shè)備完好可用。
4.確保活動現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
5.全體觀眾盡可能保持手機靜音。
6.相關(guān)比賽資料應(yīng)一定時間內(nèi)進(jìn)行留檔，以便查看。
漢字聽寫大會活動計劃2
第一部分：活動概況
1、活動背景
信息化時代，國人漢字手寫能力呈現(xiàn)下降的.趨勢，出現(xiàn)提筆忘字、頻寫錯字、不會寫字等，并且這種現(xiàn)象已經(jīng)波及到了在校學(xué)生。針對這一危機，2013 年夏天，由中央電視臺及國家語委主辦，諾亞舟優(yōu)學(xué)派總冠名的《中國漢字聽寫大會》在央視一套熱播，受到各界人士、各個年齡段觀眾，尤其是學(xué)生和家長的追捧。為了將這項有意義的活動繼續(xù)下去，諾亞舟優(yōu)學(xué)派發(fā)起“2013 漢字聽寫大賽”，讓學(xué)生親身參與，感受漢字文化魅力，繼承和弘揚中國漢字文化。
為了能讓我市在校學(xué)生也能參與到本次賽事中來，提高學(xué)生學(xué)字、寫規(guī)范字的能力;豐富學(xué)生的課余生活;提高學(xué)習(xí)的積極性;玉門市教育局特地與多家單位協(xié)商，由玉門市教育局策劃、組織主辦，諾亞舟玉門總代理協(xié)辦，各學(xué)校參與，玉門英才書店、北京101網(wǎng)校玉門分校提供贊助，多家單位共攜手，給我市在校學(xué)生提供一次高規(guī)格有意義的大賽，把漢字聽寫大賽的賽場搬進(jìn)學(xué)校，感受大賽的現(xiàn)場氣氛，讓更多有才能的學(xué)生賽出水平、賽出風(fēng)采!同時也給學(xué)生提供一次相互交流學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機會和平臺。
2、活動簡介
活動名稱：2014玉門市諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽
活動時間： 2014 年4月 1 日--5 月 31 日
活動地點：甘肅省玉門市
活動對象：甘肅省玉門市 在校初中、小學(xué)學(xué)生
3、活動目的：
1) 關(guān)注青少年教育，加強在校學(xué)生手寫漢字能力。
2) 加強學(xué)生之間、各班、各年級之間的文化交流，友誼的種子得以播灑。
3) 保護和傳承漢字國粹，喚起人們振興中華文化，傳承華夏文明的決心。
活動內(nèi)容：面向全校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書寫文化“的倡議，組織在校中小學(xué)生參與到《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》中，模擬《中國漢字聽寫大會》的比賽模式，通過多輪選拔、層層 PK，最終分別角逐出個人總冠軍、團隊冠軍等各類獎項，并給予學(xué)生或?qū)W校頒發(fā)相關(guān)榮譽和獎品，以示鼓勵。
4、組織單位
主辦：玉門市教育局
協(xié)辦：諾亞舟教育電子 甘肅藝海貝商貿(mào)有限責(zé)任公司 諾亞舟教育電子玉門總代理、北京101網(wǎng)校玉門分校、玉門英才書店
5、參賽單位
玉門二中 、玉門三中、玉門一小、玉門二小、柳河學(xué)區(qū)、下西號學(xué)區(qū)
黃閘灣學(xué)區(qū)、飲馬學(xué)區(qū)、玉門市油城學(xué)校、玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、玉門市團結(jié)學(xué)區(qū)
玉門市官莊學(xué)區(qū)、玉門市赤金學(xué)區(qū)、玉門市清泉學(xué)區(qū)、玉門市黃花學(xué)區(qū)
玉門市花海學(xué)區(qū)、玉門市柳湖學(xué)區(qū)、玉門市小金灣學(xué)區(qū)、玉門市獨山子學(xué)區(qū)、玉門市昌馬學(xué)區(qū)
第二部分 比賽設(shè)置
1、參賽隊類型
參賽隊組成--每個代表隊為5人，可以預(yù)備1人做為預(yù)備隊員，以便于有參賽隊員不能進(jìn)行比賽時，及時替補。
2、參賽選手
小學(xué) 小學(xué)選取四、五年級學(xué)生
中學(xué) 中學(xué)選取初一、初二學(xué)生
3、獎項設(shè)置及獎品
校園組
學(xué)校獲得決勝的代表隊 獎勵 作文書
全市組
第一名(團隊) 商務(wù)現(xiàn)代漢語辭典+榮譽證書
第二名(團隊) 英漢詞典+榮譽證書
第三名(團隊) 現(xiàn)代漢語成語辭典+榮譽證書
組織單位獎
前三名 教育局 頒發(fā)的銅牌
第三部分 賽 制安排
比賽分校園海選賽和全市總決賽2 個環(huán)節(jié)。
1、 校園海選賽
各學(xué)校、各班主任可以選派或選拔5位學(xué)生為一隊，作為參賽隊，每個學(xué)校的參賽隊數(shù)目不限，但是人數(shù)必須為5的倍數(shù)。每隊選一名代表，抽簽決定各代表隊上場的先后順序，抽簽號碼依次是1 2 3 4 ……每 6支代表隊一組;及抽到1--6號簽的為第一組;()7--12號簽的為第二組，3--18號簽的為第三組，以此類推;
參賽隊伍按照《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》比賽規(guī)則(詳見第四部分，以下簡稱大賽規(guī)則)，各隊之間進(jìn)行 PK，最終角逐出一支決勝隊共5人，自動進(jìn)入市級決賽。
2、 總決賽
簡介：所有學(xué)校代表隊，分初中組和小學(xué)組，每隊選一名代表，抽簽決定各學(xué)校代表隊上場的先后順序并分組;(同上)按照比賽規(guī)則(詳見第四部分)，各隊之間進(jìn)行 PK，最終角逐出一支決勝隊共5人;以此類推，每組決勝出一支代表隊，按比賽規(guī)則，相互PK，最后勝出一支代表隊，為本次大賽總決賽的總冠軍。
備注：總決賽由玉門市教育局組織，諾亞舟玉門總代理提供比賽設(shè)備及協(xié)助，比賽地點另行通知。
第四部分 比賽規(guī)則
比賽規(guī)則與“央視中國漢字聽寫大會”的比賽完全模式一致
【開場】主持人對本次比賽作簡短介紹。介紹主考官、裁判長、三位裁判介紹參加該場比賽的各代表隊
【比賽階段】
1) 主考官宣布“比賽開始，有請各隊第一位選手上前聽題“(每一隊派出第一名選手上臺作答，每隊選手上場順序是固定的，不能臨時更換)
2) 主考官向選手確認(rèn)是否準(zhǔn)備好，得到肯定后，主考官宣布“請聽題”開始念題(題目念兩遍)，同時，主考官對該詞語給出相關(guān)提示。
3) 念完題，主考官向選手詢問“是否有疑問?“如選手沒聽清楚，可請求主考官再念一遍。如選手對聽寫詞有疑問，可請求裁判對該詞給出一定解釋。
4) 直到選手確認(rèn)沒疑問時，主考官宣布“開始答題“，計時開始。
5) 每位選手有 90秒答題時間，到最后 30 秒時進(jìn)入倒計時，主持人口播時間提示。計時終止答題板即鎖定不能再答題，此時系統(tǒng)自動提交答題結(jié)果。
備注：選手必須用規(guī)范簡體漢字工整書寫。在時間允許的范圍內(nèi)，選手可以涂改、重寫。書寫板上設(shè)有確認(rèn)鍵。選手完成書寫過程，可點擊確認(rèn)。
6) 選手提交后，主考官請現(xiàn)場 3 位評委裁定，裁判通過舉牌給出裁定結(jié)果，現(xiàn)場有兩個或兩個以上的正確牌時，表示書寫正確。
7) 主考官宣讀裁判裁定結(jié)果，場上大屏幕同時顯示出標(biāo)準(zhǔn)答案。
8) 該輪選手下臺，答對著留下，答錯者淘汰，主考官請下輪6位選手上前聽題。每隊派出第二名選手上臺
9) 以此類推，最后剩余一隊還有選手，則該隊勝出，作答完畢后，主持人宣布第一輪比賽結(jié)束。
10) 主持人宣布第二輪比賽開始。主考官有請第一組選手上臺。
11) 以此類推，經(jīng)過多輪比賽不斷淘汰后，直到場上剩下最后一支隊伍，為優(yōu)勝隊!
【注意事項】
1、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場上如果沒有一位選手被淘汰，則下輪比賽時，題目難度提升一級。
2、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場上淘汰率超過 50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級。
第五部分 活動配置
1、人員配置
主持人一名 承辦方準(zhǔn)備 (介紹活動情況、評委、主考官及各參賽隊伍)
主考官一名 學(xué)校準(zhǔn)備 (發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，給選手念聽寫題)
評委 3 名裁判長 1 名 ( 由學(xué)校選派老師擔(dān)當(dāng)，當(dāng)現(xiàn)場出現(xiàn)爭議時，由裁判長做出最終判決)
2、設(shè)備配置
各學(xué)校準(zhǔn)備物料：無線網(wǎng)絡(luò)(必備)音響、投影(選備)桌子10張(必備)椅子10張(必備)
協(xié)辦方準(zhǔn)備物料： 電腦 題庫 比賽軟件 條幅 工作證 桌牌
漢字聽寫大會活動計劃3
一、活動背景
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻(xiàn)于人類文明的`第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力?，F(xiàn)在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。
二、活動目的
1.真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化
2.保護漢字文化，提高提高聽寫能力
3.推動優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
三、活動意義
為了弘揚中國博大精深的漢字文化和魅力,提高同學(xué)們對漢字的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)大家對漢字文化的進(jìn)一步了解,避免提筆忘字、張冠李戴的現(xiàn)象。
四、主題
書寫中華漢字，彰顯人文氣息
五、主辦單位
機電工程系學(xué)生會自律部
六、活動時間
20--年 12月 日 至 12月 日
七、活動地點
二號教學(xué)樓四層(待定)
八、活動對象
機電工程系15級各班
九、參賽形式
每個班至少派一支隊伍(3人)參加初賽，最多可派兩支，選取初賽成績排名前二分之一的隊伍參加復(fù)賽。
初賽及復(fù)賽：團體淘汰個人賽
決賽：個人競賽(個人成績計入團體總分)
十、報名方式
20--年 月 日，召集機電工程系各班學(xué)委開會，交代活動報名，環(huán)節(jié)與具體流程，征集報名。并于 月 日將參賽名單交與一號樓四層中廳。
十一、前期準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)部召開學(xué)委會議，向?qū)W委介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)委在本班宣傳，組織報名工作。
2、請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、并于賽前進(jìn)行張貼海報。
3、向各班發(fā)送大賽方案及報名表各一份。
4、統(tǒng)計比賽所需設(shè)備，列出清單，由學(xué)生會采購。
5、教室、多媒體的申請，以及嘉賓、裁判、主持人的邀請。
6、由學(xué)習(xí)部請系語文老師準(zhǔn)備初賽時需要的詞語(包括拼音和解釋)
7、需使用器材：無線麥克風(fēng)、音響、黑板、字典
十二、比賽流程策劃
1、學(xué)生會成員提前30分鐘到達(dá)比賽會場，組織人員布置場地，安裝比賽所需設(shè)備。
2、各參賽隊員提前20分鐘到場。
3、邀請比賽裁判及嘉賓入場。
4、比賽負(fù)責(zé)人核對各參賽人員是否到齊。
5、參賽人員就位，設(shè)備準(zhǔn)備就緒，開始比賽。
十三、參考詞匯
1、本次大賽所有聽寫詞匯均參考來自CCTV-10《中國漢字聽寫大會》節(jié)目組以及系語文老師提供。
2、所有聽寫詞匯漢語拼音均根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典校對。
十四、應(yīng)急方案
1、若比賽前停電，比賽最多推遲半小時即17：00舉行，此間參賽選手自由處理自己的時間;如果17：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布改天舉辦。
2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在比賽后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布比賽結(jié)束。
3、賽場應(yīng)配備滅火器
4、賽場如果起火學(xué)生會自律部成員應(yīng)及時控制賽場人員情緒依次有順序疏散人員。
十五、后續(xù)工作
1、做好賽事的播報
2、學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次活動的通訊稿的撰寫和投遞，通過校內(nèi)媒體對本次活動進(jìn)行相關(guān)報道，增強影響力。
3、每場比賽結(jié)束后由協(xié)會全體成員打掃教室
十六、獎項設(shè)置
1、個人獎項：
一等獎 名：證書
二等獎 名：證書
三等獎 名：證書
優(yōu)秀獎 名：證書
2、團體獎項：
一等獎一個：獎狀
二等獎一個：獎狀
三等獎一個：獎狀
十七、經(jīng)費預(yù)算
項目數(shù)量單價(元)總價(元)備注
大白紙海報
信紙515
打印0.5元/張
總計
十八、可行性報告
附錄一：
大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆漢字聽寫大賽競賽規(guī)則
本次大賽出初賽外，復(fù)賽和決賽的詞匯均參考來自CCTV-10《中國漢字聽寫大會》節(jié)目組，同時所有聽寫詞匯漢語拼音均根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典進(jìn)行校對。
為使大賽更加公平公正，比賽結(jié)果更具真實有效性，本次大賽組委會特制訂大賽競賽規(guī)則，望評委及參賽選手均能自覺遵守。
第一章初賽
一、考慮到參賽人數(shù)，初賽將采取團體淘汰賽制;
二、比賽過程中將采取單人單坐，由主辦方同意提供紙張，但需參賽選手自帶鋼筆;
三、比賽過程中嚴(yán)禁抄襲、交頭接耳,否則取消參賽資格;
四、比賽過程中將手機等電子產(chǎn)品關(guān)機;
五、比賽題目為50個難度不一的詞匯，每個詞匯聽寫時間為20S，在規(guī)定時限內(nèi)寫錯詞匯可更改;
六、主持人宣讀考題詞匯、提供基本解釋之后，確定不再有疑問，則主計時員開始計時。每位選手有20秒時間書寫答案。
七、在聽寫過程中，參賽選手不可以提問，更不可以大聲喧嘩，否則取消參賽資格;八、在比賽過程中，若發(fā)現(xiàn)使用電子產(chǎn)品進(jìn)行查閱的將取消參賽資格;
九、在第50個詞匯聽寫結(jié)束后由主持人宣布時間到，在主持人宣布時間到以后參賽選手立即停筆起立并上交答卷，否則將取消進(jìn)入下輪比賽資格;
十、在比賽結(jié)束后的第二天下午通過院微信平臺公布成績，并在一號教學(xué)樓門口處張貼復(fù)賽名單;
十一、個人成績將計入團體積分;
十二、將取參賽團隊前百分之五十進(jìn)入復(fù)賽。
第二章復(fù)賽和決賽
復(fù)賽參賽團隊由初賽的前百分之五十組成，決賽由復(fù)
賽進(jìn)入決賽的所有參賽選手組成。
附錄二： 漢字聽寫大賽報名表
團隊序號班級姓名聯(lián)系方式分?jǐn)?shù)備注
(注：團隊序號待報名結(jié)束后由主辦方填寫，原則上團隊第一人為團隊負(fù)責(zé)人，分?jǐn)?shù)一欄由評委填寫。)
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